Как провести интересный урок, какие средства обучения использовать? А если тема повторяется каждый год... Ты уже проводил по ней практическое занятие, исследовательскую работу... Так часто бывает, что внезапно в голову приходят какие-то разрозненные идеи для того или иного урока, они вертятся в голове и совершенно неожиданно выливаются в интересный как учителю, так и учащимся учебный материал. При изучении обществознания мне всегда хочется показать практическую направленность этого предмета, поэтому и стараюсь найти интересные фишки для работы.

 

В нашем лицее в январе - феврале 2019 года проводился Фестиваль открытых уроков с целью обмена педагогическим опытом учителей разных предметов. Уроки давали как молодые учителя, так и учителя со стажем. Вот и мне пришлось искать что-то интересное для того, чтобы удивить коллег.

Урок начинается с пословиц. Прочитав их, необходимо назвать тему, цель и задачи урока.

Лишняя денежка карману не тяга.

Деньги не голова: наживное дело.

Доход не живёт без хлопот.

Кашу маслом не испортишь.

Веди за скотиной хороший уход - будешь иметь доход.

Получишь доход - явится и расход.

Наступает время получить доход: каждому ученику выдаётся листок с оценками, полученными за месяц (с 11.01 по 10.02). Необходимо просчитать баллы, которые были заработаны за этот период: «5» = 2 балла, «4» = 1 балл, «3» = 0, «2» = минус 1 балл. Полученные баллы = ШКОЛЯРИКИ умножить на 736 рублей (цифра взята абсолютно произвольно!). Полученные суммы были в интервале 14750 - 84300 рублей. Это стало шоком для ребят, ведь все ходили в школу месяц, отвечали, выполняли задания, а результаты оказались разными.

 

Ещё одно открытие урока - необходимость платить налоги с дохода. Многие учащиеся были удивлены, что из полученной суммы 13 % составляет налог в пользу государства, хотя об этом говорилось и в 6, и в 7 классах. А ведь это конституционная обязанность каждого гражданина. Из оставшейся суммы вычитались коммунальные платежи, деньги на необходимые постоянные расходы. Был составлен план расходов.

У меня для ребят две новости: хорошая и плохая. С какой начнём?

ХОРОШАЯ: вы получили наследство - домик в Псковской области стоимостью 5 млн руб.

ПЛОХАЯ: срок вступления в наследство истекает через 10 дней. В Ленинградской области и Пскове прошли сильные снегопады, дороги засыпало снегом, их закрыли для проезда любого транспорта, кроме, вертолётов и конных упряжек. Сделайте свой выбор!

Для того, чтобы понять, что вас ждёт, прочитайте отрывок из «Евгения Онегина» А. Пушкина: (задание взято из PISA 2016г.)

... Зато зимы порой холодной

Езда приятна и легка.

Как стих без мысли в песне модной,

Дорога зимняя гладка.

Автомедоны наши бойки,

Неутомимы наши тройки,

И версты, теша праздный взор,

В глазах мелькают как забор.

К несчастью, Ларина тащилась,

Боясь прогонов дорогих,

Не на почтовых, на своих,

И наша дева насладилась

Дорожной скукою вполне:

Семь суток ехали оне.

Задание: Деревня, из которой ехала в Петербург (по тексту в Москву) Татьяна Ларина, располагалась в районе современной Псковской области. Путь до Петербурга оттуда составлял примерно 650 км. Рассчитайте, сколько км в день в среднем проезжала Татьяна и с какой скоростью она передвигалась? Учтите, что зимой передвигались только в светлое время суток, т.е. долгота дня составляла примерно 7 часов.

Просчитайте, сколько денежных средств вам необходимо для этой поездки, и определитесь, кто поедет в Псков, чтобы получить наследство, а также как вы воспользуетесь домом.

Далее можно выполнить задание по ремонту комнаты, применив знания, полученные на уроках геометрии и технологии.

Таким образом данный урок позволил учащимся, быть может впервые задуматься о том, как сложно вести бюджет семьи и понять, почему родители не всегда могут выполнить финансовые просьбы своих детей. Урок закончился, а ребята ещё несколько дней обсуждали его между собой и делились впечатлениями с родителями.

Данный материал может быть использован как на классных часах, так и на родительских собраниях, викторинах и т.д. Задания могут меняться в зависимости от обстановки.

 

Приложения: