Дистанционный урок 3 класс «Животные Австралии»

Автор: Алхастова Мадина Магаметовна

Организация: МБОУ ''МШ №1 имени Х.И. Ибрагимова''

Населенный пункт: Чеченская республика, г. Грозный.

Тип урока: Урок повторения предметных знаний, умений, навыков.

Цель урока: закрепление предметных знаний, умений и навыков по теме «Животные»

Задачи:

1) Образовательная: повторить лексику по теме «Животные» (названия животных, глаголы действия); познакомить с животными Австралии.

2) Развивающая: развивать навыки чтения, говорения и письма.

3) Воспитательная: воспитывать доброжелательность, отзывчивость, любовь к животным, формировать мотивацию к изучению иностранного языка

Формы работы обучающихся: фронтальная работа, групповая работа.

Планируемые образовательные результаты:

Метапредметные: развитие коммуникативных способностей школьника; расширение общего лингвистического кругозора младшего школьника; поиск и выделение необходимой информации; умение применять полученные знания на практике; формирование мотивации к изучению иностранного языка; усвоение общеучебных умений и универсальных познавательных действий, к которым относится извлечение информации из материалов на печатных носителях.

Предметные: формирование и совершенствование иноязычной коммуникативной компетенции; расширение лексического запаса;

Личностные: формировать положительное отношение к интересам других учащихся, развить командный дух и абстрактное мышление.

Оснащение урока: учебник «Spotlight 3» Авторы: Н. И. Быкова, М. Д. Поспелова, Д. Дули, В. Эванс, компьютер/телефон с выходом в интернет, видео, использование интернет-ресурсов, медиаресурс (авторская презентация созданная с помощью Prezi.com, которая помогает создавать упражнения, оптимально подходящие, как для интерактивной доски, так и для индивидуальной работы на компьютерах/телефонах с выходом в интернет), задания для групп (файлы в формате Word).

Полный текст статьи см. в приложении.

1. file0.docx.. 2,5 МБ
2. file1.pptx.zip.. 1,9 МБ

Опубликовано: 05.04.2021