Сценарий внеклассного мероприятия «Мисс Осень»

Автор: Кислинская Наталья Викторовна

Организация: ГОУ ЛНР «Брянковская СШ №1»

Населенный пункт: ЛНР, г. Брянка

Цель и задачи конкурса: выявление, поддержка и развитие творческих способностей учащихся; сплочение школьного коллектива; воспитание у учащихся культуры отдыха, эстетических и духовно-нравственных ценностей.

Реквизит: лента «Мисс осень», грамоты, снежинки, веер, зонтик, листья с заданиями, листики с фамилиями участниц, номерки для участниц, лото для жеребьевки, свисток, колокольчик, ватманы, карандаши, листья, овощи (помидор, лук, ветка рябины, чеснок, морковь, перец), листочки с распечатанными овощами и фруктами, платки для завязывания глаз.

 

Ход мероприятия

 

Ведущий: Таинственно шумит лесная тишина.

Незримо по лесам поет и бродит Осень...

Темнеет день за днем, - и вот опять слышна

Тоскующая песнь под звон угрюмых сосен.

И.А.Бунин

Ведущий: А за окном и холод, и тоска.

И ветер листьями опавшими играет,

Грустить мы не позволим никогда,

На нашем празднике осеннем в этом зале.

 

Ведущий: Здравствуйте! Сегодня наш праздник посвящен прекрасному, нежному и немного грустному времени года – осени. Сегодня мы проводим конкурс «Мисс Осень» среди учащихся 5-6 классов. Перед началом конкурса между участницами была проведена жеребьевка. Приветствуйте наших очаровательных конкурсанток.

Под номером 1 _____________________________________

Под номером 2 _____________________________________

Под номером 3 ______________________________________

Под номером 4 _____________________________________

Под номером 5 ______________________________________

Под номером 6 ______________________________________

 

 

 

Ведущий: Жюри – это классно, жюри – это сила,

Судить справедливо под силу не всем! А какой кто титул получит?

Об этом жюри нам скажет в конце. Сегодня в жюри:

Директор школы________________________

Заместитель директора по воспитательной работе_______________________

Главный координатор школы_________________________

Ведущий: Наши участницы будут соревноваться сегодня в таких номинациях:

• «Очаровательная осень»;
• «Творческая осень»;
• «Милая осень»;
• «Нежная осень»;
• «Золотая осень»;
• «Мисс осень».

Ведущий: Каждый конкурс оценивается по пяти бальной системе. Внимание! Начинаем!

Помедли, осень, на опушке года – с походкой мягкой, рыжая лиса.
В такую пору мудрая природа нам в буднях открывает чудеса.

 

Ведущий: И первый конкурс «Вот такая я!». Каждая конкурсантка должна представить себя. Это было домашним заданием.

Слово участнице под №1_______________________________________

под №2_______________________________________

под №3_______________________________________

под №4________________________________________

под №5_________________________________________

под №6__________________________________________

Ведущий: Уважаемое жюри, вам слово.

Ведущий: Когда на дворе ненастье, человек прячется в квартире. У животных есть тоже свои домики. И только растения нигде не могут спрятаться от непогоды. Попробуйте только на минуту представить себя деревом, на которое обрушиваются все природные несчастья.

Ведущий: Следующий конкурс «Театральный». Сейчас нашим участницам предстоит показать мимикой, жестами, можно использовать реквизит, дерево, а жюри попробует отгадать в каких погодных условиях оказались наши милые деревья.

(участницы выбирают задания на листочках)

- дерево во время снегопада;

- дерево во время сильной жары

- дерево под сильным ветром;

- дерево под проливным дождем;

- дерево во время ясной и солнечной погоды;

- дерево во время опадания листвы.

Ведущий: Мы даем немного времени, чтобы девушки собрались с мыслями. А я обращаюсь к вам, болельщики. Вам вопросы! Вы должны отвечать «Вы правы!» или «Вы не правы!», только все вместе и дружно.

Если листик желто-красный к вам упал, по ноги прямо,

Кто-то скажет это лето, Мы ответим!

