Урок памяти

Автор: Курбанова Светлана Сергеевна

Организация: МБОУ <<Лицей №1>> п. Добринка

Населенный пункт: п. Добринка, Липецкая область

 

Классный час «Урок памяти»

 

 

Цель: формирование патриотизма; воспитание чувства гордости за свою Родину, за малый край Липецкую область и п.Добринка; воспитание чувства ответственности и долга перед Родиной, готовности к защите Отечества.

Задачи: 1. способствовать пониманию школьниками роли и значения Великой Победы для судеб всего человечества;

2. способствовать осмыслению школьниками таких духовно-нравственных категорий, как историческая память, уважение к памяти павших за Родину, героизм, долг, честь, национальное достояние;

3. формировать такие духовно-нравственные ценности, как чувство глубокого уважения к ратному подвигу народа, нравственный долг перед ветеранами и участниками ВОВ.

ОБОРУДОВАНИЕ: цифры на магнитах 75, презентация.

 

Эпиграф классного часа.

Боль войны - неподъёмная кладь.
И большая людская беда!
Эту память у нас не отнять:
Никому! Ни за что! Никогда!

 

 

 

Ход классного часа

 

 

На доске прикреплены цифры 75.

 

Учитель:

Ребята, что обозначают цифры на доске? Кто уже догадался?

Ответы детей-(75 лет ВОВ).

 

 

Слайд 2

 

Тема классного часа: «Урок памяти»

 

Слайд 3

Вступительное слово учителя:

Эта память о прошлой войне
Не даёт нам покоя давно.
Наша жизнь дорога нам вдвойне,
Когда войны мелькают в кино!

Есть события, даты, имена людей, которые вошли в историю города, края, страны и даже в историю всей Земли.

 

Слайд 4 а-б

И мне хотелось бы сегодня вспомнить историю нашего края в годы ВОВ.

Память передается из поколения в поколение и не дает померкнуть далеким дням и событиям. Вот Одним из таких событий стала Великая Отечественная война нашего народа против фашистской Германии. Память о ней должен сохранить каждый россиянин.

Мы, ныне живущие, не можем в полной мере оценить – что чувствовал человек во время тех страшных событий.

Перенесёмся на несколько десятилетий назад.

 

Сладй 5

Голос Левитана о начале ВОВ

 

22 июня 1941 года не объявляя войны, фашисты вероломно напали на нашу мирную страну, нарушив её покой. Многие сёла были сожжены, города окружены и взяты в блокаду.

Главное на войне не падать духом. Песня- призыв .

 

Слайд 6

 

Песня «Вставай страна огромная»

 

Учитель: Великая Отечественная война была народной, освободительной.

 

Слайд 7

 

Во всеобщей борьбе против фашистских захватчиков участвовали и славные сыны и дочери Липецкой области. И мы гордимся этим, и постараемся быть достойными их подвига.

Слайд 8

Ученик 1

Земля Липецкая.

Это пламя безмолвно.

Эти камни кричат.

Кто б ты ни был – склонись

Перед мужеством павших,

Перед памятью светлой

Героев-липчан,

Жизнь во славу Отчизны

Отдавших…

 

Слайд 9 а-б-в

Учитель

Слайд -А-

С первых дней войны в Липецке, Ельце было налажено производство минометов, гранат мин, снарядов. Наращивали поставку военной продукции фронтовые бригады Лебедяни, Усмани, Чаплыгина, Данкова. Люди забывали о сне и отдыхе, без отпусков, иногда сутками не выходили из цехов, с

Слайд-Б

днями и ночами работали на полях, снабжая воинов продуктами. В фонд обороны липчане сдавали сверхплановую продукцию, личные сбережения, облигации, теплые вещи для воинов. Оказывалась помощь беженцам, семьям фронтовиков, инвалидам, детям, ставшим сиротами.

