Составление описательного рассказа по портрету человека определённой профессии (из опыта работы)

Автор: Прищепа Елена Александровна

Организация: МКДОУ д/с№36 комбинированного вида «Поиск»

Населенный пункт: г. Новосибирск

В данной статье представлен опыт работы учителя-логопеда с детьми подготовительной к школе группы с тяжёлыми нарушениями речи (общее недоразвитие речи 3 уровень) по обучению составления описательного рассказа по портрету человека определённой профессии с использованием алгоритма. Составление описательного рассказа является одним из самых сложных в речевом творчестве детей старшего дошкольного возраста, а так же ознакомление с темой «Профессии» чаще всего ограничивается перечислением предметов указывающих на профессии (указка-учитель, машина-водитель, поварешка-повар..). На основе алгоритма по составлению рассказа по портрету, предложенного учителем-логопедом Бусыгиной С.И., мною был разработан свой вариант. В статье представлен опыт работы по использованию разработанного алгоритма для составления описательного рассказа по портрету человека определённой профессии. Данный алгоритм позволил детям стать более активными в речевой деятельности, возрос активный и пассивный словарь по теме «Профессии», дети проявляют самостоятельность и инициативу в высказываниях, возросла уверенность в своих силах, что очень важно при подготовки к школьному обучению.

1. file0.docx.. 494,4 КБ

Опубликовано: 28.11.2018