Эссе «Зажигая звёзды»

Автор: Башарина Ксения Павловна

Организация: МАОУ Кожевниковская СОШ №2

Населенный пункт: Томская область, Кожевниковский район, с. Кожевниково

Мой друг, когда зовет дорога, не торопись на жизненном пути!

Остановись, подумай у порога, потом его переступи!

Конец девяностых, начало нового тысячелетия… большинство мальчиков мечтают стать бизнесменами. А девочки, насмотревшись сериалов, представляют свою будущую жизнь райским наслаждением. Таковы были идеалы, навязанные экраном: голливудские фильмы, иностранные песни, песни на английском – на таинственном, странном и красивом языке! Вот тогда-то и зародилась любовь к нему! Желание понять, о чем поется в любимых песнях, переросло в желание получить намного больше, чем просто перевод слов. Покупались словари, разговорники; затем кружок английского языка в школе приоткрыл дверь в иноязычную культуру. И дело уже не в песнях, уже и вовсе не до песен, уже всё настолько серьёзно, что назад дороги нет – я поступаю на факультет иностранных языков в ТГПУ. Педагогический вуз, безусловно, повлиял на моё представление о профессии учителя. Наступил период осознания. Полученные знания пропускались через опыт, раскладывались по полочкам, выстраивались в собственную целостную картину мира. Наступило время, когда возникло тихое счастье от мысли передать поток знаний, умений и новых открытий. Такую возможность может дать только школа! Я убеждаюсь в этом каждый день, когда, приходя на работу, смотрю в глаза моих учеников. И когда я вижу, что в них светится жажда узнать больше, чем они уже знают, у меня появляется вдохновение и желание отдать им эти знания все до капельки! Раскрыть им все секреты английского языка! Я называю их «StarKids» (дети-звёзды), такие большие и маленькие, яркие и загадочные, и считаю своей главной задачей поддерживать их сияние, не дать ему погаснуть! Я стараюсь быть близкой им по духу, идти в ногу со временем и применять на уроках такие приёмы и технологии, которые удивляют, мотивируют, делают процесс обучения интересным и продуктивным. Видеоуроки, аппликационный скрайбинг, мультимедийные онлайн-викторины с использованием гаджетов – всё то, чем живут они сейчас, что им близко и понятно. Я всегда говорю детям, что английский язык – это удивительный предмет, ведь на уроке мы можем говорить и о музыке, и о поэзии, можем путешествовать по разным станам, узнавая историю, географию, культуру посредством иностранного языка. Стараюсь убедить их в том, что знание иностранных языков является неотъемлемой частью успешной карьеры и перспективного будущего для каждого из них.

Моя цель – создать на уроке ситуацию успеха, чтобы у детей возникло желание общаться на иностранном языке. И вполне очевидно, что достижение этой цели становится возможным, потому, что я создаю мотивы и условия, в которых учащиеся могут проявить познавательную активность и испытывать желание реально пользоваться приобретёнными речевыми компетенциями. Отрадно отметить, что наша совместная деятельность выходит за рамки урока. Именно поэтому для школьников, стремящихся расширить горизонты своих знаний в области иностранного языка, в нашей школе был создан клуб любителей английского языка «StarKids», основателем и руководителем которого я являюсь. Внеурочная деятельность является составной частью учебно-воспитательного процесса и одной из форм организации свободного времени учащихся. Мои ребята с удовольствием принимают участие в деятельность клуба, который создаёт условия для успешной деятельности каждого ребенка и позволяет изменить мировоззрение и взгляд на окружающий мир. В рамках клуба осуществляется работа по следующим основным направлениям: научно- исследовательская деятельность, творческий конкурс талантов, разработка и создание мультимедийных учебных продуктов для использования на уроках. Успехами своих учеников я горжусь, искренне радуюсь и с умилением осознаю, что всё, что я делаю – не зря! Значит, я на правильном пути! Мои «дети-звёзды» зажигаются и горят ярко, уверенно готовясь ко взрослой жизни. И вместе с ними в постоянном поиске я сама! «Умеешь сам - пригодись другим, не умеешь – научись у других» - таково моё жизненное кредо. И остановка в пути запрещена! Я тороплюсь. Тороплюсь знать и отдавать свои знания ученикам. И я верю: они примут их с благодарностью!

Стремительно бежит время, меняются идеалы, общество и отношения между людьми. Но неизменной остаётся роль педагога не только как учителя, но и как наставника и друга. И эту роль невозможно переоценить!

 


Приложения:
  1. file0.docx.. 16,0 КБ
  2. file1.pptx.zip.. 6,5 МБ
Опубликовано: 04.05.2021