Цель: профилактика нехимических зависимостей у детей старшего дошкольного возраста.
Задачи:
Образовательные:
- формировать представление о разных видах нехимических зависимостей;
- познакомить с зависимостью от компьютерных игр и ее последствиями;
- расширить представления о формах организации детского досуга;
- дать представление о мерах профилактики компьютерной зависимости;
-упражнять в определении времени по часам, знакомство с понятием «четверть часа»;
Развивающие:
- развивать связн
В этой статье рассказывается о методах и приёмах , которые я использую в своей педагогической деятельности по развитию речи, памяти и воображения у детей младшего и среднего дошкольного возраста через художественную литературу.В статье рассматривается вопрос формирования креативного, нестандартное мышление у дошкольников, а также воспитатния творческой, разносторонне-развитой личности во многих образовательных областях. Знакомство с миром художественной литературы, устным народным творчество
В статье рассказывается о роли дидактических игр. Приводятся примеры. Раскрывается значение совместно созданных дидактических игр в работе с детьми ОВЗ
Дошкольное учреждение – первая ступень в формировании базовых знаний о профессиях. Именно в детском саду дети знакомятся с многообразием и широким выбором профессий. Эмоциональное отношения детей к миру профессий способствует расширению кругозора ребёнка и осознанному самоопределению своего трудового пути в будущем.
Цель: Приобщать детей к истокам родной культуры, духовным ценностям.
Задачи:
• расширять понятие «малая Родина», развивать личностное отношение к ней как к ценности;
• формировать целостное восприятие окружающего мира детьми;
• развивать речь детей, активизировать словарь: Белозерье, древнее Белозерье, поэтическое Белозерье, тихий Север, добрый Север, северные пейзажи, необъятная, отчий дом.
• воспитывать уважение к творчеству поэтов-земляков, гордость за таланты Белозерья.
Одним из ярчайших представителей литературы Вологодского края является великий поэт, прозаик Василий Иванович Белов. С годами мы глубже осознаём значение творчества и величие личности. Очень важно, чтобы у детей с самого раннего возраста накапливались любовь и уважение к личности - не просто великий поэт, а символ истории и судьбы всего. Он учит нас и наших детей понимать этот сложный мир со всеми его хлопотами и заботами. Учит жить и кричать, смеяться и плакать, ценить и беречь любовь к своим бл
Цель: создание условий для формирования у детей любви, интереса и уважения к родной культуре и историческому прошлому своего народа, желание поддерживать народные традиции.
Данное пособие соответствует ФГОС, так как включает в себя интеграцию всех образовательных областей: познавательное, речевое, художественно – эстетическое, социально – коммуникативное и физическое развитие.
Патриотическое воспитание дошкольников одна из важнейших задач воспитания. С раннего детства у детей закладываются основы личностных ориентиров. Поэтому с самого детства, с дошкольного возраста следует начинать патриотическое воспитание маленьких граждан.
Создание бодрого, радостного настроения, стимулирование активности каждого ребенка с учетом его индивидуальных возможностей, дифференцированный подход к оценке результатов его действий, предоставление возможности испытать приятное ощущение удовольствия от выполняемых им и другими детьми движений, а также радости от успехов товарища. Развлечения и досуги хороши тем, что в игровой, ненавязчивой и очень интересной форме дети получают заряд бодрости, энергии, здоровья.
В ходе НОД дети знакомятся с стихотворением О. Высотской "Ёлочка", заучивают его с помощью разработанного мною приема "мнеморучки" (запоминание текста с помощью движения рук и опорой на мнемотаблицу).
Современный национальный воспитательный идеал — это высоконравственный, творческий, компетентный гражданин России, принимающий судьбу Отечества как свою личную, осознающий ответственность за настоящее и будущее своей страны, укоренённый в духовных и культурных традициях многонационального народа Российской Федерации. Одной из приоритетных задач современной общеобразовательной школы следует признать формирование творчески, смело и свободно мыслящего человека, обладающего чувством гражданской идент
Развитие интеллектуальных способностей детей дошкольного возраста – одна из актуальных проблем современности. Дошкольники с развитым интеллектом быстрее запоминают материал, более уверенны в своих силах, легче адаптируются в новой обстановке, успешными будут школе
В данной работе представлена квест – игра, которая знакомит детей в доступной форме с финансовыми вопросами. Разработаны игровые упражнения для индивидуальной работы с детьми.
Описание материала: Предлагаю Вашему вниманию проект, направленный на оздоровление детей, на формирование у детей основ здорового образа жизни и культурно-гигиенических навыков. В здоровье сберегающем пространстве детского сада особое место занимает физкультурно-оздоровительная работа и правильная организация двигательной деятельности воспитанников с учётом индивидуальных особенностей детей, времени года и режима работы ДОУ. В учебно-воспитательный процесс, включены оздоровительные мероприятия: д
Интерактивное обучение – это обучение, погруженное в общение. Оно сохраняет конечную цель и основное содержание образовательного процесса, но видоизменяет формы с транслирующих на диалоговые, то есть основанные на взаимопонимании и взаимодействии. Знания добываются через диалог обучаемых и обучающих.
Каждый ребёнок по природе является исследователем. Впрочем, современная среда не позволяет развивать исследовательские навыки у детей. Они все чаще получают информацию, готовую к использованию. Coгласно федеральному государственному образовательному стандарту дошкольного образования, утв. приказом Минобрнауки России от 17.10.2013 № 1155, одной из основных задач воспитателя является «формирование общего образа жизни детей, включая ценности здоровья, развитие их социальной, нравственной, эстетическ
