Использование современных технологий (лэпбука) для развития фонематического восприятия у детей старшего дошкольного возраста с ОВЗ (ТНР)
Автор: Татьяна Владимировна Юдина
Организация: МАДОУ №9
Населенный пункт: Мурманская область, г. Оленегорск
Умение слышать каждый отдельный звук в слове, четко отделять его от рядом стоящего, знать из каких звуков состоит слово, то есть умение анализировать звуковой состав слова, является важнейшей предпосылкой для правильного обучения грамоте.
К фонематическим процессам относят:
- фонематический слух;
- фонематическое восприятие;
- фонематический анализ;
- фонематический синтез;
- фонематические представления.
Фонематическое восприятие – это способность различать фонемы и определять звуковой состав слова. Правильное развитие фонематического восприятия влияет на развитие звуковой стороны речи, на овладение практическими навыками анализа и синтеза звукового состава слова, необходимыми для дальнейшего обучения в школе.
Лэпбук – отличный помощник в работе учителя-логопеда. Лэпбук (lapbook) – это такая самодельная книжка-раскладушка или тематическая папка с разными кармашками, подвижными деталями. В ней собирается материал по какой-то определенной теме.
Задачи лэпбука.
1. Развивать ручную и артикуляционную моторику.
2. Развивать фонематический слух и звуковой анализ слов.
3. Автоматизировать звук в речи.
4. Развивать связную речь.
5. Развивать зрительное восприятие.
Лэпбук помогает организовать информацию по изучаемой теме и лучше систематизировать материал, сделать его понятным и доступным каждому ребенку.