План конспект Дистанционного урока по английскому языку для 4 класса

Автор: Трегубова Ульяна Валерьевна

Организация: МАОУ лицей №39

Населенный пункт: Свердловская область, г. Нижний Тагил

План-конспект урока с использованием дистанционных образовательных технологий

 

Краткая характеристика урока – урок-ознакомление с новой лексикой обозначающих внешность. Активная лексика/структуры: tall, slim, fair hair, funny, short, dark hair, kind, tall, friendly. На уроке представлены четыре задания: 1) лекция (описание внешности героев учебника),2) речевая разминка с вводом новых лексических единиц, имеются аудиофайлы. 3)задание по чтению, с элементами диалога и аудирования.

 

Предмет Английский язык

Класс 4 класс

Тема One big happy Family ( одна большая семья) Module 1

Тип урока :объяснение нового материала с использованием дистанционных средств обучения.

Форма урока урок проводится c классом (подгруппа 15 человек) через платформу ZOOM.

Необходимое оборудование и материалы для дистанционного урока компьютер с выходом в Интернет, доступ к платформе Zoom, учебник Английский в Фокусе ( 1 полугодие 4 класс)

 

Требования к уровню ИКТ компетентности обучающихся умение пользоваться чатом, программой Zoom, умение перейти на сайт РЭШ и выполнять задания.

Тип доставки учебного материала обмен сообщениями и файлами через программу Zoom

Цель урока: развивать умения аудирования, чтения, говорения и письма

 

Задачи урока:

  1. познакомить учащихся с новой лексикой по теме «Внешность»;
  2. научиться описывать внешность используя новые слова.

 

 

Учебно-методическое обеспечение Задания к урокам разработаны в соответствии с ФГОС
по программе авторов Н.И. Быковой, Д. Дули
на основе учебника "Английский в фокусе" 4 класс. Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации Москва Express Publishing, "Просвещение" 2019
Время реализации занятия : 45 минут

 

Структура дистанционного урока

(показываются основные этапы урока с обязательными инструкциями о форме работы с учебным материалом в каждой части урока, а также способы взаимодействия с учеником в сети Интернет :

Этапы урока

Дидактические функции

Деятельность учеников

Время

1

Организационный момент.

Приветствие.

Вход в платформу Zoom, вход на сайт РЭШ. Приветствие ученика. Объявление темы и задач урока.

Вход в Zoom. Вход на сайт РЭШ.

Приветствие учителя.

5 мин

2

 

Проверка домашнего задания.

Оценка качества усвоения материала по грамматике и изучение объема знания лексических единиц.

Ученик использовал полученные на уроке знания. Самостоятельно составляет предложения на английском языке и отправил домашнее задание по почте.

5 мин

3

Изучение нового материала

 

 

 

 

Объяснение значений новых слов, использование фраз для описания внешности человека. Вход на сайт РЭШ

https://resh.edu.ru/subject/lesson/3649/main/146508/

 

Слушает излагаемый материал, на странице РЭШ, следит за заданиями, сам включает аудио файл и прослушивает их. Пытается повторить вместе с записью.

15 мин.

4

Закрепление нового материала

 

 

 

 

 

 

Использование нового материала на практике. Активизировать познавательные функции ученика. https://resh.edu.ru/subject/lesson/3649/train/

https://resh.edu.ru/subject/lesson/3649/control/1/

 

Выполняет задания представленные в электронной платформе. Читает текст вместе с учителем. Переводит слова.

12 мин.

5

Домашнее задание

Объяснение целей и задач ДЗ. Объясняет что нужно сделать в задании с помощью использования РЭШ. https://resh.edu.ru/subject/lesson/3649/control/2/

 

Фиксирует домашнее задание. Пытается открыть его на сайте и просмотреть.

3 мин.

6

Завершение урока

Подводим итог урока. Даем оценку работы ученика. Прощаемся. Отключаем платформу.

Прощается с преподавателем.

5 мин.

 


Приложения:
  1. file0.docx.. 19,9 КБ
Опубликовано: 24.02.2021