Внеклассное мероприятие по ПДД «Безопасные каникулы со Смешариками»

Автор: Черенкова Ольга Валерьевна

Организация: МБОУ «Агинская СОШ № 2»

Населенный пункт: село Агинское Саянского района Красноярского края

Муниципалитет

Саянский район

Наименование образовательного учреждения

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Агинская средняя общеобразовательная школа № 2»

Наименование отряда ЮИД

«Светофор»

Ф.И.О. и должность координатора проведения внеклассного мероприятия в школе

Черенкова Ольга Валерьевна

Контактная информация координатора: прямой контактный телефон, e-mail

+79233697590

[email protected]

Описание внеклассного мероприятия

Сценарий внеклассного мероприятия по ПДД «Безопасные каникулы со Смешариками» разработан и реализуется с целью пропаганды безопасного участия обучающихся школы в дорожном движении. Ежегодно, перед летними каникулами в МБОУ «Агинская СОШ № 2» проводится театрализованное представление, состоящее из двух действий. Первое действие в форме агитбригады, второе действие в форме спектакля. Данное театрализованное представление имеет большой успех у младших школьников, так как любая информация, представленную в игровой форме, особенно если она подается старшими товарищами, а не взрослыми – воспринимается и запоминается легче. В ходе представления используются ростовые дагерротипы героев из мультфильма «Смешарики. В спектакле используются мультфильмы «Смешарики» из серии «Азбука безопасности».

Текст песен-переделок и частично стихов в сценарии внеклассного мероприятия – авторские, автор – Черенкова О.В.

Памятки разработаны отрядом ЮИД «Светофор» с частичным использованием материалов из Интернет-ресурсов.

Цель

Пропаганда безопасного участия в дорожном движении

Задачи

Образовательные
расширить знания о правилах дорожного движения;
создать условия для получения детьми знаний о ПДД;
развить интерес к предмету через игровую деятельность;
Воспитательные
формировать систему взглядов на окружающий мир;
воспитывать нормы социального поведения детей;
воспитывать умение внимательно слушать, не перебивать, дополнять и исправлять ошибки своих товарищей.

Развивающие
развивать навыки определения опасных дорожных зон и ситуаций;
развивать способность делать выводы, наблюдать и проверять результаты.

Форма реализации

Театрализованное представление

«Безопасные каникулы со Смешариками»

Возрастная категория целевой аудитории

Ученики начальной школы (7-11 лет)

 

Автор сценария внеклассного мероприятия

Черенкова Ольга Валерьевна

Ожидаемые результаты

Отсутствие правонарушений, случаев детского дорожно-транспортного травматизма.

Сценарий внеклассного мероприятия

Действие первое. Агитация

Под музыку выбегают по очереди команда ЮИД «Светофор», в руках у троих шары: желтый, красный, зеленый.

Ученик 1: Здравствуйте! Вас приветствует отряд юных инспекторов движения

Ученик 3: СВЕ

Ученик 4: ТО

Ученик 2: ФОР

Ученик 1: Вас сбережет от несчастий,
Ученик 3: Поможет на дороге всегда
Ученик 4: Отряд юных инспекторов движения

Ученик 2: Агинской средней школы №2!

Ученик 1: Наш девиз:

все вместе: «По Доброй Дороге Детства иди, ЮИД поможет тебе в пути!»

Мы представляем вашему вниманию калейдоскоп событий «ЮИД «Светофор» действует!» складывают из разноцветных частей калейдоскоп

поют песню на мотив журнала «Ералаш» (ссылка на минус)

http://x-minus.me/track/77965/%D0%B5%D1%80%D0%B0%D0%BB%D0%B0%D1%88

 

Девчонки и мальчишки

А также их родители

о правилах движения

послушать не хотите ли?

 

Нам правила движения

известны с давних пор

Услышьте наставления

отряда «Светофор»!

Ученик 1:

С профилактикой ЮИД

Выступает часто

И хотим мы всем сказать,

это не напрасно.

