Хэллоуин — зарубежная традиция

Автор: Корзеникова Елена Андреевна

Организация: МБОУ «СОШ №26» г. Калуги

Населенный пункт: г. Калуга

Я преподаю английский язык в различных параллелях, в том числе, и в среднем звене. Праздник Хэллоуин не является русской традицией, но мы изучаем зарубежный язык, и в учебниках встречается немало информации на эту тему. В 2013 году я предложила ребятам, тогда ученикам 7 классов, немного новый подход к материалу.

Для начала, перед изучением истории праздника я сама вырезала дома фонарик из тыквы и принесла его на урок. Мы ознакомились с историей и традициями Хэллоуина, а потом ребята получили творческое задание. Был конец первой четверти, как раз приближалась дата Хэллоуина (сам праздник обычно выпадает на каникулы, поэтому мы проводили эту работу чуть раньше), поэтому в качестве домашнего задания (по желанию) мои ученики вырезали фонари из тыкв. Их оказалось немало, поэтому в классе мы устроили своеобразную выставку. Позже ей смогли полюбоваться ученики других параллелей. Потом ребятам было предложено найти дополнительную информацию о Дне всех святых – так его называют за рубежом – и составить небольшие рассказы на данную тему. А потом началось самое интересное.

Мои ученики подготовили необходимые материалы и в классе начали наряжаться в костюмы различной «нечисти». У нас были оборотни, ведьмы, страшные маски. В таком виде мы с ребятами отправились в классы начальной школы (со 2 по 4, где уже изучается английский язык). В каждом классе звучал коротенький рассказ о приближающемся зарубежном празднике, а костюмы и фонари прекрасно дополняли информацию. Малышам было интересно, они ничуть не боялись, наоборот, даже фотографировались с рассказчиками, некоторые даже задавали вопросы. Также мы заглянули в школьную столовую и администрацию школы, где продемонстрировали традиционный обычай Хэллоуина trick or treat. Также наш поход в начальную школу сопровождался традиционными для этого праздника английскими песенками.

Семиклассникам данный вид работы очень понравился. Это помогло им проявить свои творческие способности – ведь каждый старался придумать что-то особенное, будь то фонарь или костюм. В работе участвовали ребята из нескольких классов, что способствовало хорошим отношениям между классными коллективами. Составление коротких рассказов позволило нам отработать грамматику, изучавшуюся на уроках, а сами рассказы – улучшить произношение и поработать над устной речью. Участвовали как сильные, так и средние по успеваемости ученики. Ребята выразили желание ещё заниматься подобной работой, делали все с энтузиазмом, были очень увлечены, данная необычная форма занятий увлекла всех. Ученики младших классов, приходя на уроки, рассказали, что им тоже понравилось такое своеобразное представление.

Представляю несколько фотографий с проведённого мероприятия.

 

1. file0.docx.. 570,3 КБ

Опубликовано: 07.12.2020