(«Вы не правы»)

 

Что за время года, чудо, облетели листья вовсе

Кто-то скажет Это осень! Ну конечно, же!

«Вы правы»

 

Красоты такой не встретишь, в зиму, лето иль весною.

Осень время ярких красок, ну конечно, же!

«Вы правы»

 

Все ругают время года, может сразу Зиму лучше,

Всем ведь Осень не по нраву? Что ответим?

(«Вы не правы»)

 

Ведущий: Участницы, готовы?

Приглашаем участницу под №……………………………………………..

Ведущий: Уважаемое жюри, вам слово. Огласите результаты пройденных конкурсов.

Ведущий: Ходит осень в нашем парке,

дарит осень всем подарки: бусы красные — рябине,

фартук розовый — осине, зонтик желтый — тополям,

Фрукты осень дарит нам. (Игорь Винокуров)

 

Ведущий: Следующий наш конкурс «Пришла осень – собирай урожай». Все готовятся к зиме: и люди, и звери. Сейчас мы узнаем, какая из участниц лучше приготовилась к зиме. Пока играет музыка, вам нужно будет записать на листочке бумаги названия овощей, фруктов, ягод и грибов. Когда музыка стихнет, отдать листочек жюри.

 

Ведущий: Нивы сжаты, рощи голы,
От воды туман и сырость. Колесом за сини горы
Солнце тихое скатилось. Дремлет взрытая дорога.
Ей сегодня показалось, что совсем-совсем немного,
Ждать зимы седой осталось…

Ведущий: конкурс «Все об осени». Много загадок составлено об осени. Их знание мы и проверим у наших конкурсанток. Уважаемые участницы, вам необходимо записать ответы на предложенные загадки на листочке и отдать мне.

1.На жарком солнышке подсох
и рвется из стручков … (горох)

2. Луку я родной братишка.
Я не нравлюсь ребятишкам!
Хоть не очень то и вкусный,
Организму, все же, нужный!
Вот такой я паренек
И зовут меня... (чеснок)

3. На Грядках Кустиком цветёт,
А клубнями в земле растёт.
Мы копаем понемножку...
Собираем что? ...(картошку)

4. Бывает цветною боярыня эта.
Раннею, среднею, позднею... Светлой
И цвета фиалки толстушка бывает.
Скажите, кто эту красотку не знает?
Тушеной едят и сырой она вкусна!
На ней сто одежек, зовется... (капуста)

5. Пришла без красок и без кисти и перекрасила все листья (осень).
6 Очень яркая девица
Летом прячется в темнице.
Любят зайчики и детки
В свежем виде и в котлетках.
Эта рыжая плутовка
Называется...(морковка)

7. Висит – зеленеет, падает – желтеет, а полежит – почернеет. (лист)

8. Он гуляет на просторе и волнует сине море,
Он быстрее всех на свете! Озорник веселый...(ветер)

 

Ведущий: Следующий конкурс «Осенний подарок». Осень приходит к нам с осенними подарками. Перед вами некоторые дары осени. Не так важен сам подарок, а важно как вы его преподнесете. Кому из присутствующих вы это подарите? Что вы скажите при вручении подарка? Оценивается смекалка и юмор.

(перед участницами на столе лежат: картофель, свёкла, морковь, орехи, сладкий перец, лук)

Ведущий: Даем девушкам время на подготовку, а я снова к вам, зрители.

Давайте сделаем сейчас зарисовки осени. Мне понадобятся 10 человек.

(выходят желающие, тянут карточки, ведущий раздаёт атрибуты)

- Вы будете соловьём (свисток)

- Вы будете дятлом (стучать ногой об пол)

- Вы будете осенними листьями (бросает листья)

- Вы будете кукушкой (ку-ку)

- Вы будете колокольчиком (колокольчик)

- Вы будете заблудившейся коровой (му-у, му-у)

- Вы будете заблудившейся овечкой (бе-е,бе-е,бе-е)

- Вы будете волком (у-у-у-у)

- Вы будете дождиком (кап-кап-кап):

- Вы будете вороной-2 чел.(кар-кар-кар)

Ведущий: Сейчас я буду читать текст, а вы должны проиграть свою роль, не забывайте про атрибуты.

