Фонетическая логосказка «Веселая девочка Тома» (Звук Т)

Автор: Дорофеева Ирина Александровна

Организация: МДОУ Детский сад №108

Населенный пункт: Республика Карелия г. Петрозаводск

Цель:

- Познакомить со звуком Т, учить давать характеристику звука.

- Формировать навыки фонематического восприятия.

- Учить давать характеристику согласному звуку.

- Развивать мышление, произвольное внимание, память.

 

Рассказывание сказки сопровождается показом картинок на слайдах. Дети участвуют в рассказывании сказки: произносят звуки, слова и короткие фразы.

 

Домик в поле появился.
В теремок он превратился.
Он не низок не высок.
А в теремочке том живет веселая девочка Тома. (слайд 2)

 

И любит Тома петь песенку. Вот такую: Т-Т-Т! Тихую, спокойную, ритмичную. Попробуйте спеть вместе с Томой. (слайд 3)

 

Когда она пела свою любимую песенку, то

Языком, передним краем,

В верхнюю десну ударила.

Попробуем все вместе:

- Т! – и выдохнем сильнее,

Чтобы было всем слышнее:

Т – не звонкий, Т – глухой,

Т – короткий, Т – взрывной. (слайд 4)

 

Неподалёку жил кузнец Тотоша.

Услышал спокойную, тихую песню и стал стучать огромным молотком, в такт песенке, вот так:

«Т-Т-Т! Т-Т-Т! Т-Т-Т!».
Давайте покажем, как стучал кузнец (спокойно и отрывисто). (слайд 5)

 

Трубач Тимоша с утра проснулся

Свою песню заиграл!

Так спокойно и напевно, что все вокруг радовались его звучанию:

Т-Т-Т-Т-Т!

Как играл трубач?

На чем играл трубач? (слайд 6)

 

Но вдруг, топот лап заполнил лес:

Таракан на тыкву влез: т-т т-т-т т-т т-т-т.

Покажите, как влез таракан на тыкву?

Кто влез на тыкву? Куда влез таракан? (слайд 7)

 

Тем временем девочка Тома играла со своими друзьями. Она загадывала им загадки.

При назывании правильного ответа на слайде появляются картинки.

 

Всегда шагаем мы вдвоем,

Похожие как братья,

Мы за обедом - под столом,

А ночью под кроватью.

Что это? (тапки) (слайд 8)

 

По небесам оравою

Бредут мешки дырявые,

И бывает иногда:

Из мешков течет вода.

Спрячемся получше

От дырявой… (туч) (слайд 9)

 

Ваш приятель тут как тут.

Всех домчит он в пять минут.

Эй, садись, не зевай,

Отправляется… (трамвай) (слайд 10)

 

Тома предложила своим друзьям поиграть в слова: Кто больше назовет слов, которые начинаются на звук Т.

При назывании слов на слайде появляются картинки: трактор, трава, туча, табурет, торт, танк, тарелка, тачка, трамвай, туфли, такса, такси.

(слайд 11)

 

Друзьям так было весело у Томы, что они решили придумать рассказ. Вот такой. Я начну, а ты продолжи, называй все предметы – картинки.

Вот что получилось….(слайд 12)

 

Дети помогают педагогу составить рассказ, договаривая слова (называя картинки).

 

Жила – была девочка (Тома). У нее было день рождение. На праздник (Тома) пригласила друзей: кузнеца (Тотошу), (трубача) Тимошу и озорника (Тома). Приготовила знатное угощение: кашу из (тыквы) и праздничный (торт). Друзья подарили (Томе) подарки. Кузнец (Тотоша) подарил нарядные красные (туфли) и красивую (тарелку). (Трубач) Тимоша вручил яркие (тапки) и (табурет). Озорник (Том) принес голубой (таз). (Тома) была очень рада подаркам.

(слайд 13)

Познакомлю с буквой Т своих друзей. – решила Тома.

Для меня буква Т всех милей! (слайд 14)

 

На что похожа буква Т? – спросила Тома своих друзей.

 

Дети высказывают свои предположения. Затем педагог, постепенно нажимая на экран, демонстрирует детям предметы.

 

На антенну Т похожа

И на зонт как будто тоже.

 

Молоток стучит: тук-тук!

Букве Т я лучший друг.

 

Гриб на букву Т похож.

С тонкой ножкой. Ну и что ж.

 

А еще буква Т похожа на трубу, топор, грабли. (слайд 15)

 

Однажды на прогулке Тома увидела красивую бабочку. Побежала за ней и так увлеклась, что не заметила, как оказалась далеко от дома. Помогите Томе найти дорогу домой. Назовите только те предметы, которые начинаются на звук Т. (слайд 16)

 

Дети называют предметы, которые начинаются на звук Т, затем картинки перемещаются на скамейку. Если ребенок назвал слово неправильно, то оно исчезает: (тапки, тыква, торт, труба, таз) (ваза, варежки, вишня)

(слайд 17)

 

Молодцы! (слайд 18)

1. file0.docx.. 17,7 КБ
2. file1_8d6b908a-c24d-46bf-b.. 25,3 МБ

Опубликовано: 05.03.2020