Портфолио как одна из форм проведения экзамена МДК

Автор: Бычихина Ольга Александровна

Организация: ОБПОУ «Курский колледж культуры»

Населенный пункт: г. Курск

В соответствии с требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов особое место в новой системе оценивания уделено «Портфолио».

Технология «Портфолио» – это способ фиксирования, накопления и аутентичного оценивания индивидуальных образовательных результатов обучающегося в определенный период его обучения. Портфолио позволяет учитывать результаты в разнообразных видах деятельности: учебной, творческой, социальной, коммуникативной.

Это способ фиксирования, накопления и оценки работ, результатов обучающегося, свидетельствующих о его усилиях, прогрессе и достижениях в различных областях за определенный период времени. Иными словами – это форма фиксации самовыражения и самореализации. Портфолио обеспечивает перенос «педагогического ударения» с оценки на самооценку, с того, что человек не знает и не умеет на то, что он знает и умеет. Значимой характеристикой портфолио является его интегративность, включающая количественную и качественную оценки, предполагающая сотрудничество обучающихся и педагогов в ходе его создания, и непрерывность пополнения оценки.

Педагогическая идея портфолио предполагает: смещение акцента с недостатков знаний и умений студентов, на конкретные достижения по данной теме, разделу, предмету; интеграцию количественной и качественной оценок.

Для студентов портфолио – это организатор его учебной деятельности, для преподавателя – средство обратной связи и инструмент оценочной деятельности.

Обучающиеся вместе с преподавателем определяют или уточняют цель создания портфолио; обучающиеся собирают материал; в основе оценивания результатов лежит самооценка и взаимооценка.

Кроме общеучебных умений собирать и анализировать информацию, структурировать и представлять ее, портфолио позволяет выйти на развитие интеллектуальных умений более высокого порядка – умения метакогнитивные.

По специальностям Народное художественное творчество МДК 02.01 Педагогические основы преподавания творческих дисциплин (разделы Современные образовательные технологии, Возрастная психология) и Социально-культурная деятельность МДК 02.01 Организация социально-культурной деятельности (Основы психологии и педагогики) студентам было предложено создать портфолио по определенной теме курса с последующей защитой на экзамене.

Текстовая и электронная презентация портфолио представляется и защищается студентом на экзамене.

Требования к оформлению портфолио:

1. Обязательными элементами портфолио являются:

- титульный лист;

- индивидуальное задание;

- содержание портфолио;

- приложения (фотографии, схемы, таблицы, тесты, дополнительные методические материалы по тем и др).

2. Художественное оформление портфолио не оценивается, оценивается грамотность и содержание, творческий подход к представлению.

3. Общий объем портфолио должен быть не более 35 страниц формата А-4. Шрифт TimesNewRoman, размер шрифта - 14 пт, интервал - полуторный, Требования к оформлению документов изложены в ГОСТ Р 6.30-2003. Верхнее и нижнее поле должно быть равно 2 см, размер левого установлен 3 см, правого 1,5 см. Текст печатайте с полуторным интервалом между строк, красная строка печатается с интервалом 1,25 см. Нумерация должна быть сквозной по всему документу. Не допускается использовать пробелы и символы табуляции для форматирования текста. Текст набирается без переносов.

4. Портфолио предъявляется на бумажном носителе, должен иметь сквозную нумерацию.

Требования к защите и презентации портфолио:

1. Оформление портфолио в соответствии с предъявляемыми к нему требованиями (титульный лист, задание, содержание).

2. Защита портфолио в форме собеседования или компьютерной презентации, выполненной в среде PowerPoint.

3. Портфолио по одной из предложенных тем должно включать: титульный лист, содержание, лекцию по данной теме, дополнительные материалы по данной теме (описания разных научных взглядов и теорий, картинки, схемы, фотографии, таблицы, тесты и др.), распечатанную презентацию, а также лекции других тем по данному курсу.

Критерии оценки портфолио:

Оценка «отлично»: портфолио демонстрирует полноту содержания всего комплекта материалов, которые заполнены с соблюдением требований к его оформлению. Содержание портфолио свидетельствует о больших приложенных усилиях, наличия высокого уровня самоотдачи и творческого отношения. Представлено разнообразие видов самостоятельной работы. Прослеживается стремление к самообразованию. Использованы различные источники информации. В оформлении портфолио ярко проявляются научность, обоснованность, грамотность, оригинальность, изобретательность и высокий уровень владения информационно-коммуникационными технологиями.

Оценка «хорошо»: портфолио демонстрирует большую часть от содержания всего комплекта материалов. Не в соответствии с требованиями заполнена часть документации. Представлено однообразие видов самостоятельной работы. Используются основные источники информации. Отсутствует творческий элемент в оформлении. Проявляется средний уровень владения информационно коммуникационными технологиями.

Оценка «удовлетворительно»: портфолио демонстрирует половину материалов от содержания всего комплекта. Не в соответствии с требованиями заполнена большая часть всех материалов. Представлено недостаточное количество видов самостоятельной работы. Источники информации представлены фрагментарно. Отсутствует творческий элемент в оформлении. Проявляется низкий уровень владения информационно-коммуникационными технологиями.

 


Приложения:
  1. file0.docx.. 17,2 КБ
Опубликовано: 25.12.2021