 

Слайд 10 а-б

Слайд А

На линиях Добринка - Усмань – Грязи – Липецк – Елец – Чаплыгин беспрерывным потоком шли военные грузы, сотни воинских частей и соединений,

Слайд-Б

располагалось свыше 200 госпиталей.

 

На заводе "Свободный сокол" делали гранаты, минометы, окопные печи (буржуйки), противотанковые ежи, армейские котлы, ремонтировали боевую технику. Кроме военных заказов на заводе делали сельхозинвентарь: бороны, лопаты, грабли, культиваторы, тяпки.

Слайд 11

В 1941 году в Липецке формируется 591 авиационный истребительский полк. Впоследствии этот полк прошел боевой путь от Липецка до Варшавы.

 

Слайд 12 а-Б

Слайд А.

В октябре 1941 года фронт приближался к Липецкому району.

Слайд Б

7 июля 1941 года город объявляется на военном положении. Отряды батальона несли охрану заводов, учреждений; вылавливали шпионов и диверсантов. Штаб их располагался на площади Революции.

Советские люди не мирились с врагом, на временно оккупированной территории создавались партизанские группы и отряды. Население поддерживало связь с партизанами, уничтожало немцев, укрывало раненых.

 

Теперь давайте перенесемся в свой родной Добринский край.

 

Слайд 13 А-Б-В

Ученик 2

Добринка – зовущая к добру

Матери-России дочь не крайняя

Осушила слезы на ветру

В поле хлебом, причете комбайновом.

Добринка – на фронте и в тылу

Мужеством, терпеньем именитая…

В День Победы от села к селу –

Светлая печаль непозабытая.

 

Учитель

В годы Великой Отечественной войны терри­тория нынешнего Добринского района входила в состав Воронежской области и состояла из трех районов: Добринского, Талицкого и Хворостянского. На фронт было приз­вано 26428 наших земляков. 8311 добринцев не вернулись с полей сражений. Война унесла 137 мирных жизней. Из уроженцев нашего района был сформирован 315-й стрелковый полк, влившийся в 19-ю Воронежско-Шумилинскую стрелковую дивизию.

Слайд 14

Уроженцам нашего района были присвоены звания.

 

Выступления учеников:

Ученик 1

Шести уроженцам нашего района – С.К. Нестерову, И. А. Калинину, И. А. Григорову, И.М. Макаренкову, В.С. Путилину, Ф.Т. Чирко­ву было присвоено звание Героя Советского Союза.

 

Учитель

Гимназия с. Ольговка названа в честь им Макаренккова.

 

Какой же его в клад в Победу?

Слайд 15

 

Ученик 1:

Иван Макаренков родился 15 декабря 1918 года в селе Ольговка (ныне — Добринский район Липецкой области). 12 января 1943 года Макаренков в составе роты лейтенанта Дмитрия Осатюка переправился через Неву и по болотам приблизился к Синявинским высотам. Противник предпринял контратаку, но роте успешно удалось её отразить. При этом Макаренков и Осатюк гусеницами и пулемётным огнём уничтожили большое количество солдат и офицеров противника. 18 января 1943 года рота Осатюка успешно соединилась в частями Волховского фронта. 21 января 1943 года Макаренков был тяжело ранен, но Осатюку удалось его доставить в укрытие. В результате ранения Макаренков остался без левой ноги^[1].

Указом Президиума Верховного Совета СССР от 10 февраля 1943 года за «образцовое выполнение боевых заданий командования на фронте борьбы с немецкими захватчиками и проявленные при этом отвагу и геройство» старшина Иван Макаренков был удостоен высокого звания Героя Советского Союза с вручением ордена Ленина и медали «Золотая Звезда».

Учитель

Два уроженца стали полными кавалерами ордена Славы трех степеней. Это С.Н. Назаркин и Д.А. Цыганов.

 

Слайд 16

Учиетль:

Наша школа носит имени Назаркина. Что мы знаем о нем.???

