Развитие экологической культуры школьников

Автор: Борисова Татьяна Александровна

Организация: МКОУ ООШ д. Арык

Населенный пункт: Кировская область, Малмыжский район

Находка – это, видимо, неожиданное приятное появление в твоей жизни чего-либо. Жил, как все, трудился, как все, в меру своих сил. И тут – «эврика!» Для педагогов это важно.

Вот таким приятным добавлением к нашей школьной жизни стало просвещение и воспитание учащихся в экологическом направлении. Мы практикуем уроки и внеклассные мероприятия по здоровому образу жизни, интегрированные уроки изобразительного искусства, биологии и экологии, к ним добавляем литературу. По мере сил занимаемся агитацией в экологическом направлении – поддерживаем чистоту территории, разбиваем цветники, рисуем плакаты. Ещё мы пишем исследовательские работы, создаём проекты. Продуктом проектов порой становится принятие выдуманных законов – но ведь это же замечательно, что у ребят в экологическом направлении есть фантастические изыскания!

Настоящей находкой коллектива нашей школы стала организация однодневных походов на природу. Предстоящий поход – это настоящая радость! Такие вылазки на природу мы организуем уже несколько лет в разные времена года. Сам поход задан целью не только морального отдыха учащихся – от телефонов, преподавателей – от профессиональных и домашних забот. Мы стараемся влюбить ребят в природу, в общение с ней. Стараемся привить элементарные экологические навыки поведения. А ещё поход в различных погодных условиях – это практика умения выжить в различных жизненных ситуациях при минимуме приспособлений – не всё можно предвидеть и не всё понесёшь с собой за несколько километров. Вопрос: «А когда в поход?» – наверное, любимый у наших учеников. Иногда, даже навязчиво-надоедливый. Ведь для учителя это труд, да ещё и в не совсем привычных для него условиях.

Не так давно мы с ребятами расчистили родник. Приготовили и прибили дощечки с выжженной на них стрелкой – указатели пути к роднику. Ребята прямо на месте сколотили скамейку. Возможно, при помощи родителей удастся поставить сруб. Расположен родник очень удобно между двумя деревнями, в которых живут наши ученики. Так что теперь у нас есть место отдыха. Какому-нибудь путнику этот родник будет источником бодрости и сил.

«Всё течёт, всё меняется». С течением жизни нашей школы, с течением учительского труда, меняются наши дети. Вкладывая душу в своих учеников мы надеемся, что где-то, когда-то, наши усилия дадут свой результат, помогут сохранению природных богатств, процветанию нашей страны.

1. file0.docx.. 14,9 КБ
2. file1.pptx.zip.. 8,7 МБ

Опубликовано: 27.04.2018