Интерактивные методы обучения иностранному языку

Автор: Агванова Баярма Зориктуевна

Организация: МОУ:СОШ № 28

Населенный пункт: г. Борзя

В последние годы одной из наиболее актуальных проблем методики преподавания иностранных языков в школе является совершенствование форм обучения иностранному языку. Нельзя назвать эту проблему новой, но, думается, далеко не полностью раскрыто все многообразие ее сторон, вся значимость ее при решении задач активизации процесса обучения. На сегодняшний день перед преподавателями иностранного языка в школе остро стоит проблема поиска путей повышения познавательного интереса учащихся к изучению языка, укрепления их положительной мотивации в учении. Основной целью обучения иностранным языкам является формирование и развитие коммуникативной культуры школьников, обучение практическому овладению иностранным языком. Овладение учащимися умением общаться на изучаемом иностранном языке предусматривает овладение деятельностной речью не как закостенелой схемой застывших реплик или строго отобранным набором правил диалога, а как живой, активной, речемыслительной деятельностью, полностью ориентированной на личность собеседника. Необходимо побуждать учащихся к решению проблемных задач, к умозаключениям и т.д. И задача учителя состоит в том, чтобы создать условия практического овладения языком для каждого учащегося, выбрать такие методы обучения, которые позволили бы каждому ученику проявить свою активность, своё творчество, и активизировать познавательную деятельность учащегося в процессе обучения иностранным языкам. Одной из возможностей решения этих проблем является использование технологии интерактивного обучения. Технологию интерактивного обучения можно определить как совокупность способов целенаправленного усиленного межсубъектного взаимодействия педагога и учащихся, последовательная реализация которых создает оптимальные условия для их развития.

1. file0.doc.. 217,0 КБ

Опубликовано: 24.10.2019