Ученик 3:

Мы рассказываем всем

о правилах движенья,

нужно относиться к ним

с огромным уважением.

Ученик 4:

Как-то мы из школы шли,
К нам подходит кроха:
«Что такое хорошо?
А что такое плохо?»

Ученик 2:

Это вовсе не секрет,
Слушайте, детишки:
Как-то на велосипед
Сел один мальчишка.

 

Ученик 1:

Мчится он на красный свет,
Тормозить не хочет.
И тогда вопросов нет:
Это плохо! Очень! (показывают дизлайк, палец вниз)

Ученик 3:

А другой - велосипед,
Водит осторожно,
Только на зеленый свет
Едет по дорожкам.

Ученик 4:

Тот - дорогу перейти
Малышу поможет,
Про такого скажем мы:
Парень он хороший!

 

Ученик 2:

Тот, кто с фликером идет

несмотря на утро

Про него мы говорим,

Он поступает мудро (палец вверх)

Ученик 1:

Вечером, идя домой

С тренировки школьной

Будет виден он машинам

И дойдет спокойно.

Ученик 3:

Если в кресле ездит малый

и пристегнут он ремнем,

То родители заботу

проявили обо всем!

Ученик 4:

Если правила движенья

каждый будет соблюдать

то законы без сомненья

он не станет нарушать.

Ученик 2:

Соблюдать законы строго

призывает вас ЮИД,

Все вместе:

Безопасной всем дороги

Пусть порядок победит!

 

Ученик 1:

Ой, какие мы молодцы, родители нами гордятся! А помните, что было раньше?

(все берутся за голову, опускают ее вниз).

Ученик 2: Правила дорожного движения:

все делают маленький шажок вперед, удрученно говорят вместе: Не соблюдали

Ученик 2: В неположенном месте проезжую часть:

все вместе (еще шаг): Переходили

Ученик 2: Около дороги:

все вместе (еще шаг): Играли

Ученик 2: На велосипедах:

все вместе (еще шаг): Гоняли

Ученик 2: А в автомобиле:

все вместе (еще шаг): Не пристегнувшись, сидели

Ученик 2: Фликеров:

все вместе (еще шаг): Не имели

Ученик 3: Но однажды случилось чудо!

Все вместе: Мы поняли, что культура дорожного движения – залог безопасного поведения!

Ученик 4: Стали правила дорожного движения

Все вместе: Изучать! (из-за спины достает сборники ПДД)

Ученик 2: А самое главное:

Все вместе: Их соблюдать!

Ученик 1: Малышей:

Все вместе: Обучать!

Ученик 3: Газету «Добрая Дорога Детства»

Все вместе: Читать! (из-за спины достает газету ДДД)

Ученик 4: В конкурсах, соревнованиях, акциях:

Все вместе: Участвовать!

Ученик 2: И даже родителей научили перевозить нас в специальных удерживающих устройствах!

Все вместе: Ведь культура дорожного движения – залог безопасного поведения!

поют песню Гимн ЮИДа ссылка на ресурс

http://x-minus.me/track/255382/%D1%8E%D0%BD%D1%8B%D0%B9-%D0%B8%D0%BD%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80-%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B6%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE

 

 

У каждого из нас, мечты есть и желания
Лишь стоит захотеть, и сбудутся они
Мы юные Инспекторы, и гордо это звание
Несём всегда мы с честью и в солнце и в дожди

Мы знаем наизусть все правила движения
От светофоров, знаков, до верных скоростей
И знания свои с задором и умением
Спешим всем рассказать, со множеством идей
Припев:
Юный инспектор Дорожного движения
Это звание гордо звучит
Новые знания и достижения
Юное сердце в миг покорит
Юный инспектор Дорожного движения
Это призвание наше друзья
Дарим мы людям наши умения
Чтоб мир был лучше и ярче всегда.

 

Команда ЮИД убегает со сцены, переодевается в костюмы Смешариков

Действие второе. Представление

Выходят три ученика в белых футболках с изображением светофора.

