Использование технологии критического мышления как средства речевого развития дошкольников

Автор: Серегина Ольга Валерьевна

Организация: МБДОУ №9

Населенный пункт: г. Амурск, Хабаровский край

В статье рассматриваются методы и приемы технологии развития критического мышления (кластер, синквейн, диаграмма Венна, перепутанные логические цепочки, кубик с вопросами и другие) и возможности их использования в коррекционной работе с дошкольниками, имеющими нарушения речи. Данные методы и приемы позволяют формировать навыки работы с информацией, дают возможность личностного роста ребенка, развития его индивидуальности, мышления и речи.


Приложения:
  1. file0.docx.. 4,8 МБ
  2. file1.ppt.zip.. 14,9 МБ
Опубликовано: 21.11.2018