Визуальные символы как средство регуляции произвольной деятельности при построении логопедической коррекционной работы у детей с ОВЗ
Автор: Рабовлюк Татьяна Александровна
Организация: БМАДОУ Детский сад № 27
Населенный пункт: Свердловская область, г. Березовский
В статье представлены приемы использования визуальных символов в логопедической работе на начальных этапах с детьми с ОВЗ.
Приложения:
Опубликовано: 09.11.2018
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
