«О важности педагогической профессии». Эссе – рассуждение

Автор: Зиновьева Светлана Николаевна

Организация: МДОУ «Детский сад №1», общеразвивающего вида

Населенный пункт: Белгородская область, п. Ракитное

«Что может быть честнее и благороднее,

как учить других тому, что сам наилучшим образом знаешь...»

(М. Квинтилиан).

Свое рассуждение о важности профессии - педагога хочу начать именно с этого афоризма, который, на мой взгляд, наиболее полно отражает суть любой педагогической профессии. Тем более, что, родившись в семье сельских учителей, я уже в детстве видела необходимость и нужность учительской профессии. Но и осознавала, что учитель на селе – это не только профессия, это образ жизни, некий моральный и нравственный стандарт, которому педагог должен соответствовать, чтобы быть, если не примером для подражания, но хотя бы примером неосуждения. Это очень трудно все время соответствовать эталону, я видела это на примере своей семьи.

В детстве со своими друзьями я очень любила играть в «Школу», где была не только учителем, но и ученицей. Мне очень хотелось понять и разобраться в особенностях труда учителя и роли ученика. А уж, какими интересными для ребенка были атрибуты школы: портфель, книги, карандаши, краски, ручки!

Таким образом, можно сказать, что выбор профессии был более чем осознанным, и в какой-то мере предопределенным, как и поступление в педагогический лицей.

Первый элементарный опыт педагогической деятельности, полученный в педагогическом лицее, хотелось применить незамедлительно, но необходимо было продолжить обучение в ВУЗе и получить высшее образование. Конечно, кроме желания быть учителем привлекала сама студенческая жизнь. Лекции, сессии, вечера, дискуссии, «споры не о чем», радость только от того, что ты молод, здоров и бодр. А значит впереди длинная красивая и счастливая жизнь, в том числе и в профессиональном плане.

Но жизнь оказалась не настолько радужной и счастливой, как предполагалось. Закончив учебу в БелГУ (естественно - географический факультет), я сразу вышла замуж, и у меня родилась замечательная дочь. Каждый прожитый мною день я благодарила и благодарю Бога за это. В её воспитании мне пригодились первые навыки педагога.

Позже, когда пошла работать в школу, столкнулась с трудностями учительской профессии, но это, ни как не повлияло на интерес к выбранному делу и желание утвердиться в ней. Всё больше я становилась привязанной к ученикам, и всё сильнее развивалось чувство ответственности за результат их обучения и воспитания. Каждое утро, приходя на работу, я всматривалась в глаза своих учеников. Какие же они были разные! В одних – настороженность, в других – интерес, в третьих – надежда, в чьих-то глазах было и равнодушие. Но у каждого свой был особый мир, который нельзя было разрушить, которому надо было помочь раскрыться. Каждого ребёнка я старалась понять и принять таким, какой он есть. Моей целью было - позволить детям быть самими собой, дать им возможность раскрыть их способности, научить радоваться каждому мгновению, верить в свои силы.

• школьники эрудированны и любознательны, поэтому я стремилась много читать, посещать семинары, курсы, где знакомилась с новыми методиками, технологии, формами работы. Я в этом я видела собственный успех в профессии педагога. Конфуций говорил «Учитель и ученик растут вместе...», «Согласие между учителем и учеником, лёгкость учения и возможность для ученика думать самому и составляют то, что зовётся умелым наставничеством...» [1].

В должности учителя я проработала более 10 лет. За это время были и успехи, и неудачи, и слезы, и гордость за успехи учеников.

В настоящее время, уже более пяти лет, свою педагогическую деятельность продолжаю в детском саду в должности воспитателя.

Так уж случилась, что в детский сад я пришла вместе со своим сыном, которому в то время было полтора года.

Работа в детском саду оказалась если не более трудной, чем в школе, то уж точно, более насыщенной и разнообразной. Самое важное здесь – это ответственность за жизнь и здоровье ребенка! Да еще и жизнь детей в детском саду должна быть не просто безопасной, но и познавательной, интересной, увлекательной, активной. Так как дети - дошкольники непосредственны, наивны, любознательны, открыты для добра, красоты, чутко реагируют на ложь, на несправедливость.

Именно в работе с дошкольниками, я полностью осознала значимость и нужность своей профессии, а также - её многогранность:

• воспитатель – это и педагог, и психолог, и доктор… потому, что дети, приходя в детский сад, хотят, чтобы их здесь всегда очень ждали, крепко любили, понимали, хотят чувствовать себя уверенными, защищенными.
• воспитатель - это «бегатель», «прыгатель», «вечный двигатель»… потому, что дети хотят и должны быть здоровыми;
• воспитатель - это певец, музыкант, актер, фокусник… потому, что все дети любят слушать сказки и колыбельные песни перед сном, смотреть представления и хотят сами участвовать в них;
• воспитатель – это экскурсовод, исследователь, ботаник и биолог, энциклопедист… потому, что дети с удовольствием гуляют, наблюдают, экспериментируют, думают и любят задавать много вопросов;
• воспитатель – это архитектор, конструктор, художник, скульптор… потому, что дети всегда готовы созидать.

И что только не приходится мне делать! Я умею шить, вязать, вышивать, танцевать, играть, мастерить все что угодно…, проводить работу с родителями, быть заботливой мамой.

Работать для «галочки» не могу, не умею, да и не хочу. «Любить детей и выполнять свою работу лучше, чем вчера, а завтра лучше, чем сегодня» - вот это мой девиз.

И я согласна с юмористическими словами знаменитого поэта Сергея Михалкова, сказанными в стихотворении «Важный совет» [2].

Сергей Михалков

Важный совет

Нельзя воспитывать щенков

Посредством крика и пинков.

Щенок, воспитанный пинком,

Не будет преданным щенком.

Ты после грубого пинка

Попробуй подзови щенка!

Где раздают щенкам пинки,

Там воспитатели пеньки!

 

 

Использованная литература:

 

1. Дмитренко С. Энциклопедия ума. - М.: ОЛМА Медиа Групп, 2007. – 606 с.
2. Михалков С. URL: https://poemata.ru/poets/mihalkov-sergey/vazhnyy-sovet/ (дата обращения: 15.10.2018).

Опубликовано: 27.03.2020