Образовательный фестиваль как эффективный инструмент привлечения к чтению детей младшего возраста

Автор: Юрьева Елена Александровна

Организация: МАОУ СОШ №1 — «Школа Сколково-Тамбов»

Населенный пункт: г. Тамбов

Статья раскрывает опыт работы по организации и проведению фестиваля «Книги. Дети. Чтение», как эффективного инструмента привлечения к чтению детей младшего возраста.

Ежегодно, с 2018 года, в преддверии Дня детской книги в Информационно-библиотечном центре «Школы Сколково-Тамбов» проводится образовательный фестиваль «Книги. Дети. Чтение». Традиционно это событие объединяет учащихся 1-4 классов для совместной образовательной и творческой деятельности.

Главной целью проведения образовательного фестиваля является популяризация детской художественной литературы, пропаганда и поддержка детского чтения, развитие интереса к книге как важному фактору формирования мировоззрения ребенка, становления его культуры и повышения образовательного уровня.

Почему мы задействуем только начальную школу в нашем образовательном фестивале?! На наш взгляд, 6-10 лет это самый хрупкий, уязвимый возраст во время которого ребенок только начинает осознавать, что такое «хорошо» и «плохо», находит отличия между добром и злом, проявляет сострадание или безразличие. А что же как ни книга поможет ему в этом окончательно разобраться. Ведь только на произведениях прекрасных детских писателей мы учимся жить и чувствовать этот мир, со всеми его положительными и отрицательными событиями и явлениями.

Поэтому фестиваль «Книги. Дети. Чтение» это отличный повод через книгу и чтение показать детям лучшие стороны человеческого проявления. Помогают так же нам в этом наши прекрасные партнеры - специалисты Тамбовской областной детской библиотеки и библиотеки №2 имени М.Ю. Лермонтова. Профессионализм и креативность сотрудников данных организаций из года в год не оставляют равнодушным ни участников фестиваля, ни нас, как организаторов.

Каждый год на протяжении всей рабочей недели Информационно-библиотечный центр нашей школы встречает своих самых маленьких посетителей. Каждый день образовательного фестиваля мы стараемся сделать особенным и выбираем для него свою направленность и насыщаем его прекрасными добрыми событиями и мероприятиями. На протяжении 4 лет фестивали состояли из научных, творческих, виртуальных, образовательно-развлекательных, познавательных, интеллектуальных, литературно-соревновательных и кино дней.

В дни научной направленности проводятся конференции юных читателей, бинарные лекции о жизни и творчестве современных писателей. Большое внимание в такие дни мы уделяем непосредственному участию наших школьников в организации и проведении запланированных мероприятий. Учащиеся 4 классов задействованы и как ведущие, и как выступающие. Подобное взаимодействие позволяет детям проявлять свои индивидуальные качества, выражать заинтересованность в предложенной работе, показать творческий подход к серьезным темам, отстоять свою точку зрения.

Виртуальный день, который был организован нами в первый год работы площадки фестиваля, позволил учащимся пообщаться с современными детскими писателями в формате видеосвязи. Во время онлайн-диалога ребята из первых уст узнали, о том, как создаются рассказы для детей, познакомились с интересными фактами, которые побуждали авторов к созданию своих произведений. Решив сделать в этом году что-то подобное, мы встретились с рядом проблем, из-за которых от идеи виртуального общения пришлось отказаться. В первую очередь это сильная загруженность и плотный график работы писателей, с которыми мы смогли связаться.

Кинодень фестиваля – это просмотр мультипликационных фильмов, снятых по мотивам книг российских и зарубежных детских писателей. Но это не просто 20-30 минутный сеанс. Это еще и грамотно организованный педагогом-библиотекарем анализ просмотренных материалов, обсуждение в группе, выявление проблем главного героя, поиск положительных качеств даже в самых отрицательных персонажах. Все это позволяет сделать процесс изучения нового материала интенсивным и интересным, способствует активизации познавательной деятельности учащихся.

В дни творческой направленности проходят литературные фреши, арт-представления, часы медиа грамотности с элементами театрализации, лингвистические путешествия, лекции-визуализации, мастер-классы, ходилки-бродилки, конкурсы. Образовательные события творческих дней направлены на овладение новыми знаниями и навыками, проявление творческих способностей при презентации своих конкурсных работ, совершенствование умений в рисовании и аппликации, а также на получение ценного личного опыта передачи своих впечатлений через эмоциональное отражение заданной темы в рисунках и комментариях.

Образовательно-развлекательные и интеллектуальные дни проводятся с целью получения новой информации посредством литературных праздников, библиоэкскурсов, литературных медиавикторин, игр, познавательных программа, квест-румов. Такие уроки развивают, воспитывают детей, помогает через книгу найти ориентиры и выстроить свой жизненный путь. Кроме того, совместные мероприятия способны дать ребёнку знание о книгах, привить любовь к чтению, вкус к информации.

Отдельно хотелось бы остановится на фестивале, прошедшем в 2020 году. Сложившаяся обстановка в стране и в мире, потребовала от сотрудников ИБЦ «Школы Сколково-Тамбов» оперативных решений. За короткий срок необходимо было реализовать фестиваль через инструменты дистанционного обучения. Для этого педагоги-библиотекари МАОУ СОШ №1 – «Школа Сколково-Тамбов» создали электронный ресурс на платформе https://www.thinglink.com/scene/1323957778686935041/editor, который был размещен на странице Информационно-библиотечного центра в разделе «Книги. Дети. Чтение».

Каждый день участников фестиваля был наполнен интересными викторинами, мастер-классами, квестами, встречами с писателями и др. Для того, чтобы попасть в нужный раздел, необходимо было просто кликнуть на нужную рубрику фестивального дня.

Дистанционная площадка фестиваля дала возможность поучаствовать в онлайн-проектах Тамбовской областной детской библиотеки https://tambovodb.ru , а так же в проектах ведущих детских библиотек России.

Внезапный переход образовательных организаций на дистанционное обучение кардинально повлиял на формат проведения фестиваля в 2020 году. Однако, в сжатые сроки удалось трансформировать программу недели детской книги и освоить новые формы работы с детьми. Однако, это обстоятельство не повлияло на конечную цель фестиваля - популяризацию детской художественной литературы, пропаганду и поддержку детского чтения.

В течение недели все же удалось создать праздник книги, на котором учащиеся 1-4 классов не только узнали много нового и полезного о мировой детской литературе, но и воплотили в жизнь свои смелые идеи, учились, развлекались и, конечно же, читали.

Конечно, есть и свои минусы в дистанционном проведении образовательных событий. Это нехватка живого общения, взаимодействия, обмена энергией, и отсутствие обратной связи и оценки проделанной работы.

В заключении хотелось бы сказать, что образовательный фестиваль, является не только эффективным инструментом привлечения детей к книге и чтению, но и способствует развитию самостоятельности и инициативы, художественно-эстетического вкуса, развивает элементы творчества, учит использовать полученную информацию в других видах деятельности. А также является отличным поводом для общения всех участников образовательного процесса.

 

Список использованных источников:

1. Информационно-библиотечный центр [Электронный ресурс] / Муницип. авт. общеобразоват. учреждение средняя общеобразоват. шк. №1 – «Школа Сколково - Тамбов». – Электрон. дан. – Тамбов, 2021. – Режим доступа: https://skolkovo1.68edu.ru/index.php/home/2016-11-27-11-25-51/2017-05-06-08-14-49. свободный. – Загл. с экрана.

1. file0.docx.. 19,6 КБ
2. file1.pdf.. 12,9 МБ

Опубликовано: 29.04.2021