РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ для дифференциации сонорных звуков в уcтной речи детей старшего дошкольного возраста

Автор: Буровцева Екатерина Анатольевна

Организация: МБДОУ «Детство» ЦРР НСП «Кораблик»

Населенный пункт: г. Калуга

Для уверенного, четкого, правильного произношения, а впоследствии и грамотного письма, каждый вновь формируемый звук речи ребенок должен отличать от близких по звучанию и артикуляции звуков. Таким образом, помимо постановки и автоматизации звуков часто необходимы упражнения на различение (дифференциацию) тех из них, которые наиболее часто смешиваются детьми. Часто смешиваются уже поставленные и отработанные звуки, поэтому дифференциация звуков является необходимым этапом логопедических занятий. Систематические упражнения по различению звуков активизируют фонематическое восприятие, способствуют осознанию звукобуквенного состава слов, формируют мыслительные операции противопоставления и помогают контролировать свою речь. Данное пособие представляет собой сборник заданий для дифференциации звуков, смешиваемых детьми, выполнение которых может проводиться как на коррекционном занятии с логопедом так и дома с родителями.


Приложения:
  1. file0.doc.. 1,8 МБ
Опубликовано: 06.12.2020