Прощай 3 класс

Автор: Баер Мария Евгеньевна

Организация: МОАУ СОШ № 38

Населенный пункт: Оренбургская область, г. Орск

Учитель: Здравствуйте дорогие дети и родители! Сегодня 25 мая. Чудесный весенний день! Солнце ваших улыбок светит ярко. Настроение безоблачное. К нам движется теплый фронт искренних и добрых слов. Возможны громовые раскаты смеха с порывами аплодисментов и редкий попеременный дождь из слез радости и печали. Температура воздуха согревает сердца, поднимает настроение, а легкий ветерок разгоняет облака грусти и позволяет наслаждаться жизнью.

Сегодня мы собрались, чтобы простится с нашим 3 классом!

Давайте проверим, все ли собрались!

- Любители поговорить с соседом здесь?

- Те, кто любят ссориться и тут же мириться?

- Любители побегать на переменах?

- Дети, чей любимый день недели – воскресенье, а любимое время года – лето, здесь?

- А родители, любящие, когда дети спят или находятся на уроках, пришли?

- Все собрались, тогда начинаем!!!

 

Ведущие концерта

 

1. Мы проучились в школе целых 3 года. Поэтому наше представление посвящено числу 3.

2. Издавна число 3 считается счастливым числом, оно играет важную роль в жизни людей. Поэтому его считают магическим.

 

Уч-ся по очереди говорят:

 

1. Число 3 имеет начало, середину и конец.

2. Время люди делят на настоящее, прошедшее и будущее.

3. 3 периода жизни человека: молодость, зрелость, старость.

4. Трех мерность пространства высота, ширина, длина.

5. Три состояния веществ в природе: твёрдое, жидкое, газообразное.

6. С числом 3 связан треугольник, первая геометрическая фигура.

7. В русском языке у глагола 3 времени: настоящее, прошедшее и будущее;

8. у имени существительного 3 склонения;

9. имена существительные и прилагательные бывают мужского, женского и

среднего рода.

10. В музыке есть три кита: танец, песня, марш.

11. На улицах города можно увидеть светофор с тремя огоньками: красный, желтый, зеленый.

12.Раньше люди верили, что земля держится на трёх китах.

13. Приметы. Мы трижды стучим по дереву и трижды плюём через левое плечо.

14. Земля – третья по расстоянию от солнца большая

планета Солнечной системы.

15. Сказки : «Три поросенка», «Три медведя»

16. «Три сестрицы под окном

Пряли поздно вечерком…»

17. В сказках «Кот в сапогах» и «Конёк горбунок» три брата.

18. А в сказке Г. Х. Андерсена «Огниво» - 3 собаки.

 

19. А знаменитая картина Виктора Васнецова называется «Три богатыря»,

20. Икона Андрея Рублева называется «Троица».

 

21. Пословицы и поговорки: Бог любит троицу.

22. Не узнай друга в три дня, узнай в три года.

23. Чтобы научиться трудолюбию, нужно три года,

чтобы научиться лени – только три дня.

24. Обещанного три года ждут.

25. От горшка три вершка.

 

26. Скороговорка:

Вёз корабль карамель,

Наскочил корабль на мель,

И матросы три недели

Карамель на мели ели.

 

Ведущие

 

1. Магия 3 х коснулась и нашего концерта. Сегодня вы увидите :

2. 3 сценки,

1. танец,

2. 3 фокуса,

1. 3 конкурса для детей,

2. 3 конкурса для родителей,

1. 3 конкурса для именинников, а также

2. услышите 3 песни, стихотворение, музыкальный номер.

    

1. Желаем вам приятного просмотра.

   ***

    

1. Сценка первая из из школьной жизни «Вежливость»

 

Дима: Добрый день, Мариночка!

Марина: Добрый день, Дима, что это с тобой?

Дима: Надо же быть вежливым. А что ты без шапочки? Ты же недавно болела.

Марина: Я тебя не узнаю, Дима.

Дима: Как не узнаешь? С уроками справилась? А то помогу!

Марина: Справилась. Спасибо.

Дима: А ты салфетку вышила?

Марина: Даже несколько.

Дима: Мариночка, дай одну. Я учительнице сдам. Перехитрим!

Марина: Это будет не хитрость, а обман.

Дима Тебе жалко! Я с тобой здоровался, о здоровье интересовался, а ты..

Марина: Теперь мне понятно, почему ты был таким вежливым.

Дима: Ну, Маринка, жадина! На перемене получишь!

Марина: - ( поворачивается)

Тогда лишь вежливости жесты хороши,

Когда они у человека от души.

