Конспект развлечения «Мальчики и девочки»

Автор: Тамендарова Йолдыз Сабирьяновна

Организация: МКДОУ «Детский сад «Родничок» с. Сары

Населенный пункт: Челябинская область, Кунашакский район, с. Сары

Программное содержание: закрепить представления детей детей о планетах солнечной системы, о том, где мы живем( название страны, региона, области, района, села, улицы), о женственности и мужественности, воспитывать культуру общения мальчиков и девочек с учетом черт их характеров, научить проявлять свои возможности при общении с партнерами противоположного пола в различных ситуациях и игровой деятельности; учить мальчиков заботливо относиться к девочкам, а девочек – видеть и оценивать хорошие поступки мальчиков, доброжелательно относиться друг к другу.

Оборудование: коробка с одеждой, косынка, металлофон, детские рисунки.

Ход развлечения:

Ведущий: Дорогие мальчики и девочки, сегодня к нам с вами прилетит очень необычный гость! Потому что он прилетит к нам с другой планеты. Поэтому давайте мы с вами вспомним, какие планеты солнечной системы мы знаем. Сколько всего планет?

Дети отвечают: 9.

Ведущий: Первая самая близкая к солнцу какая планета? (Меркурий)

Вторая? (Венера)

Третья? (Земля)

Четвертая? (Марс)

Пятая? Самая большая? (Юпитер)

Шестая? С кольцом? (Сатурн)

Седьмая? (Уран)

Восьмая? (Нептун)

И девятая? Самая маленькая? (Плутон)

А на какой из планет мы с вами живем? (Земля)

А в какой стране? (Россия)

А как называется наш регион? (Южный Урал)

В какой области мы живем? (Челябинской)

В каком районе? (Кунашакском)

А как называется наше село? (Сары)

А детский сад по какой улице расположен? (Свердлова)

Номер дома вы знаете? (14)

Ну что ж, молодцы! Я думаю, что даже если вы окажетесь на другой планете, то не заблудитесь.

Слышится телефонный звонок.

Ведущий разговаривает по телефону. Алло, алло! Вы уже приземляетесь? Ну хорошо, мы вас с нетерпением ждем!

Ребята, закройте все глаза и сосчитайте – до трех – 1.2.3 – инопланетянин к нам прилети! (3 удара по металлофону ). Звучит космическая музыка.

Появляется инопланетянин

Ведущий: Здравствуйте, уважаемый гость!

Инопланетянин: А что такое «Здравствуйте»?

Ведущий: Когда мы говорим «здравствуйте» - этим приветствием мы желаем человеку здоровья и, вообще, всего хорошего! Сейчас наши дети тебе расскажут, что означает это слово.

Дети рассказывают хором:

-Здравствуйте! – ты скажешь человеку

- Здравствуй, - улыбнется он в ответ.

И, наверно, не пойдет в аптеку

И здоровым будет много - много лет.

Ведущий: Ребята, скажите, пожалуйста, какими еще словами можно приветствовать друг друга?

Дети перечисляют: «Доброе утро!»,

«Добрый день», « Добрый вечер»

Инопланетянин: Какие приятные и добрые слова. Я тоже хочу поприветсвовать Вас и пожелать Вам здоровья и всего хорошего. Добрый день, Земляне!

Дети отвечают приветствием.

Ведущий: Уважаемый гость, представьтесь, пожалуйста, ребятам. Кто вы? И откуда к нам прилетели?

Инопланетянин: Меня зовут Шелезяка, а прилетел я к вам с другой планеты, которая называется Марс.

Ведущий: Расскажи нам, пожалуйста немного о своей планете.

Шелезяка: Марс – ближайшая к Земле планета, ее поверхность покрыта железной окалиной.

Ведущий: Как интересно?! – Наши мальчики и девочки очень рады с тобой познакомиться.

Шелезяка: А кто такие мальчики и девочки?

Ведущий: Ребята, чтобы Шелезяка понял, кто такие мальчики и девочки, давайте споем для него песню «Из чего же, из чего же…»

Дети исполняют песню «Из чего же, из чего же…»

Ведущий: Ну что, Шелезяка, теперь тебе понятно, чем отличаются мальчики от девочек?

Шелезяка: Да, кажется, я все понял, но хотелось бы убедиться.

Ведущий: Ну что ж чтобы у тебя сложилось более глубокое представление о девочках и мальчиках, сейчас наши дети расскажут тебе о том, во что они любят наряжаться. Встаньте, пожалуйста мальчики, а девочки расскажите Шелезяке, какую одежду они носят.

Девочки перечисляют.

А теперь, встаньте, пожалуйста, девочки, а мальчики перечислят, какую одежду вы предпочитаете носить.

Мальчики рассказывают.

