Волшебные игрушки

Автор: Капитан Любовь Ивановна

Организация: МБОУ СОШ №179

Населенный пункт: г. Новосибирск

Быть учителем - просто?! Знаете, я бы внесла поправку, быть учителем – интересно!

Профессия учитель многофункциональная, где главная задача - найти подход к каждому ученику, чтобы ребенок понимал, что Вы можете не только давать знания, но и выслушать, если ему это необходимо, дать совет, поддержать.

Поскольку я работаю в школу только 5й год, можно сказать, новичок в этом деле, бывает нелегко от нехватки опыта, но опустить руки это не выход из положения, приходится искать способы, ходы, лазейки.

Придя работать в школу после института, мы с детьми начальной школы каждый модуль разучиваем новые слова, записываем, рисуем картинки для наглядности, а домашнее задание, само собою, нужно выучить эти новые слова. И вот по истечении месяца, я понимаю, что слова не учатся, а если и учатся, то не запоминаются надолго. Нужно что-то делать, так дело, явно, не пойдёт.

Всё оказалось проще простого! Мы с детьми завели себе «помощников». А ими стали маленькие мягкие игрушки-свинка, ананасик и пчёлка, мы их назвали «Crazy bee»-сумасшедшая пчёлка, «Clever pineapple»-умный ананас и «PP-pink pig»- розовый поросенок.

Процесс использования игрушек прост, учитель бросает, например, ананас, ученику и спрашивает слово на английском, если ребенок отвечает верно, учитель выдает ребенку карточку (1 балл), потом кидает другому ученику, и так каждому. Когда опрос заканчивается, ребята считают у кого, сколько баллов, у кого больше всего очков – тот забирает себе игрушку на время урока.

Теперь ребята свято верят в то, что у кого на парте сидит волшебная игрушка, тот получает пятерку.

Метод работает! Дети довольны, учитель вдвойне!

P.S. На ленивых старшеклассниках метод тоже работает, новые слова знают на 100% J

 

 


Приложения:
  1. file0.docx.. 12,5 КБ
Опубликовано: 26.03.2019