 

1. Песня первая «Отличница»

    

2. музыкальный номер «Русская народная песня «Колокольчик»

    

3. Сценка вторая «Урок русского языка»

    

Действующие лица: учитель и ученик Петров

Учитель: Петров, выйди к доске и прочитай рассказ.

Ученик выходит к доске и читает

“Папа и мама ругали Вову за плохое поведение. Вова виновато молчал, а потом дал обещание исправиться.”

Учитель: Прекрасно! Подчеркни в своём рассказе все имена существительные.

Ученик подчёркивает слова: «папа», «мама», «Вову», «поведение», «Вова», «обещание».

Учитель: Готово? Определи, в каких падежах стоят эти существительные. Понял?

Ученик: Да!

Учитель: Начинай!

Ученик: “Папа и мама”. Кто? Что? Родители. Значит, падеж родительный.

Ругали кого, чего? Вову. “Вова” - это имя. Значит, падеж именительный.

Ругали за что? За плохое поведение. Видно, что-то натворил. Значит, у “поведения” падеж творительный.

Вова молчал виновато. Значит, здесь у “Вовы” падеж винительный.

Ну, а “обещание”, конечно, в дательном падеже, раз Вова его дал !

Вот и всё!

Учитель: Да-а, разбор получился оригинальный! Неси-ка дневник, Петров. Интересно, какую отметку ты предложил бы себе поставить?

Ученик: Какую? Конечно, пятёрку!

Учитель: Значит, пятёрку? Кстати, в каком падеже ты назвал это слово - “пятёрку”?

Ученик: В предложном!

Учитель: В предложном? Почему же?

Ученик: Ну, я же её сам предложил!

 

 

5. Стихотворение Ивана Сурикова «Детство»

 

1. Сценка «Домашнее задание»

Сценка «Домашнее задание»

Павлик:

Вот так трудная задача!

Бился, бился - неудача.

Аж в глазах пошли круги ...

Сядь-ка, папа, помоги!

 

Папа:

Выше голову, сынок!

С папой ты не одинок. (Садится за урок)

 

Павлик:

Части речи в упражнении нам велели подчеркнуть.

Сделай, мама, одолжение - повнимательнее будь!

 

Мама:

Части речи подчеркнуть?

Разберемся как-нибудь. (Садится за урок)

 

Павлик:

А тебе, бабуля, краски,

На, бабуленька, не спи.

Нарисуй картинку к сказке:

Кот шагает по цепи.

 

Бабуля:

Нет, стара - уж глаз не тот.

(Павлик плачет)

Ладно, ладно, будет кот!

 

Павлик:

На минутку выйду я.

Где же курточка моя?

 

Ведущая:

Утром Павлик шел веселый

С синей сумкой за спиной,

Но не весело из школы

Возвращался он домой.

 

Мама: - Что принес?

 

Павлик: - Смотри сама!

 

Папа: - Нет, докладывай сперва!

 

Павлик: - Папа пять,

четыре маме,

А бабуле вовсе три

 

ВСЕ:-Ну а ты что получил сынок???

(пожимает плечами, вздыхает)

 

1. Песня вторая «Мурлыка»

2. Фокусы

3. Танец «По барабану»

4. Песня третья «Мир похож на цветной луг»

    

***

 

В нашем концерте перед вами выступали ученики 3 «Б» класса: по очереди называют себя и кланяются…

 

КОНКУРСЫ

Учитель
Именинники, вниманье!
Сообщить вам рада я.
Вас хотят сейчас поздравить
Ваши лучшие друзья.
 

Принимайте поздравления от одноклассников.

 

Ученик
Как солнечный день,
Как чудесная сказка,

Пусть жизнь ваша будет
Всё время прекрасна!

 

Ученик
Будьте хорошими,
Будьте красивыми,
Будьте весёлыми
Добрыми, милыми.
Чтоб счастье и радость в улыбке светились.
Чтоб все пожелания осуществились!!!

 

Учитель

Вас, ребята, поздравляем,
И подарки вам вручаем! Вручение подарков. (киндеры и шары)

 

Учитель. Наш праздник подошел к концу. Желаю вам хорошо отдохнуть, укрепить своё здоровье, и не Забывайте читать книги и вести читательский дневник. И выучите таблицу умножения назубок!
 

До встречи в 4 классе!

 

Учитель Настало время узнать, каких результатов добились наши ученики в этом году.

Итак, приступаем к вручению похвальных грамот.

 

1. file0.docx.. 25,2 КБ
2. file1.docx.. 25,2 КБ

Опубликовано: 21.10.2019