Ведущий: Да, девочки у нас настоящие модницы! Они так любят наряжаться. Но, к сожалению, не всегда и не всем удается одеться красиво и со вкусом. А, иногда, это выглядит, .довольно, смешно. Вот об одной из таких модниц сейчас наши девочки расскажут стихотворение.

Девочки рассказывают стихотворение «Модница»

У нас Наташа модница,
Ей нелегко приходится!
У Наташи каблуки,
Как у взрослых, высоки,
Вот такой вышины,
Вот такой ужины!

Бедняжка! Вот страдалица -
Идет, чуть-чуть не валится.

Малыш с открытым ротиком
Не разберет никак:
- Ты клоун или тетенька?
На голове - колпак!

Ей кажется - прохожие
С нее не сводят глаз,
А те вздыхают: - Боже мой,
Откуда ты взялась?

Колпак, пиджак коротенький
И мамино пальто,
Не девочка, не тетенька,
А непонятно кто!

Нет, в молодые годы
Не отставай от моды,
Но, следуя за модой,
Себя не изуродуй!

Ведущий: Молодцы, ребята, вы очень хорошо и подробно рассказали о том, какую одежду носят мальчики и девочки. Ну а теперь проверим, запомнил ли все это Шелезяка! Итак, уважаемый Шелезяка, вот в этой коробке лежат разные вещи. Сначала ты выбери из нее одежду для мальчиков, а затем – для девочек. А вы, ребята, внимательно наблюдайте, если Шелезяка сделал правильный выбор – вы хлопаете, а если ошибся – топаете.

Шелезяка выполняет задание.

Ведущий.Молодец, Шелезяка, я думаю он теперь сможет отличить девочек от мальчиков. А сейчас давайте поиграем с Шелезякой в игру «Поцелуйная», я думаю она ему понравится.

Проводится игра «Поцелуйная».

Ну а сейчас мы поговорим с вами о взаимоотношениях мальчиков и девочек .Но для начала вспомним стихотворение «Мальчики и девочки».

Дети рассказывают стихотворение «Мальчики и девочки»

Мальчики и девочки – все у нас равны,

Только помнить мальчики об одном должны:

Девочки слабее их, могут и пищать,

И должны их мальчики храбро защищать.

Ведущий: Девочки, скажите, пожалуйста, какие мальчики вам нравятся?

Девочки перечисляют: сильные, ловкие, смелые, умные…

Ведущий: А вам нравятся трусливые мальчики? А слабые, ленивые, злые…?

Ведущий: Мальчики, а вам какие девочки нравятся?

Мальчики перечисляют: красивые, опрятные, аккуратные, добрые, честные…

Ведущий: Ребята, скажите, пожалуйста, как мальчики могут ухаживать за девочками?

Дети отвечают.

Ведущий: Помогать следует, не дожидаясь просьбы. В этом проявляется внимательность и предупредительность. А девочки, в свою очередь, должны уметь принимать помощь мальчиков, благодарить их. Вот сейчас мы с вами поиграем в игу «Лужица» и проверим, умеете ли вы красиво себя вести.

Проводится игра «Лужица».

Ай, гугу, гугу, гугу, не кружися на лугу.

На лугу – то лужица, голова закружится.

Ой, вода! Ой, вода! Вот беда, так беда!

Прыгал, прыгал и скакал,

Прямо в лужицу упал.

Мальчики помогают девочкам подняться

Ведущий: Ну а сейчас я объявляю «Рыцарский турнир», на котором мальчики продемонстрируют свою силу, ловкость и быстроту!

Проводятся соревнования.

Ведущий: Да, мальчики у нас все действительно такие сильные, ловкие, быстрые, и за это девочки хотят вручить вам призы, которые изготовили сами. И так, в сегодняшних соревнованиях победила ДРУЖБА!

Девочки вручают призы.

Шелезяка: А что такое дружба?

Ведущий: Ребята, давайте споем для нашего гостя «Песню о дружбе», он послушает ее и сразу поймет : что такое дружба.

Дети исполняют « Песню о дружбе».

Шелезяка: Спасибо, друзья, что поведали о себе так много интересного и увлекательного. Я обязательно расскажу своим друзьям о вас. Ну а теперь мне пора возвращаться на свою планету, И на прощание я хотел бы угостить вас марсианскими сладостями!

Шелезяка угощает детей конфетами Марсианка.Дети благодарят.

Ведущий: Уважаемый Шелезяка , наши дети тоже хотят тебе на прощание подарить свои рисунки, на которых они изобразили мальчиков и девочек в виде всевозможных предметов.

Дети вручают Шелезяке свои рисунки.

Шелезяка: Большое спасибо, а теперь я улетаю, все закройте глаза, чтобы вас не поразило ионное излучение и космическая пыль. Прощайте,Земляне!!!

Звучит космическая музыка, Шелезяка исчезает.

 

 

Опубликовано: 05.11.2019