Разработка нестандарного урока по теме «Хабаровск VS Шотландия»

Автор: Власова Ирина Александровна

Организация: МБОУ гимназия №1

Населенный пункт: г. Хабаровск

Цель методической разработки:

- познакомить педагогическое сообщество с теоретической основой представляемого опыта

-показать на практике, каким образом использование приемов и методов проектной, интерактивной технологий способствует :

- развитию и воспитанию школьников средствами краеведческого содержания

-развитию коммуникативных навыков учащихся на иностранном языке

-расширению общекультурного и социокультурного кругозора учащихся

Согласно рабочей программе по английскому языку для учащихся 6 класса , составленной на основе следующих нормативных документов : Государственного образовательного стандарта основного общего образования, утвержденного Министерством образования и науки Российской Федерации от 17.12.2010г №1897, Федерального базисного учебного плана общеобразовательных учреждений ( приказ Минобразования России от 09 марта 2004 года №1312), Программы общеобразовательных учреждений и школ с углубленным изучением английского языка (2-11 кл.) Авторы Афанасьева О,В. и И.В Михеева , Издательство: Просвещение, 2010г., Программа. Английский язык и краеведение. Погорелая Г.В. ХКИППК ПК , Методическое пособие, Хабаровск,2009г. на изучение данной темы отводится 9 часов . В процессе изучения английского языка реализуются следующие цели:*коммуникативно-речевое вживание в англоязычную среду( в рамках изучаемых тем, ситуаций в различных сферах деятельности человека) на основе взаимосвязанного обучения говорению, аудированию , чтению и письму.* Социокультурное развитие школьников на основе введения в культуроведение Шотландии,* Стимулирование интереса учащихся к изучению английского языка для дальнейшей профессиональной деятельности в родном крае. Методическая разработка урока создана на основе оригинального материала по истории, географии и современной жизни г. Хабаровска является дополнительной основой обучения школьников английскому языку. Актуальность методической разработки урока обусловлена модернизацией структур и содержания обучения иностранному языку в средней ступени школы, предусматривающей усиления практической направленности образовательного процесса и обеспечения реальных условий для удовлетворения потребностей и личностных интересов школьников; формирования российской гражданской идентичности обучающихся посредством личностно значимой деятельности. Поликультурный характер урока предполагает новый взгляд на роль регионального компонента в научении и развитию коммуникативных , метапредметных и личностных компетенций у учащихся 6 класса.

Распределение учебных часов в УМК О.В. Афанасьевой ; И.В. Михеевой; 6 класс ; углубленное изучение английского языка по теме « Шотландия»

 

Кол-во часов	Тема урока «Шотландия»
1-2 урок	Добро пожаловать в Шотландию
3-4 урок	Путешествуем по стране. Региональный компонент «Хабаровск – моя малая родина « «Достопримечательности г. Хабаровска»
5-6 урок	Обычаи и традиции Шотландии и жителей г. Хабаровска
7 урок	Ими гордиться страна
8 урок	Из истории Шотландии и г. Хабаровска
9 урок	Проект « Хабаровск VS Шотландия»

 

Использованные технологии обучения и развития школьников на уроке:

-проектная технология

- технология критического мышления

-интерактивные технологии: виртуальная экскурсия

Планируемые результаты результаты:

Личностные: развить действия смыслообразования,т.е. установление учащимися связи между результатами своей деятельности на уроке, дать нравственно-эстетическую оценку усваиваемого регионального содержания урока

Регулятивные: уметь ставить учебную задачу , планировать последовательность промежуточных целей с учетом конечной цели урока , контролировать и корректировать способы действий одноклассников в группе

Познавательные: осуществить поиск необходимой краеведческой информации , проанализировать и использовать ее в практической деятельности на уроке и повседневной жизни

Оборудование урока: видео проектор, ММ презентация к уроку

Дополнительная литература и дополнительные информационно - коммуникативные средства обучения:

1. Н. И. Крадин « Охраняются государством».

Издательский дом «Частная коллекция»,1999 г

2. « Хабаровск купеческий в фотографиях и документах»

Автор и составитель М. Бурилова

Хабаровск, Издательский дом «Приамуские ведомости» 1999г

3.И.В.Глушанков « Славные навигаторы Российские»

Хабаровское книжное из-во ,1986 г

4.П. Морозов « Хабаровск»

Хабаровское книжное из-во ,1986

5. Тезисы научно-практической конференции « Гродековские чтения» ( к 100 -летию открытия Хабаровского краеведческого музея)

6. Л.А.Востриков , З.В. Востоков «Хабаровск и хабаровчане»

Хабаровское книжное из-во,1997г

7. Путешествия и туризм . Туристический путеводитель .Шотландия.

8. Серия электронно-фонетических пособий « Шагаем с английским по Хабаровскому краю» авторы : Погорелая Г.В, Пушкарева И.А., Коловерова М.Д. ,Власова И.А., Яковенко И.Н. ООО « ПорталХабаровск»2010

 

1. file0.docx.. 21,7 КБ
2. file1.docx.. 38,4 КБ

Опубликовано: 27.10.2019