Методическая разработка воспитательного мероприятия с использованием ИКТ на тему «Мы - наследники Великой Победы» (к 75-летнему юбилею Победы в ВОВ)

Автор: Платова Татьяна Александровна

Организация: МБОУ «Гимназия»

Населенный пункт: Нижегородская область, г. Шахунья

Цель: способствовать формированию патриотического сознания, сохранению исторической памяти. (слайд 2)

Задачи:

1. Развитие познавательного интереса к изучению исторического прошлого.

2. Воспитание уважения к немеркнущему подвигу, стойкости, мужеству и беззаветной любви к Отчизне в годы Великой Отечественной войны формирование гражданского самосознания.

3. Воспитание патриотизма, гуманизма и других нравственных и культурных ценностей.

4. Развитие интереса к истории, жизни людей, к своей семье.

5. Развитие творческих способностей учащихся.

Оборудование:

• Мультимедийный проектор

• Компьютер

• Фонограмма

 

Видеоролик «Священная война» (слайд 3)

Учитель: Здравствуйте, дорогие ребята! Вы прослушали песню, скажите, о чем она?

Учащиеся: О войне.

Учитель: Все верно. Наше мероприятие посвящено празднику, который «со слезами на глазах» отмечается в нашей стране, празднику, о котором знают и помнят люди во всем мире. Это 9 мая – День Победы. Мы родились и выросли на мирной земле. Мы никогда не слышали воя сирен, извещающих о военной тревоге, не видели разрушенных фашистскими бомбами домов, не знаем, что такое нетопленое жилище и скудный военный паек. Для нас война — история. Память о войне – это, прежде всего, память о людях. Пройдут года, десятилетия, немало ярких и важных событий произойдет в жизни народа, но легендарный подвиг – Победа в Великой Отечественной войне – навсегда останется в нашей памяти.

 

Выступление агитбригады.

1 чтец: Был летний воскресный день 22 июня1941 года. Тысячи юношей и девушек по всей стране встречали рассвет на выпускных балах. Ничто не предвещало беды. И вдруг… (слайд 4)

2 чтец:

Война – жестче нету слова,

Война – печальнее нету слова,

Война – святее нету слова.

В тоске и славе этих лет

И на устах у нас иного

Ещё не может быть и нет.

3 чтец: В 4 часа утра фашисты без объявления войны перешли границу Советского Союза. Фашистское командование разработало план захвата Советской территории под названием «Барбаросса». За 3-4 месяца они хотели захватить всю европейскую часть СССР до Уральских гор. Уничтожить значительную часть населения, в первую очередь, русских, украинцев, белорусов, цыган и евреев. (слайд 5)

4 чтец: Чтобы не оказаться в фашистском рабстве, ради спасения Родины народ вступил в смертельный бой с коварным, жестоким, беспощадным врагом.

1 чтец:

Вставай народ! Услышав клич земли,
На фронт солдаты Родины ушли.
С отцами рядом были их сыны,
И дети шли дорогами войны.
За Днепр, за Волгу шли солдаты в бой.
Сражались за любимый край родной.
За каждый город, каждое село.
За все, что на земле моей росло.
За детскую улыбку, светлый класс,
За мир, за счастье каждого из нас.

 

2 чтец: Великая Отечественная война явилась самым тяжелым испытанием в истории нашего народа. Она длилась 1418 дней и ночей. Четыре долгих года продолжалась гигантская битва с германским фашизмом. С первых часов, с первых минут вражеского нашествия весь наш народ встал на смертный бой. (слайд 6)

3 чтец: Солдат на передовой и подросток на заводе, партизан в тылу врага и колхозница в далёком фронтовом селе – каждый, как мог, а чаще сверх всяких сил, приближал Победу. Не счесть подвигов народа, который упорно и убеждённо шёл через всенародную беду к заветному дню.

4 чтец: Шел солдат по родной стране. За ним была страна- самая огромная и великая. С ним был народ- самый сильный. Трудным и долгим был этот путь: под Брестом и Сталинградом, на Кавказе, под Ленинградом и Одессой, Севастополем и Киевом шли жестокие бои. (слайд 7)

1 чтец:

Шли на врага танкисты! За Родину!

Шли в бой пехота и артиллерия! За Родину!

Уходили в бой корабли, взлетали в небо самолеты! За Родину!

Ученики держат плакаты с цифрами.

2 чтец: (слайд 8) Война оставила след почти в каждой семье. 27 миллионов своих сыновей и дочерей не досчиталась наша страна. Они не пощадили своей жизни ради нашей победы.

