Прием пищи в столовой

Автор: Герцен Кристина Павловна

Организация: МКОУ «Школа–интернат №38»

Населенный пункт: Кемеровская область, город Новокузнецк

Цель: расширение лексического запаса по теме.

Задачи:

- способствовать формированию у детей навыков здорового питания.

- воспитывать формировать уважительное отношение к работникам столовой

- развивать словесно-логическое мышление, внимание

- корректировать речь и звукопроизношение, развивать слуховое восприятие.

 

 

Ход занятия.

1. Организационный момент.

- Сядьте хорошо.

- Слушайте меня внимательно. Говорим правильно.

- Как ты меня слышишь, …?

- Какое сегодня число,…? (э)

-Что делают в столовой? (Э)

 

2. Фонетическая зарядка.

- Сначала говорю я, потом по одному, потом все вместе.

 

Идём на обед.

Что сегодня на обед?

На обед сегодня будет суп и картофель с котлетой.

 

ИТОГ фон.зарядки (хорошо говорили имена. Следи за произношением имена )

 

3.Основная часть.

- Соберите из слов тему занятия. ( пищи в столовой. Приём )

- Прочитай тему занятия! (э) + (о)

 

Словарная работа.

- Сегодня мы познакомимся с новым словом

Меню – это список еды, которой кормят в столовой на завтрак, обед, полдник и ужин.

- Прочитай, Витя (э).

- Что такое меню, Влад (о)

 

- Соберите меню. ( на доске висят листы с названиями ( завтрак, обед, полдник, ужин), и перечень блюд: каша, чай, суп, картофель с котлетой, компот, рис, рыба, сок, печенье, молоко) ребята подходят и клеят магниты).

 

 

МЕНЮ

Завтрак – каша, чай.

Обед – суп, картофель с котлетой, компот.

Полдник – печенье, молоко.

Ужин – рис, рыба, сок.

 

- Что сегодня на обед? (э) ТРЕБОВАТЬ ПОЛНЫЙ ОТВЕТ. Сегодня на обед суп, картофель с котлетой и компот.

- Что сегодня на ужин? (о)

- Что сегодня на полдник? (о)

- Что такое меню? (о)

 

4. Физ.минутка. На шкафу висит карточка «ПОЛЕЗНАЯ ЕДА», на противоположной стороне «ВРЕДНАЯ ЕДА».

Все встали.

Я буду показывать картинки, если еда вредная, то вы идете сюда. Если картинки с полезной едой – идете туда.

(Картинки: чипсы, кока-кола, яблоко, морковь, суп, каша, сухарики, мясо)

- Молодцы, садимся на места.

- Ребята, кто готовит еду в столовой? (э) + (о) (В столовой еду готовит повар.)

- Что нужно говорить поварам, после приема пищи? (Нужно говорить поварам – спасибо!)

- В столовой вас кормят вредной или полезной пищей? (о)

- Запомните ребята, если вы будете кушать полезную пищу, вы будете здоровы!

 

5. Итог занятия.

- Назови тему занятия.

- Что такое меню?

- Какую пищу нужно кушать, чтобы быть здоровым?

- Что надо говорить поварам, после приема пищи?

 

Молодцы, все хорошо работали.

 

 

 

1. file0.docx.. 15,8 КБ

Опубликовано: 04.12.2020