Внеклассное занятие «Зимой в лесу»

Автор: Герцен Кристина Павловна

Организация: МКОУ «Школа - интернат №38»

Населенный пункт: Кемеровская область, город Новокузнецк

Цель:уточнять и закреплять знания детей о характерных признаках зимы; устанавливать связи и закономерности в природе

Задачи: 1.Воспитывать интерес к природе

2 Учить детей строить предложения на заданную тему, отвечать на вопросы развернутым предложением.

3. Развивать внимание, память, мышление, слуховое восприятие.

4. Корректировать речь, работать над интонацией и звукопроизношением учащихся

Оборудование: презентация-сопровождение «Зима»,иллюстрации с изображением зимы.

1. Организационный момент.

- Сядьте хорошо (э).

- Слушайте меня внимательно (э)

- Говорите правильно (э)

- Как ты меня слышишь? (э)

- Какое сейчас время года? (э)

- Какой сегодня день недели? (э)

2. Фонетическая зарядка.

Говорим правильно

Работа над дыханием, голосом. Закрепление с помощью диалога детей

Лес

Зимний лес

Когда в лесу много снега?

Зимой в лесу много снега.

 

3. Словарная работа.

Берлога

4. Основная часть.

Поисковый этап.

Сообщение темы. Посмотрите на картинки, что на них изображёно? Правильно зима. И сегодня наша тема это- зимой в лесу.

А теперь давайте вспомним какие признаки зимы вы знаете.(Показ презентации)

 

Физминутка :снежки

А сейчас мы с Вами немного поиграем в снежки. Кому я кидаю снежок,тот отгадывает загадку про зиму.

Через речку лег,

Пробежать помог( лед)

 

Какой это мастер

На окна нанес,

И листья и травы,

И заросли роз? ( мороз)

 

Зацепилась за карниз,

И растет, как шишка вниз ( сосулька)

 

Думал,что мел,

Потому что бел,

А в руки взял,

Он водою стал.( Снег)

 

По тропинкам,

По дорожкам,

Кто идет на снежных ножках?

Кто способен на уловки?

Носик у него морковкой,

По весне расстает в миг-

Это белый…( снеговик)

 

5. А теперь,ребята, помогите мне,найдите лишнее слово.

(смотреть слайды)

Как это все можно назвать?

Это признаки зимы.

« Продолжи предложение»

Зимой медведь крепко спит где?( В берлоге)

Давайте,посмотрим и почитаем,что получится.

- Давайте попробуем составить с Вами текст, предложения нам видны в неправильном порядке, их нужно поменять местами. ( текст на слайде)

6. Итог занятия.

- Какая была тема занятия?

- Правильно. Молодцы. Зимой в лесу..( См.слайд)

1. file0.docx.. 18,5 КБ
2. file1.pptx.zip.. 1,2 МБ

Опубликовано: 04.12.2020