Конспект дистанционного урока «Transport and Travelling»

Автор: Комашкова Татьяна Валентиновна

Организация: МОУ ''Узуновская СОШ''

Населенный пункт: Московская область, с. Узуново

Цель урока: обобщение и систематизация знаний учащихся по теме путешествие и транспорт.

Задачи, реализуемые на уроке:

Образовательная: добиться усвоения учениками вопросов о путешествии и транспорте.

Развивающие: развивать навыки говорения, развивать языковые способности, познавательный интерес школьников, развивать навыки аудирования.

Воспитательные: воспитывать культуру общения, эстетические взгляды; укреплять психологическое и эмоциональное здоровье учащихся.

Оборудование:

Компьютер с выходом в интернет.

ХОД УРОКА.

Организационный момент.

- Good morning Nadya! I am glad to see you. How are you?

What day is it today?Слайд 2

What season is it? Слайд 3

What the weather like today? Слайд 4

What would you wear today? Слайд 5

Let's begin our lesson! Look at the screen

What do you see here? Слайд 6

P-I can see a car, a bus, a plane, a ship.

-What are we going to speak about? How do you think?

P – About transport, travelling.

- OK. You are right. Today we’ll have a talk about different kinds of transport and travelling Слайд 7 .

Фонетическая зарядка.

Look at the whiteboard listen and repeat, please. отдельные звуки, проговаривание слов (слайд 8)

Let's practice our tongue and try to learn the poem.

And now let’s try to read it…(9 слайд)

Take a bus or take a train,

Take a boat or take a plane,

Take a taxi, take a car,

Maybe near or maybe far,

Take a rocket to the moon,

But be sure to come back soon.

( Учащийся прослушивает стихотворение, повторяют за учителем, читают про себя и вслух.)

What means of transport do you see here? Please underline it on the screen. (Учащийся подчеркивает средства передвижения на экране)

Yes you are right.

Речевая зарядка.

I want you to answer some questions:

Have you ever travelled by a plane?

Have you ever travelled by a car?

Here there are more means of transport. Look at the picture. Repeat after me… Слайд 9

Thank you. Please match the pictures with the words. Write on the screen. Слайд 10

Please fill in the missing letters (обучающийся впечатывает недостающие буквы) слайд 11

4. Повторение лексического материала.

Слайд 12. The next point is the places in the city you can visit during your journey. Watch the video. https://www.youtube.com/watch?v=4bxYYOTf_Ks ( в видео картинки с подписями различных мест в городе, где их называют и произносят примеры предложений с этими словами.)Tell me what places have you remembered. (Ответы обучающегося)

Thank you. Let’s play the game. https://wordwall.net/resource/5427947/spotlight-6-2c-places-town ( игра на соотнесение картинок и слов. Выплывает картинка, обучающийся называет слово, учитель нажимает его на экране. Сразу появляется знак (правильно/неправильно). Таким образов выполняется задание) слайд 13

5 Физминутка. let’s have a rest, and listen to music. слайд 14

Well done. Let’s travel to London. Watch the video. What places of the city do you see there. (просматривает видео, выполняет задание: из предложенных вариантов выбрать то, что было в видео).слайды 15,16

Thank you. So when we speak about travelling we speak about the weather, clothes, means of transport and places in the city. According this plan tell about your dream journey to London. Use the phrases from this slide, please. Don’t forget about the words.слайды 18,19

What was interesting for you today?

Итог урока.

Т:Thank you for the lesson. You were very active. Did you like our lesson? What did you like most of all? You worked hard and your marks are ...The lesson is over, good bye. Слайд 20

1. file0.docx.. 17,6 КБ
2. file1.rar.. 3,1 МБ

Опубликовано: 07.04.2021