Внимание! Внимание! Репортаж «Зарисовки Осени»

Тихо, идёт запись.

 

Подходит к концу лето…Небо становится серым, но в нашей в памяти ещё свежи трели соловья (поёт соловей) и кукование кукушки (кукует кукушка). После летней разлуки прилетели в город вороны (каркают вороны). В лесу кое-где ещё слышится стук дятла (стучит ногой), звон колокольчика (звон колокольчика). Откуда-то слышится крик заблудившейся овечки (блеет овечка) словно отвечая ей, протяжно мычит корова (мычит корова). Осень вступает в свои права. С деревьев опадают листья (кидают листья). Осеннюю распутицу, бездорожье создаёт осенний холодный дождь (звук дождя). Спокойно вокруг и только где-то вдали слышен вой одинокого волка (вой волка).

 

Ведущий: Спасибо болельщики за репортаж. Слово участницам.

 

Ведущий: Уважаемое жюри, вам слово.

Ведущий: Следующий конкурс называется «Осенний натюрморт». Для участия в этом конкурсе все девочки приглашаются к столу жюри. Задание состоит в следующем: каждая из девочек вытягивает листочек, на котором написано название фрукта или овоща, который предстоит нарисовать с завязанными глазами на листе бумаги.

Ведущий: Быть смелой, умной, симпатичной,
Петь песни и играть в кино.
Талант дан всем – крутым, обычным,
Лишь, разглядеть сумей его.

 

Ведущий: Следующий конкурс «Непревзойденный талант». У каждой девочки есть свои увлечения: кто-то любит танцевать, кто-то петь, кто-то рисует. Вот и нашим участницам предстоит продемонстрировать свои таланты. Первой приглашается………………………………………………….

Ведущий: Наш конкурс подходит к концу, а кокой же конкурс без пресс-конференции. Итак, последний конкурс «Пресс-конференция». Каждой участнице я задам вопрос. А насколько оригинальным будет ответ, оценит наше жюри.

Вопросы:

• Хотели бы вы посидеть в директорском кресле и почему?
• А почему по вечерам вы в одиночестве танцуете «вальс»?
• Правда ли, что вы умеете одновременно шевелить ушами, носом и бровями?
• Говорят, что вы пишете сообщение на тему «Проблемы использования сотовых телефонов во время контрольной?»
• Говорят, что у вас аллергия на денежные купюры. Это так?
• Правда ли, что вы боитесь школьного звонка и почему?
• Ходят слухи, что ваша любимая еда – сало в шоколаде. Так ли это?
• О вашей красоте и доброте слагают легенды. Как вы к этому относитесь?
• Вы очень умный человек, ну, просто гений. Согласны с этим?

 

Ведущий: А сейчас пока жюри подводит итоги конкурса «Мисс осень» для вас поет ________________________________________________________

Ведущий: Слово предоставляется жюри.

(Награждение победителя конкурса «Мисс осень», вручение грамот).

 

 

 

 

 

Список используемой литературы

1. Виноградова Л.И. Сценарии школьных праздников / Л.И. Виноградова. – М.: изд-во Просвещение, 1990. – 142 с.
2. Войт А.И. Универсальные сценарии для любого праздника / А.И. Войт. – Москва: изд-во АСТ Астрель, 2007. – 314 с.
3. Лосева О.В. Праздники в нашей школе / О.В. Лосева. - Луганск: изд-во Янтарь, 2003. – 55 с.
4. Савченко Е.В. Классные часы. Сценарии коллективных творческих дел / Е.В. Савченко. – М.: изд-во ВАКО, 2008. – 175 с.
5. Сухова О.М. Праздники в средних и старших классах / О.М. Сухова. – Волгоград: изд-во Учитель, 2003. – 64 с.
6. Шешко Н.Б. Сценарии праздников в начальной и средней школе / Н.Б. Шешко. – М.: изд-во Современная школа, 2006. – 12 с.

1. file0.docx.. 27,0 КБ

Опубликовано: 26.10.2020