Статья раскрывает опыт работы по организации и проведению фестиваля «Книги. Дети. Чтение», как эффективного инструмента привлечения к чтению детей младшего возраста.
Немаловажным этапом в обучении является этап контроля. Проверка знаний и навыков обучающихся в условиях дистанционного обучения в 2020 году заняло у многих учителей много времени. В своем рассказе я предлагаю обзор конструкторов онлайн-тестов, которые помогут в решении этой проблемы
Наш девиз: «Удивляемся всему: Что? Зачем? И почему?»
Развитие дошкольника можно осуществить только в естественном, самом привлекательном для него виде деятельности – игре.
Понять природу игры, ее поразительный воспитательный потенциал – это понять природу счастливого детства.
Ведь именно в детском возрасте закладывается основа будущих творческих достижений и открытий.
А игры и игровые приемы ТРИЗ, одним из которых являются «Веселые человечки», делают занятия плодотворными, свободными и непр
Художественно-эстетическое воспитание личности является одним из важных социокультурных задач современного общества, так как предполагает развитие внутреннего мира растущего человека, его духовно-нравственного облика.
В стихотворении поднимается проблема бумажной отчётной документации в образовании. По итогам учебного года каждому преподавателю приходится заполнять большое количество бланков отчётов. Хотелось бы, чтобы их было меньше, всё-таки важнее результат работы, а не результат заполнения бланков.
Метод ковролинографии обеспечивает в первую очередь активную деятельность детей, потому что дети в этом возрасте «деятели», а не наблюдатели. И чем больше активной, интересной, разнообразной деятельности мы создаём им, тем максимально дети развиваются. Именно метод ковролинографии даёт возможность для проявления познавательной и речевой активности детей, делает деятельность детей интересной, насыщенной, разнообразной.
В статье представлен опыт эмпирических наблюдений за субъектами педагогического процесса. Кратко освящены положительное и отрицательное влияние информационных технологий на современных детей и взрослых.
Ключевые слова и словосочетания : профессиональная карьера, продуктивная, качественная деятельность, создание собственного «я» в системе воспитания и образования, стремление к осведомлённости в области конкурсных мероприятий, компетенции, помогающие сочетать, комбинировать и «укомплектовывать» свой опыт, взаимообогащение, «умудрение», «живое» педагогическое общение.
В статье изложены основы методико-практической поддержки по формированию и совершенствованию качества профессиональной карьеры и
Воспитатель – это не профессия – это призвание. Ведь работать с детками не каждому дано, сколько бы усилий человек не прилагал. Особенно сложно работать с малышами, которые только адаптируются к детскому саду. Они начинают познавать окружающий мир, выпорхнув из под маминого крыла, становятся самостоятельнее, находятся в детском коллективе с чужой тетей, на которую смотрят немного с опаской. А ведь воспитателю нужно не только найти ключик к взаимопониманию с ребенком, но и с его родителями. Ведь и
В данной работе приведены приемы оригинальных и действенных приемов по налаживанию дисциплины без принуждения, криков и стресса, которые актуальны в современной школе. Работа будет полезна как для молодых коллег, так и с опытом работы.
В моем рассказе говорится, о том как я стала воспитателем и горжусь этим. Детский сад-это моя жизнь! Здесь я могу себя реализовать как творческая и очень эмоциональная личность. Мне хочется стать для ребят другом, передать им свои знания и умения, показать, как красив и приветлив окружающий мир.
Методика Воскобовича-это творческая методика. В основу игр заложены три основных принципы– интерес, познание, творчество. Это не просто игры – это сказки, интриги, приключения, забавные персонажи, которые побуждают малыша к мышлению и творчеству.
Ребенок раннего возраста – существо любознательное.… Поэтому осень важно создавать оптимальные условия для его развития. Для этого в своей работе я использую инновационные технологии. Поэтому в своей педагогической практике я нашла активное применение такому нетрадиционному методу рисования, как «хеппенинг».
«Хеппенинг» (в переводе с английского "случаться"). Эта технология относится к спонтанному рисованию, когда изображение получается не в результате исполнения специальных изобразитель
В статье представлены разновидности проектов, которые используются для активизации познавательной деятельности учащихся на уроках Кубановедения. Приведены примеры разделов, тем 5-9 классов предмета кубановедения, на которых выполняются проекты и представлены результаты их выполнения.
Дидактическое пособие «Знатоки Правил дорожного движения» предназначено для детей среднего и старшего дошкольного возраста. Данное пособие является средством развивающего обучения, хорошо подойдет для занятий в группах, где одновременно обучаются дети разных возрастов.