Использование системы заданий КДР ЧГ-6 для подготовки и осуществления мониторинга читательской грамотности
Автор: Кодесникова Наталия Викторовна
Организация: МБОУ Чулымская СШ им. В.В. Пилипаса
Населенный пункт: Красноярский край, Балахтинский район, п. Чистое поле
После 4-го класса, обучающиеся которого показывают по результатам краевой работы по читательской грамотности неплохие результаты, в течение 5-го класса происходит значительный спад в читательских умениях обучающихся и к краевой диагностической работе в октябре 6-го класса они подходят уже на сниженном уровне. Подготовка к этой работе как таковая начинается с момента публикации демоверсии работы на сайте центра оценки качества. Использование обобщённых формулировок заданий по материалам краевой диагностической работы по читательской грамотности позволит педагогам формулировать собственные задания на основе предметного материала и осуществлять мониторинг выполнения тех или иных заданий по тем или иным группам умений.
Опубликовано: 02.04.2020
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
