Сценарий урока на тему: Моя любимая еда «All things I like»
Автор: Ушакова Марина Фёдоровна
Организация: МБОУ Октябрьская начальная школа
Населенный пункт: Оренбургская область, Октябрьский район, село Октябрьское
Урок английского языка по теме «All things I like» разработан по учебнику Spotlight 3 для 3 класса (авт. Н.И.Быкова и др.). Основной целью на уроке является развитие навыков чтения и говорения. Особенностью представляемой на конкурс разработки является презентация речевого и языкового материала на основе современных технологий (мультемедийной технологии, технологии развития критического мышления, коммуникативной технологии) с использованием соответствующих приемов. В структуре данного урока используются компьютерные технологии, позволяющие учащимся лучше усвоить лексические единицы. А также используются принципы коммуникативного подхода, развивающего основные языковые навыки: устную речь, чтение и аудирование. Во время уроков учащимся предлагаются задания на тренировку всех этих навыков в комплексе. На этапах целеполагания и рефлексии используются методы «диаграмма ожиданий» и «диаграмма ожиданий результатов», позволяющие представить потребности обучающихся, а также развить оценочные умения, саморефлексии, наглядно представить результаты деятельности обучающихся. Методическая цель: Повышение качества знаний через привитие интереса к предмету путем внедрения информационных технологий и телекоммуникаций, использование новых педагогических технологий и реализации личностно-ориентированного подхода к обучению учащихся. Главный методический принцип, на котором построен урок: Ученик активный участник учебного процесса. Дети максимально вовлечены в процесс урока в зависимости от своих индивидуальных особенностей. Учитель больше не доминирует на уроке, в центре внимания – ученик. На уроке используются разные формы работы: парная, групповая. Многочисленные игровые элементы вносят оживление и поддерживают эмоциональный настрой учащихся, давая, в то же время, преподавателю возможность незаметно осуществлять полный контроль над процессом обучения. Задания направлены на развитие языковых навыков: чтение, речь и аудирование, а также предлагаются задания на базе личного опыта учащихся, что является очень важным компонентом урока.
Опубликовано: 04.12.2019
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