Ученик 1: Здравствуйте, ребята! Совсем скоро вам предстоят три месяца беззаботных, ярких, веселых летних каникул! Поэтому мы здесь не случайно. Как ваши старшие товарищи и юные инспекторы движения мы пришли к вам поговорить об очень важном – о Правилах Дорожного Движения.

Ученик 2:

Делаем ребятам предостережение:

Выучите срочно правила движения!

Чтоб не волновались каждый день родители.

Чтоб спокойны были за рулем водители.

Наш урок безопасности пройдет в игровой форме, но мы будем говорить о серьезных вещах.

Ученик 3: И первое задание – отгадайте, о чем загадка:

С площадей и перекрестков, на меня глядит в упор

С виду грозный и серьезный

Очень важный …… (светофор).

Он и вежливый - и строгий.

Он известный на весь мир.

Он на улице широкой

Самый главный командир.

Ученик 4: Красный свет - сигнал тревоги в светофорных глазах. Не ходите по дороге, оставайтесь на местах. Даже если вы спешите, на работу иль в кино. Подождите! Подождите! Подождите все равно!

Ученик 1: Все внимание! Все внимание!

Говорит вам желтый свет:

- Объявляю Вам заранее: Перехода больше нет!

Не спешите, посмотрите, посмотрите на меня!

Не спешите! Потерпите до зеленого огня!

Ученик 2: Зеленый цвет!

Вот теперь идите смело.

Пешеходам путь открыт!

Проходите, разрешаю.

Не беда, что я один,

Я надежно защищаю от трамваев и машин.

Вместе: Должен помнить пешеход:

Есть сигналы светофора, подчиняйся им без спора.

Ученик 3: А сейчас мы с вами поиграем! У нас в руках шары красного, желтого и зеленого цвета. Как только мы поднимаем шар определенного цвета, вы должны выполнять следующие действия:

Зеленый цвет – все топают ногами, желтый цвет – все хлопают в ладоши, красный цвет – все стоят на месте. (играют несколько раз)

Появление мультгероев Кроша, Нюши, Ёжика и Тигриции

(ученики надевают макеты с изображением мультгероев)

Ёжик: Привет друзья!

Мы гуляли по школе и услышали из вашего класса детские голоса. Вот решили зайти посмотреть. Чем вы тут занимаетесь?

(ответы ребят)

Ах, у вас сегодня урок! Урок для самых умных, красивых и послушных юных знатоков правил дорожного движения?

Крош:Да, да это все про меня. Я самый умный, красивый, но правила дорожного движения я не знаю, ведь я не учусь в школе.

Ёжик: И я боюсь по улицам ходить, там машины очень быстро ездят. Того и гляди, под колеса попадешь!

Нюша: А я все знаю, потому что я красивая и умная!

Тигриция: А я вообще похожа на жезл сотрудника ГИБДД, я тоже полосатая и могу любого нарушителя остановить одним взглядом…

Ёжик: И мы сейчас научим вас, как нужно правильно себя вести на улице. Главное, не повторять ошибок, которые совершили наши персонажи, смотрим!

(просмотр мультфильма № 1«Светофор») («Смешарики. Азбука безопасности») ссылка на ресурс https://www.youtube.com/watch?v=ixm56Rwgb00

Крош: А мы стихотворение про Светофор знаем! Ребята, послушайте!

У дороги в домике

Без сада и крылечка

Проживают гномики,

Три славных человечка.

Не играют в домино,

В салки или прятки,

А весь день глядят в окно.

Все ли там в порядке?

Ёжик: Гном зеленый говорит:

“Все спокойно, путь открыт!”

Гномик жёлтый говорит

«Стой на месте, не спеши,

Ты немного подожди!»

Если выйдет красный,

Значит путь опасный!

Нюша:Днем и ночью темною

Окна в нем не гаснут.

Спрятался зеленый гном

И появился красный.