3 чтец: (слайд 9) Разрушено 1710 городов и поселков, свыше 70 тысяч сел и деревень. Взорвано около 32 тысяч промышленных предприятий, 65 тысяч километров железнодорожных путей. Уничтожено то, что было создано трудом нашего народа. Выведены из строя заводы, фабрики, затоплены шахты, истоптаны плодородные нивы.

4 чтец: На страницах истории сохранились тысячи имен советских воинов, которые в тяжелых условиях войны проявили невиданную стойкость и мужество. За героические подвиги в Великой Отечественной войне звание героя Советского Союза удостоены свыше 11 тысяч человек.

Учитель: Люди, воевавшие за нашу мирную жизнь, жили вместе с нашими близкими. Дорого то, что в ваших семьях хранятся фотографии, фронтовые письма, воспоминания. Послушаем рассказы о ваших родственниках, участниках войны, работниках тыла.

 

(слайд 10)

Кудрявцева Анастасия, ученица 8б класса. (Презентация «Герои моего рода») (слайд 1)

(слайд 2-3) Роженцев Василий Акимович - мой прадед по папиной линии. Родился в 1917 году в селе Большая Речка Томской области или губернии (точно не знаю). Проживал с родителями в д. Гусельники. (слайд 4) До второй мировой войны успел отслужить срочную службу. Уехал жить в Комсомольск – на – Амуре, учился на шофера. Там и застала его война. Василий Акимович ушёл на фронт. (слайд 5) Прадед воевал сначала на Степном фронте, потом на 2 Украинском и впоследствии на 1 Украинском фронте. (слайд 6) Был награжден орденами и медалями: Орденом Славы II и III степени, медалью «За освобождение Праги», «За победу над Германией». (слайд 7) Освобождал города Белгород, Полтава, Кременчуг, Знаменка, Кировоград, Новоукраинка, Первомайск, Сандомир, Шидловцы, Хмельник, Ченстохова, Крайцбург, Розенберг, Милич, Бернштадт, Номслау, Карльсмарк, Тот, Бишофстальт, Бреслау, крепость Оппельн, Штрелен, Дрезден, Прага. Также Василий Акимович форсировал такие реки, как Висла, Одер, Нейсе, Эльба. (слайд 8-14) Служил он в артиллерии. В 95 Гвардейской стрелковой Полтавской краснознаменной ордена Богдана Хмельницкого дивизии, 233 Гвардейский артиллерийский полк. (слайд 15-17) Домой он вернулся в 1946 году, в январе, в этом же году познакомился с прабабушкой Лидией Степановной. В 1947 году они уехали в город Комсомольск – на – Амуре, где и родилась моя бабушка Людмила Васильевна. Позже они вернулись в Шахунью. Василий Акимович работал машинистом на  Шахунской электростанции. (слайд 18) После войны он очень часто болел и скончался в 1977 году. По его фронтовому пути можно изучать историю Великой Отечественной войны.

(слайд 19-20) К сожалению, я родилась после смерти прадедушки, и ничего не успела у него спросить, но мне очень интересно, за что же награждались в период войны Орденом Славы. Так как дедушка был артиллеристом, то искала именно эту информацию, узнала, что Орден Славы учреждён 8 ноября 1943 г. Статус ордена был частично изменён 26 февраля и 16 декабря 1947 года и 8 августа 1957 г.

(слайд 21) Орденом Славы награждались военнослужащие рядового и сержантского состава Красной Армии, а в авиации и лица, имеющие звание младшего лейтенанта, проявившие в боях храбрость, мужество и бесстрашие.

Состоит из трех степеней: I, II и III степени. Высшей степенью является I. Награждение производилось последовательно: сначала третьей, потом второй и первой степенью.

(слайд 22) Орденом Славы награждались артиллеристы за уничтожение огнем артиллерии или пулемета не менее трех самолетов противника; за уничтожение огнем артиллерии или миномета огневые средства противника, обеспечение успешных действий своего подразделения.

Геройским солдатом был мой прадедушка! Славный след оставил он в истории моего Отечества.

(слайд 11)

Гусева Александра, ученица 8б класса. (Презентация «Герои моего рода») (слайд 1)

(слайд 2) 9 мая - День Победы. В 2020 году мы отмечаем 75 лет со дня Победы в Великой Отечественной войне. В этот день мы чествуем тех людей, которые защищали русскую землю от фашистских захватчиков.

