Авторская методическая разработка урока по английскому языку в 4 классе по теме «Professions»

Автор: Лежава Любовь Александровна

Организация: МБОУ «Верхне-Устькулойская ОШ №24»

Населенный пункт: Архангельская область, Вельский район, д. Мелединская

АННОТАЦИЯ Название технологии Методы Приёмы - Технология сотрудничества (групповое обучение); - ИКТ-технология; - здоровьесберегающая технология. - иллюстрационные; - демонстрационные; - фронтальная работа; - работа в парах; - работа в группах; - взаимоконтроль и самоконтроль; - Определение темы и целеполагание учащимися; - составление диалога; - актуализация знаний; - показ видеоматериалов; - доклад (сообщение); - работа с книгой; -рефлексия (самооценка). Цель урока: обобщить лексический и грамматический материал модуля «A Working Day». Задачи урока: - повторить профессии, - повторить места работы, - учиться рассказывать о том, чем занимаются люди различных профессий, - повторить настоящее простое время – The Present Simple Tense. Предполагаемые результаты: Личностные: формирование устойчивого познавательного интереса к предмету «Английский язык»; готовность к самообразованию и саморазвитию; обучение навыкам коммуникации; воспитание культуры общения; развитие адекватной позитивной осознанной самооценки обучающихся. Метапредметные : • регулятивные: умение осуществлять целеполагание; умение самостоятельно контролировать свое время и управлять им; умение работать в парах и в группах; умение осуществлять рефлексию; • коммуникативные: умение учитывать разные мнения и стремиться к координации различных позиции в сотрудничестве; умение договариваться и приходить к общему решению в совместной деятельности; • познавательные: умение выбирать языковые средства в зависимости от конкретных ситуаций иноязычного общения; умения, связанные с контролем и оценкой процесса и результатов иноязычной речевой деятельности. Предметные: уметь использовать в процессе общения активную лексику по темам «Профессии», «Учреждения»; употреблять в речи формы настоящего простого времени (Present Simple), а также наречия образа действия (always, usually, sometimes, never). Формы работы: фронтальная, парная, групповая, индивидуальная. Оборудование: телевизор для демонстрации слайдов и видео, интернет, диск «DVD Video Spotlight 4», картинки с профессиями, карточки со словами по теме «Профессии», листы для самооценки и рефлексии, магниты, клей-карандаш. Подготовка: оформление доски (картинки, опорные слова и фразы, листы для рефлексии), подготовка выступлений учащихся (рассказ об одном из родственников по образцу из учебника), раздаточный материал (карточки с лексическим заданием для каждого учащегося), наборы слов для составления предложений во времени Present Simple. Данный конспект урока рассчитан на 45 минут.

1. file0.docx.. 719,4 КБ

Опубликовано: 17.09.2019