Конспект урока 7 по обществознанию Экономика семья
Автор: Демина Елена Владимировна
Организация: МБОУ СОШ № 9 им. И.Л. Хижняка с. Кухаривка МО Ейский район
Населенный пункт: Краснодарский край, с. Кухаривка
1. Учитель: Приветствие учеников. (голосовое сообщение)1мин.
Ученик. Слушает сообщение.
Учитель: проводит перекличку
Ученик: печатает «ок».
Учитель: дает задание ученикам (прочитать пункт «Имущество и доходы семьи» стр.112 учебника), записать в тетрадь :
- Что является имуществом семьи?
- Что считают доходом семьи?
- Кто такой рантье?
- Виды семейного дохода.
- С какого возраста, и на каких видах работ могут работать несовершеннолетние?
Ученик: читает пункт, выполняет запись в тетрадь. (15 минут):
Учитель: проводит выборочную проверку выполненного задания (фото) (3 мин)
Ученик: присылает фото выполненного задания.
Учитель: дает задание на стр.115-116 найти информацию о том, что такое семейный бюджет, записать в тетради, ответить на вопрос на стр.116 (зеленая рамка)
Ученик: записывает информацию о том, что такое семейный бюджет, отвечает на вопрос (5 минут)
Учитель: проводит выборочную проверку выполненного задания (фото) + голосовое сообщение) (3 мин)
Ученик : присылает фото выполненного задания, на вопрос отвечает голосовым сообщением
3. Закрепление новой темы.
1.Учитель: задает вопросы
- Из чего состоит имущество семьи?
- Из чего складывается доход семьи?
- Зачем семье нужен бюджет?
Ученик: отвечают голосовым сообщением.
4. Подведение итогов урока.
Учитель подводит итоги урока, сообщает оценки за урок (голосовое сообщение).
Ученик: слушает голосовое сообщение. Можно напечатать вопрос.
Учитель задаёт домашнее задание.
П.14 читать, новые понятия в тетради учить, задание 3 рубрика в классе и дома стр.118
Спасибо за работу на уроке. До свидания.