Для многих нынешних девчонок  и мальчишек Великая Отечественная война- это далекое прошлое. Прошлое, о котором они знают по рассказам своих дедов или узнают о войне из фильмов и книг.

Больше всего хочется сказать о тех, кто действительно воевал, защищал нашу страну, защищал нас, и они достойны похвалы и наград, только, к сожалению, многих уже нет на свете.

(слайд 3) В нашей семье с благоговением вспоминают прадедушку, участника Великой Отечественной войны, Некаева Петра Георгиевича. В 1941 году призвался на войну. Его ранили в ногу,  рана была серьезная, и пришлось ампутировать ногу. В 1943 году прадед вернулся домой. Жаль, что мы не знаем подробностей его военной жизни. Но мы гордимся своим прадедушкой и будем помнить его.

(слайд 4) Часто я задавала себе вопрос: «Почему мало пишут о тех, кто не воевал, а выживал?» Есть в нашей семье человек, который пережил это тяжелое время. Это наша бабушка - Гусева Клавдия Васильевна. 

Моя бабушка Клавдия Васильевна родилась в 1933 году, в этом году ей исполнился 86 лет. Я попросила бабушку рассказать мне, как они пережили войну. Вот ее рассказ: «Когда началась война, мне было 8 лет, старшему брату 12 лет. В семье детей было четверо, пятая девочка родилась в 1941 году. Я не помню, как провожали отца на войну, помню, как мама сидела на печке с горящей лампой и плакала, а  мы спали на полатях. Мама все ждала его, ведь она осталась в положении с пятой дочкой. В одну прекрасную ночь стук в дверь, мама на радостях чуть лампу не уронила. Это был отец, он рыл окопы на Горбатовке и пришел оттуда пешком, весь обмороженный, исхудавший. Через неделю отец умер. Умирал на моих глазах: как сейчас помню, я была на палатях, нянчилась с двумя сестренками. Когда отцу стало совсем плохо, пришлось  бежать за бабушкой, которая жила рядом. Мамы дома не было, она вернулась с работы только под вечер. Это  было в начале войны.

(слайд 5) Мы жили в маленькой деревушке у леса, до деревни Малиновское было три километра, мама работала там.

Как мы жили  после смерти отца, как выжила самая маленькая Александра, сестра моя, один бог знает. Зимой ходили по деревне, просили милостыню, иногда что-то и приносили, а весной и летом было легче: собирали гнилую картошку и всякие травы. Льгот у семьи не было, т.к. отец умер дома.

(слайд 6) Когда закончилась война, в нашу деревню бегом бежала женщина и кричала: «ВОЙНА КОНЧИЛАСЬ!!! ВОЙНА КОНЧИЛАСЬ!!! ВОЙНА КОНЧИЛАСЬ!!!» Мы все выскочили из домов и навзрыд плакали от радости. Мы радовались тому, что теперь не умрем с голоду, а с войны нам ждать было некого. Вот так выживали,конечно, не только мы одни, но многие из того поколения живы до сих пор».

 

Чтец 1: Великая Отечественная война продолжает жить в нас, в наших воспоминаниях, в судьбах людей - и тех, кто был на фронте и трудился в тылу. Военное прошлое предстаёт как пора величайшей стойкости и беспримерного героизма.

С каждым годом ветеранов становится все меньше и меньше, с каждым годом у нас становится все меньше шансов отдать им должное. Великая Отечественная война - это героизм наших предков, это пример нашему поколению, это память о погибших.

Люди в то время преодолели голод, нищету, испытали страшные муки и даже смерть. А ради чего они жертвовали собой? Мне кажется, что большинство людей нашего времени, особенно молодое поколение, не задумываются о том, через что прошли наши деды.

Многие не интересуются историей своего рода, и поэтому просто забывают их. Я считаю долгом знать о жизни своих прародителей. Мне интересны чувства и взаимоотношения людей, которые пережили Великую Отечественную войну. Наверное, не каждый в наше время сможет пройти такую же войну, если она начнется.
Все дальше в прошлое уходят годы страшной войны. Но подвиг людей, вставших на защиту Отечества, будет вечно жить в памяти нашего народа.

 

Трефилова Маргарита,ученица 8б класса.

(Рассказ о встрече с живым героем Великой Отечественной войны)

Живая легенда.

Горьковская область, глухая русская деревня Большая Пустошка, год 1926.  На улице февраль, все покрыто белым снегом, морозно, а в семье кузнеца Жукова Степана Евдокимовича и доярки колхоза Анастасии Ивановны большая радость, у них родился второй сын – Александр Степанович.

