Конспект по финансовой грамотности «В поисках клада» включает следующую информацию: актуальность экономического воспитания на современном этапе и социальную значимость. Конспект составлен в соответствии с принципами, определенными Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования.
Проект "Веселая генетика" направлен на решение задач познавательного развития дошкольников через организацию в детском саду ряда мероприятий, направленных на изучение природы, человека, проект учит родителей и детей строить родословные (генеалогический метод), предполагает взаимодействие родителей и детей, через конкурсы поделок, например: "ДНК - своими руками", "Генеалогическое древо". Дети знакомятся с ДНК и учатся выделять ДНК из банана, ПЦР-тестами и вирусами, с микроскопом и другими увеличит
В основе методики обучения математическим знаниям, с использованием дидактических игр лежат обще принципы: систематичность, последовательность, постепенность, индивидуальный подход.
Математика играет огромную роль воспитании и в развитии интеллекта у детей.
Дидактическая игра развивает огромные возможности в развитии детей с младшего дошкольного возраста.
Логоритмические занятия направлены на всестороннее развитие ребёнка, совершенствование его речи, овладение двигательными навыками, умение ориентироваться в окружающем мире, понимание смысла предлагаемых заданий, на способность преодолевать трудности, творчески проявлять себя. Логоритмические занятия не только корректируют речевые проблемы детей, но и параллельно нормализуют неречевую симптоматику.
Мастер - класс рекомендован воспитателям старших - подготовительных групп для кружковой работы по пластинографии. Дети знакомятся с новым приемом рисования «жгутик», закрепляя форму, строение и величину частей предмета.
Статья рассказывает о нетрадиционных приёмов развития мелкой моторики детей в дошкольном учреждении, о важности развития мелкой моторики в определённые периоды.
Коллективная работа на тему: «Весенняя полянка».
Цель:Знакомство детей с нетрадиционными техниками рисования.
Задачи:
- развивать мелкую моторику; закреплять знания цветов;
- развивать воображение и фантазию;
- уточнять и расширять представления детей о нетрадиционных методах рисования.
Это занятие разработано для детей подготовительной группы.Главной задачей для каждого педагога, это научить детей осознанно подходить к своему здоровью, воспитать желание у каждого ребенка заботиться о своём здоровье, стремление вести здоровый образ жизни..
Цель проекта: Активизировать мыслительно-поисковую деятельность детей и создать условия, раскрывающие интеллектуальный, творческий потенциал дошкольников, ориентированный на экологическое воспитание.
Задачи проекта: Привить у детей любовь к родной природе, подводить к пониманию ее хрупкой красоты, формировать к ней бережное отношение; воспитать любовь к Родине, расширить кругозор, передавая знания об истории, достопримечательностях и экологии родного края; сформировать нормы правильного п
В статье рассматривается понятие «выразительность речи», показаны особенности развития выразительной речи у детей среднего дошкольного возраста, определены методы и приёмы, которые используются педагогами для формирования выразительности речи у детей среднего дошкольного возраста.
В статье показаны особенности использования занимательного материала в формировании математических представлений у детей среднего дошкольного возраста, рассмотрены виды и приведены примеры занимательного математического материала для детей пятого года жизни.
Это занятие познавательное, подгрупповое ( 10-12 человек).Построено с учетов ФГОС с использованием .Данное занятие по формированию элементарных математических представлений разработано для детей старшей группы с применением наглядностей , с целью закрепления математических знаний, умений и навыков посредством игры- путешествия.
Я, Шарафуллина Гульфия Рустемовна работаю воспитателем в МБДОУ №19 "Тамчыкай" г.Азнакаево. В своей работе с детьми я приучаю их любить природу, воспитываю бережное отношение к окружающему миру и самому себе. Работая в этом направлении, я увидела, что экологическая воспитание дошкольников, помогает видеть красоту природы, раскрывает ее тайны, воспитывает в детях доброту, бережное отношение к природе и к окружающему миру!
Основными средствами этнопедагогики являются: устное народное творчество, народные песни и праздники, народные танцы, народные промыслы и декоративно-прикладное творчество, народные игры и состязания; народный театр, национальная пища, языковая культура.
Авторское многофункциональное дидактическое пособие «Разложи картинки» направлено на развитие мыслительных процессов у старших дошкольников в игре. Дидактическое пособие представляет комплекс тематических, системных, последовательно усложняющих серии развивающих игр (настольные и мультимедийные).
