Рассказ о работе во время дистанционного обучения

Автор: Исаева Юлия Вячеславовна

Организация: МБОУ СШ №31

Населенный пункт: г. Липецк

2019-2020 учебный год был достаточно сложным, связи с переводом учащихся на дистанционное обучение. Новый учебный год стал легче, но не для каждого региона, т к дистанционное образование сохранилось в отдельных регионах страны из – за неблагополучной эпидемиологической ситуации.

Дети, родители, учителя оказались не готовы к такому формату обучения. К сожалению, не каждая школа имеет полное техническое обеспечение, подходящее для данного вида образования (это касается, в основном, старых школ). Родители, привыкшие перекладывать воспитание детей на школу, прикрываясь важной функцией - содержанием семьи, не понимали как вести себя в ситуации домашнего обучения. Родители, не имеющие должного образования или за истечением времени забытого школьного материала, не могли объяснить детям изучаемый материал, который без труда может донести учитель. Следующая проблема дистанционного образования – контроль. Контроль не только за усвоением материала, но и за жизнью и занятостью ребенка во время отсутствия родителей.

В такой ситуации школам пришлось найти выход, для того, чтобы сохранить и не растерять знания учащихся. Стали разрабатываться различные учебные сайты, платформы, стали популярны видеоприложения и т д. Для учителей стали доступны вебинары, посвященные данной теме.

Я хочу поделиться теми сайтами и приложениями, которыми пользуюсь я в формате дистанционного обучения, а также вебинарами, посещенными мной за данный период.

Я прошла обучение на сайте «Единый урок» по программам повышения квалификации «Организация деятельности педагогических работников по классному руководству», «Организация защиты детей от видов информации, распространяемой посредством сети «Интернет», причиняющий вред здоровью и развитию детей, а также несоответствующей задачам образования в образовательных организациях», «Профилактика коронавируса, гриппа и других острых респираторных вирусных инфекций в общеобразовательных организациях», «Основы обеспечения информационной безопасности детей». А также изучила материалы программ повышения квалификации «Навыки оказания первой помощи педагогическими работниками в условиях реализации ст.41 «Охрана здоровья обучающихся» Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации»», «Формирование культуры питания обучающихся в целях реализации Плана основных мероприятий до 2020 года, проводимых в рамках Десятилетия детства». Приняла участие в деловой программе Московского международного салона образования – 2020 «Новая субъектность образования», а также приняла участие в программе непрерывного профессионального развития в объеме 6 часов с применением дистанционных образовательных технологий. Просмотрела обучающий видеоурок на YouTube «Вебинар для экзаменаторов итогового собеседования». Приняла участие во всероссийском конкурсе социально – активных технологий воспитания обучающихся «Растим гражданина»

Для реализации школьного обучения во время дистанционного образования я использовала следующие платформы: Якласс, Яндекс.Учебник, Фоксорд (для дополнительного изучения материала, а также для контроля знаний учащихся по пройденным темам); Приложения Skype, Webinar, Zoom (использовала для общения с учениками в формате видеосвязи, для объяснения материала и для его контроля); Электронный журнал использовался для выставления оценок за урок и дополнительные задания, а также для записи домашних заданий и для прикрепления ссылок на видеоуроки с сайта YouTube. Дети, заинтересованные в обучении изъявляли желание на участие в олимпиадах, которые я предлагала пройти на сайте «Фоксфорд» и сайте «Международной дистанционной олимпиаде он-лайн».

Во время дистанционного образования дети не могли принимать участие в очных конкурсах, поэтому я, как классный руководитель, старалась сформировать детей как личность и воспитать с помощью различных патриотических и социальных конкурсов. Таким образом, класс принял участие в диктанте Победы, участвовал в акциях РДШ, приняли участие в дистанционных конкурсах, посвященных 75-летию ВОВ («Победа в сердце каждого», «Окна Победы», и т д)

1. file1.docx.. 10,9 МБ
2. file0.docx.. 14,3 КБ

Опубликовано: 11.12.2020