Тигриция: Очень это важная,

Нужная работа.

Непутевым гражданам

Мигнуть у перехода.

Крош: А сейчас мы посмотрим мультфильм про пешеходный переход, и что может случиться, если не знать, как правильно переходить дорогу

(просмотр мультфильма № 2 «Пешеходная зебра») ссылка на ресурс https://www.youtube.com/watch?v=cEUBBOhhwGg

Нюша: Я частенько утром рано,
За рога беру барана.
Оседлав его верхом,
Состязаюсь с ветерком!
Мне баран не скажет «нет» –
Это же… (Велосипед.)

Мне тут недавно велосипед подарили. И я решила на нем прокатиться. Вот что со мной чуть не произошло…

(просмотр мультфильма № 3 «Где кататься») ссылка на ресурс https://www.youtube.com/watch?v=lr28F6E3H_o

Ежик: Где кататься, мы с вами поняли, а вот что при этом должно быть обязательно надето на велосипедисте, чтобы избежать травм? Вы ребята знаете, что такое экипировка велосипедиста, и что в нее входит?

Тигриция: И, правда, интересно, а что это такое? Как вы думаете, нам с Нюшей этот наряд подойдет?

Ответы ребят, демонстрация слайда с экипировкой велосипедиста

Крош: Есть у меня коньки одни,
Только летние они.
По асфальту мы катались,
Чуть со здоровьем не расстались…

(просмотр мультфильма № 4 «Кто быстрее») ссылка на ресурс https://www.youtube.com/watch?v=MZmrXk9qhgw

Тигриция:Ребята, а вы знаете, как нужно правильно ездить в машине?

(ответы учеников)

Ваши родители обязательно должны перевозить вас в специальном детском удерживающем устройстве, или по – другому автокресле. Кто из вас ездит в машине в автокресле?

(ответы учеников)

Ежик: Мы хотим передать вашим родителям буклеты, в них содержится очень полезная информация. Мы надеемся, что ваши родители соблюдают правила, и эти буклеты просто напомнят им еще раз о необходимости быть осторожными и не экономить на вашей безопасности.

Нюша крутит в руках брелок - фликер

Тигриция: Нюша, а что это у тебя за брелок такой красивый в руках? Я тоже такой хочу!

Нюша: Это не простой брелок, это фликер, или по-другому светоотражатель. Ну например, иду я вечером к Крошу или к тебе в гости. Темно кругом, и даже моя неземная красота в темноте не видна. А тут вдруг, откуда не возьмись, машина! Что будет?

Тигриция: Авария, вот что. Водитель же тебя не заметит!

Нюша: А вот и нет, тут мне на помощь приходит эта красивая штучка. Запомните, ребята!

(отбивка акции «Засветись», Смешарики поют куплеты в стиле рэп ссылка на ресурс https://www.youtube.com/watch?v=lJAMicTpvXE

Если на школьнике нет отражателя,

Станет судьбы он своей испытателем –

Начнется игра с водителем в прятки.

Дорога – не двор, там другие порядки.

 

Идешь ли ты в школу, идешь ли домой,

Светоотражатель быть должен с тобой.

Никогда не играй с водителем в прятки,

И будет тогда у тебя все в порядке.

все вместе:

ГИБДД призывает:

Будь заметен на дороге!

Носи аксессуары и одежду со светоотражающими элементами!

Крош: Теперь и нам с Ежиком нужны такие же брелки!

Нюша:

А светоотражатели бывают разные, в виде браслетов, брелков, светоотражающих лент, которые вшивают в одежду и школьные портфели. Главное, напомните родителям о необходимости использования фликеров. Пусть поднимут руку те ребята, у которых фликеры уже есть!

Ответы ребят, демонстрация слайда со светоортажателями

Крош:

Ребята, мы сейчас посмотрели мультфильмы, узнали, как надо правильно вести себя на дороге и можем сделать вывод:

Ежик:

На улице будьте внимательны, дети!

