Проектная деятельность в социальных сетях
Автор: Масленникова Елена Игоревна
Организация: MБОУ гимназия № 25 им. А.С. Пушкина
Населенный пункт: г. Нижний Новгород
Кратко сформулировать ответ на этот вопрос можно так: овладение способами проектной деятельности – жизненная необходимость для каждого современного человека, поскольку это позволяет ему развить такие способности, которые нужны в любом деле. Какие именно способности?
Прежде всего – это интеллект, умение решать интеллектуальные задачи. Существует две большие группы интеллектуальных задач – познавательные и практические. К познавательным относятся задачи, имеющие целью получение новых знаний о мире и о себе. К практическим относятся задачи, целью решения которых является изменение мира путем создания чего-то, чего раньше не существовало (технического устройства, предприятия, музея, выставки и т.п.) или улучшения чего-то уже существующего (состояния воздуха в городе, дизайна пришкольного участка и т.п.)
Прежде чем предложить ученикам создать проект, я решила испытать на себе на сколько это сложно, «Заниматься своем проектом», сколько на это потребуется времени и ресурсов.
Еще будучи студенткой, в 2006 году я завела страницу в известной социальной сети «Вконтакте». Позже начав работать в школе, многие ученики захотели «добавиться ко мне в друзья», поскольку так было быстрее решать школьные вопросы. Во время пандемии 2020 года, работа в социальной сети на 70 % вытеснила живое общение с учащимися, поскольку моя страница стала рабочей площадкой для передачи и получения информации, а также проверки домашнего задания, ведь там есть возможность прикреплять не только печатные материалы, но и видео/аудио фрагменты.
Я заметила, что 93 % моих подписчиков, это люди, интересующиеся иностранным языком. Так возникла идея создать официальную страницу, для работы, где я могла бы выкладывать лично-проверенный материал для своих учеников.
Зимой 2020 года у меня появилась возможность пройти курсы повышения квалификации «ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ КАК МЕТОД ПОВЫШЕНИЯ КАЧЕСТВА ОБУЧЕНИЯ», после чего появился следующий проект:
Тип проекта |
Творческий, долгосрочный
|
Название проекта |
Иностранный язык-это просто
|
Руководитель проекта |
Масленникова Елена Игоревна, учитель иностранного языка |
Заказчик проекта / востребованность проекта |
Учащиеся гимназии № 25 имени А.С. Пушкина |
Основная проектная идея / описание решаемой проблемы |
Трансформация личной социальной страницы в официальную страницу учителя, посвященную иностранному языку и культуре |
Цель проекта |
Мотивация учащихся к изучению иностранного языка; Упрощение способа передачи и приема информации |
Планируемые результаты проекта, специальные или функциональные требования к результату |
Создание ресурса получения доступной информации |
Требования к участникам с указанием ролей в проектной команде при групповых проектах |
Интерес к изучаемому предмету |
Количество вакантных мест на проекте |
Не ограничено |
Сроки и график реализации проекта |
Не ограничено
|
Образовательные результаты проекта |
Навыки и компетенции, приобретаемые или развиваемые в проекте |
Территория |
Социальная сеть «Вконтакте»
|
Этот проект повышает мотивацию учащихся, дает возможность ученикам обмениваться информацией с другими участниками группы и задавать интересующие вопросы.
А также расширяет возможность развития педагогического творчества, достижения образовательных результатов, фиксирующих успехи детей в зоне их ближайшего развития за счет применения продуктивных, исследовательских, творческих методик и развивающих технологий обучения, модернизировать содержание образования.
Благодаря этому проекту совершенствуется организация преподавания, повышается индивидуализация обучения, продуктивность самоподготовки учащихся, активизируется процесс обучения, обеспечивается гибкость процесса обучения.