Использование современных Интернет- сервисов для конструирования современного урока

Автор: Лозянова Елена Анатольевна

Организация: МБОУ «Центр образования №9»

Населенный пункт: Тульская область, г. Новомосковск

Сложившаяся за время пандемии ситуация в образовании заставила пересмотреть современные подходы к механизмам проведения урока: применение современных технологий сдвинулось в сторону преимущественного использования ИКТ-технологий, организация урока стала больше сводиться к самостоятельному изучения тем и тематических блоков учащимися (что, кстати говоря, соответствует требованиям ФГОС), краткие (согласно требованиям СанПиН) и содержательные занятия стали больше подходить для обучения современной молодежи, которая, как известно, имеет клиповое восприятие нового материала. И не смотря на то, что дистанционное обучение имеет огромное количество минусов, следует справедливо заметить, что оно открыло нам много новых возможностей, новых ресурсов, новых взглядов на конструирование современного урока.

Одним из таких открытий стала онлайн-доска Padlet. И хотя многие ее возможности были известны и до перехода на дистанционное обучение, именно оно позволило взглянуть на эту онлайн-доску по-новому.

Вариантов для творчества на доске Padlet огромное количество:

• на доску можно загрузить различные ресурсы (ворд-документы, презентации, ссылки на видео и даже ссылку на другой ресурс, платформу и т.д.);
• это могут быть выстроенные вами уроки или даже серия уроков (например, изучите теоретический материал → посмотрите видео → выполните тест → напишите свое мнение);
• это могут быть проекты (краткосрочные и долгосрочные);
• доску можно использовать вместе на уроке через экран и проектор или дать ссылку для самостоятельной работы ученикам;

Все в ваших руках и в активности вашей фантазии!

Давайте представим себе, что привычные конспекты урока потеряли свою актуальность, ведь именно сервис Padlet становится теперь тем конструктором, который позволяет современному учителю построить урок онлайн и даже оффлайн. Так, например, все запланированные Вами этапы урока Вы заранее можете нанести на карту, отметив каждую точку и присвоив ей определенную функцию. В настройках Вы можете не только экспериментировать с различными визуальными эффектами, но и создать QR-код, отсканировав который, дети легко смогут присоединиться к Вашей Padlet-доске.

Предлагаем Вашему вниманию примерным алгоритм создания урока (дистанционного или аудиторного) с использованием онлайн-доски Padlet.

1. Разминка. Здесь Вы можете поместить ссылку, например, на кроссворд или ребусы, которые тесно связаны с темой, которую Вы планируете проходить на уроке, разместить вопросы, ставящие проблему перед учениками, или мини-викторину по пройденной ранее теме.

Полный текст статьи см. в приложении.
 

1. file0.docx.. 955,0 КБ

Опубликовано: 26.02.2021