Твердо запомните правила эти!

Взрослым и ребятам,
Надо точно знать,
Что правила движения
Лучше выполнять!

Тигриция: О каких правилах идет речь? (о правилах дорожного движения)

Нюша: А чтобы вы их лучше запомнили, мы дарим вам памятки о правилах дорожного движения!

Вручают всем памятки (приложение 1)

Заключительное слово команды ЮИД (снимают костюмы Смешариков)

1-й. Задумайтесь! Если правила дорожного движения ты начнешь соблюдать с детсадовского возраста, катаясь на трехколесном велосипеде или играя в машинки, то потом это войдет в привычку.

2-й. Разве можно соблюдать правила частично? Например, надевать защитный шлем и наколенники, управляя велосипедом и «забывать» пристегивать ремень безопасности в автомобиле?!

3-й. Представим себе, что будет, если хотя бы на полчаса отменить все правила дорожного движения. Машины будут двигаться, как водителю захочется, пешеходы будут бежать по проезжей части в любом направлении, автобусы останавливаться не на остановке, а где получится.

4-й: Мы обращаемся к вам, участники дорожного движения! Если ты пошел гулять – ты пешеход!

1-й. Поехал на велосипеде, скутере, мотоцикле – водитель транспортного средства;

2-й: Сел в автомобиль или автобус – ты пассажир. И для твоей безопасности давно разработаны умные правила поведения на дороге.

3-й. Садясь в машину – пристегивай ремни безопасности, а для младшей сестренки или братишки в машине должно быть специальное удерживающее устройство.

4-й: Если на дороге нет тротуара, пешеходных дорожек – иди по тропинке вдоль дороги или по обочине, и навстречу движению.

1-й. Помни, в сельской местности нет светофоров, различия между проезжей частью и пешеходной зоной не так заметны. А значит – удвой, утрой свое внимание на дороге!

2-й: Будь человеком, помни, дорога ошибок не прощает!

Исполняют песню на мотив «Ты человек» ссылка на минус:

http://x-minus.me/track/45471/%D1%82%D1%8B-%D1%87%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BA

 

  1. куплет:

Какой идти дорогой,

Ты должен сам решать.

Но правила дорожные

Ты должен соблюдать

Припев:

Ведь ты человек, ты сильный и смелый,

Своими руками судьбу свою делай.

Иди на зеленый, на красный постой.

Пойми, не бывает дороги простой.

2 куплет

Идешь ли ты по улице,

Ведешь велосипед,

Ты действуешь по правилам,

И нарушений нет!

Припев:

Ведь ты человек, ты сильный и смелый,

Своими руками судьбу свою делай.

Хороший пример сможешь людям подать.

Ты этим поможешь им не пострадать.

 

 

3-й: Заканчивая выступление, отряд ЮИД «Светофор» выражает надежду, что, вооруженный знаниями о безопасном поведении человек не совершит правонарушений!

4-й:Отряд «Светофор» уверен: Правила дорожного движения – наши помощники!

1-й: С вами была команда «Светофор»!

2-й: Желаем всем безопасных каникул!

 

 

Список использованной литературы:

 

Книги:

1.К.В.Петрова «Как научить детей ППД». Планирование занятий, конспекты, кроссворды, дидактические игры, 2013

2. Коган М.С." Правила дорожные знать каждому положено".

3. Лиходед В. "Уроки светофор".

4. Пикулева Н. "Дорожная азбука".

5.Кузнецова Н.М. Учебно – методическое пособие «Психолого-педагогические основы дорожной безопасности несовершеннолетних»

6.​ Козловская Е.А.. Козловский С.А. Дорожная безопасность: обучение и воспитание младшего школьника. Учебно-методическое пособие для общеобразовательных учреждений и системы дополнительного образования/Под общ. ред. В.А. Федорова.- М.: Издательский Дом Третий Рим, 2002


Приложения:
  1. file0.doc.. 4,8 МБ
Опубликовано: 07.12.2019