 

Ученик:2

Родился 14 ноября 1913 года в деревне Киньшино (ныне — Добринского района Липецкой области). С 30 января 1944 года находясь в течение 3 суток в тылу противника в районе населенного пункта Журавка, группа разведчиков с гвардии старшим сержантом Назаркиным изучали передвижение вражеских войск по шоссе. Когда разведчики были обнаружены и вступили в бой, Назаркин огнём из автомата сразил свыше 10 вражеских солдат, 4 взял в плен. На обратном пути у населенного пункта Лебедин бойцы его отделения вступили в бой с группой противников. 5 из них были убиты, остальные рассеяны. Разведгруппа, выполнив боевое задание, с боем прорвалась к своим, доставив командованию ценные сведения, и привела 14 пленных.

Приказом от 18 мая 1944 года гвардии старший сержант Назаркин Сергей Николаевич награждён орденом Славы 3-й степени.

 

Ученик 3

Слайд 17

И.А. Калинин навечно зачислен в списки воинской части, в ко­торой воевал.

Храбро сражались в годы Великой Отечественной войны ге­нерал-майор Н.В. Корнев, погибший на Калужской земле.

Умело командовал воинскими соединениями на полях сражений генерал-майор Н.К. Масленников. Уроженец Добринки, летчик, воздушный стрелок Н.Г. Калашников 24 октября 1944г. повторил подвиг Н. Гастелло. П.Т. Виндюрин,

уроженец Хворостянки, 26 ноября 1943г. повторил подвиг И. Сусанина

 

слайд 18

Учитель:

Мужественных земляков на фронте поддерживали добринцы самоотверженным трудом в тылу. Только один колхоз "Заветы Ильича" сдал государству в годы войны 390 вагонов продовольственной продукции. Почти три миллиона добровольных пожертвований сдали добринцы на строительство танковой колонны.

Более трех миллионов рублей перечислили жители нашего ра­йона на строительство боевой техники.

В тылу, не покладая рук, трудились женщины и подростки.

Какой вклад внесли подростки для победы???

Ученик 4

Неоценим вклад школьников нашего района в Победу.

Три школы района - Верхне-Матренская, Талицкая и Тих­винская получили благодарность Верховного Главнокомандующе­го И.В. Сталина за сбор денежных средств на строительство танковой ко­лонны «Боец всеобуча».

Слайд 19 а, б, в

Шефствовали школьники и над госпиталями.

Только в феврале 1942 г. в райцентре было дано 4 концерта, собрано 340 книг для раненых бойцов . Учащиеся Хворостянского района направили бойцам на фронт 65 пар валенок, 168 пар пер­чаток и 915 пар шерстяных носков. На колхозных и совхозных полях тру­дились тысячи подростков.

В Хворостянском районе пятнадцатилетние под­ростки Вася Бурков и Вася Качанов постоянно перевыполняли нормы выра­ботки на весеннем севе и вспашке паров, работая плугарями.

Ученик5

В Талицком районе 16-летний Дмитрий Жеребцов возглавил звено молодых плугарей, которое состояла из 14-15-летних подростков. Сам звеньевой и его пять молодых товарищей за день вспахивали на лошадях по 1-1,2 гектара каж­дый.

В Добринском районе двенадцатилетний плугарь Леня Скворцов ежед­невно на севе озимых культур перевыполнял нормы на 130-150 процентов. Так на фронте и в тылу добринцы вносили свой вклад в Победу.

Слайд 20

Ученик 6- Еремина А

Девчонка руки протянула

И головой и на край стола.

Сначала думали – уснула,

А оказалось – умерла…

Никто не обронил ни слова,

Лишь хрипло, сквозь метельный стон,

Учитель выдавил, что снова

Уроки – после похорон.

 

Учитель:

С первых же дней войны учителя приняли активное участие:

-в строительстве оборонительных сооружений

-участвовали в противовоздушной обороне

-уборке урожая в колхозах и совхозах

-в сборе металлического лома, лекарственных растений

-в оказании помощи раненым в госпиталях,

-в шефстве над семьями фронтовиков.

Слайд 21

. Важнейшей задачей школы в то время была забота о здоровье детей.

 

Слайд 22

Ребята, вы можете назвать учителей нашей школы, чей педагогический труд пришелся ВОВ.?

Выступление ученика. (Сбор краеведческого материала). Ученик оформил стенд, посвященный учителям СОШ №1 в годы ВОВ.

Ученик 7-Карасева Юля

Слайд 23

ЦИНК Александра Тихоновна.

Заслуженный учитель школы РСФСР.

В годы войны учила детей, помогала фронту, устраивала концерты для раненых, работала с детьми в госпитале.

Награждена медалями «За доблестный труд в Великой Отечественной войне 1941-1945», «50 лет Победы», «60 лет Победы

Слайд 24

2)Кочеткова Мария Алексеевна

• В Добринской Средней Школе №1 преподавала русский язык и литературу
• Ветеран труда, «Отличник народного просвещения».
• В годы войны работала в колхозе, копала окопы, ухаживала за ранеными, писала письма их родным, стирала и гладила бинты.

Слайд 25

3)Кожевников Филип Яковлевич. Участвовал в боях северо-западного фронта, Орловско-Курской дуги. Освобождал Белоруссию, Латвию, Финляндию.

• Имеет правительственные награды:
• «Орден Красной звезды», медаль «За победу над Германией».

Учитель:

Слайд 26

Всё помнится, ничто не забыто,

Всё помнится, никто не забыт,

И днём, и ночью в чаше из гранита

Святое пламя трепетно горит.

 

Ведущий 2:

(Слайд 47) Если эта встреча заставила кого-то задуматься о смысле жизни, о людях, которые окружают, любят и берегут нас, значит, не напрасно прошло время. Так радуйтесь солнцу, любите жизнь и творите добро!

Слайд 26

Учащийся 8:

Войны не хотим мы нигде, никогда,

Пусть мир будет в мире везде и всегда.

Да будет светлой жизнь детей!

Как светел мир в глазах открытых!

О, не разрушь и не убей –

Земле достаточно убитых!

 

Спасибо за внимание.

 

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

1. Алексеев С.П. . Идёт война народная: Рассказы из истории Великой Отечественной войны. М. Детская литература,1986г .
2. Быкова А. Мы из Ельца! // Липецкий репортер. – 2010. – 4 мая. – С. 25.
3. Дети военной поры / Сост. Э. Максимова. – М.: Политиздат, 1984
4. Колтаков В. М. , Овчинников А. В.. Исторические и памятные места Липецка. — Липецк: Изд. центр газ. «Де-факто», 2007.
5. Медаль за бой, медаль за труд, М.: Молодая гвардия», 1975.
6. Рассказы о юных героях. Петрозаводск: Карелия, 1985.
7. Скареднов Г. Мы из Ельца! // Красное знамя. – 1980. – 9 мая. – С.2.
8. Терехова Т. Пред ними мы в неоплатном долгу // В краю родном [Елецкий район и г. Елец]. – 2011. – 7 мая. – С. 2.
9. Федюкина М. Бессмертие подвига // Липецкая газета. – 2011. – 6 сент. – С. 1.
10. Яновский Г.Н. О подвигах, о доблести, о славе...: Сб. рассказов и очерков/ М.: Дет.лит., 1985.

Интернет-ресурсы:

1. https://www.dobrinka-library.ru/chitatelyam/dobrinka-i-dobrincy-v-gody-velikoj-otechestvennoj-vojny
2. http ://9 may . ru / naslednik Наша победа. День за днём.
3. http://www.pobeda.ru/m4145/imiges/medkar.html
4. http://www.soldat.ru/files/

 

1. file0.doc.. 82,5 КБ
2. file1_d8485db6-c1c2-42f1-b.. 21,1 МБ

Опубликовано: 10.09.2019