 Степан Евдокимович,  Анастасия Ивановна и их старший сын Николай с нетерпением ждали появления второго ребенка. Сашенька появился на свет 20 февраля 1926 года. Времена были тяжелые, трудные, но в семье, где привыкли работать, ребенок не стал обузой, а напротив, был радостью и опорой для отца с матерью. Через год родилась сестренка, которую тоже назвали Александра, а в 1929 году появился на свет еще один сын – Леонид.

Работы никто не боялся, все помогали родителям по хозяйству, а когда подросли, учились в школе, в каникулы помогали и родному колхозу. Саша работал на лошади, все приходилось делать: и навоз вывозить, и пахать, и сено косить. Любая работа спорилась в его руках. Закончив 7 классов, он, как и старший брат, стал молотобойцем в кузнице. Работа была тяжелая и ответственная. Уставал? Да, конечно, уставал, но молодые не чувствуют усталости, он, как и отец, думал стать хорошим кузнецом. Но все планы семьи Жуковых сломала война.  Семнадцатилетним юношей Саша был призван по мобилизации в вооруженные силы, а 9 ноября 1943 года уже принял присягу и был направлен в полковую школу, где учился на младшего сержанта. Война, время трудное, учиться возможности не дает, и, не дав немного  окончить учебу в полковой школе, Сашу направляют на фронт.  В это время отец и старший брат тоже воюют за родную землю, но, увы, им не суждено было вернуться домой, они погибли.

Передовая, холод и голод, смерть и кровь – все было рядом. Но русского юношу не сломили трудности, хотя и мерзлого хлеба отведать приходилось и голодным быть не одни сутки. Передовая есть передовая, провизию доставлять вовремя возможности нет.   Но что голод, если ты сейчас с винтовкой в руках отвечаешь за целую страну.  Вот он - бой, убитые, раненые, кровь, слезы, боль, но, стиснув зубы только вперед.  Дома мама, сестренка, младший брат – за них, за тех, кто дороже всего на свете – вперед. 20 декабря 1944 года, жестокий бой и ранение в шею, пуля остановилась в одном миллиметре от позвонка. Вы, наверно, думаете - госпиталь, нет, передовую он не покинул. Пулю ему извлекали уже в мирное время. Некогда было отлеживаться по госпиталям - война, наступил 1945 год. 10 февраля 1945 года, очередной бой на подступах  к городу ПрейейшАйлау  (Восточная Пруссия), противник, укрепившись на высотке, оказывал упорное сопротивление. При атаке этой высотки гвардии младший сержант Жуков проявил храбрость и мужество. Он первым ворвался в траншеи противника и гранатами уничтожил шесть немецких солдат. Оставив высотку, немцы поспешно бежали, но в скорее предприняли контратаку. Упорно защищая захваченный рубеж,  Жуков не отступил назад ни шагу и огнем своего автомата уничтожил еще несколько гитлеровцев. За отвагу и упорство, проявленные в бою,  и за то, что, ворвавшись первым в расположение противника, личной храбростью содействовал успеху общего дела, гвардии младший сержант Жуков удостоен правительственной награды,  ордена «Славы 3 степени». А ведь ему было всего 19 лет. Война для Александра Жукова закончилась  в городе Староболеславль  (Чехословакия), оттуда на родину добирались пешком. Вернулись в Ленинские казармы города Бобруйска Белорусской ССР.

После войны вернулся боец в Шахунью и устроился в военкомат учетчиком 4 отделения.  Дослужился до старшего помощника начальника 4 отделения, затем был переведен в первое отделение. В общей сложности в военкомате проработал Александр Степанович восемнадцать с половиной лет. В это же время занимался общественной работой. В 1974 году в Военизированную охрану требовался замполит, должность ответственная, поэтому было решено ее доверить именно Александру Степановичу. В нем не ошиблись, и уже через полтора года он был назначен начальником команды. На этой должности он проработал 12 лет. Несмотря на то, что работы было много, на него была возложена сложнейшая задача организации охраны перевозки ценных грузов по железной дороге, он не переставал помогать людям, был избран председателем домового комитета в доме номер 40 по улице Комсомольская в городе Шахунье. В его обязанности входило вести строгий учет жильцов, выдавать справки.

И на  пенсии  ветеран продолжает жить полной жизнью. Занялся своим любимым делом – выжиганием. Он изготавливает из дерева различные ящички, подставки под цветы, украшая свои изделия выжиганием. Но это не единственное его занятие, он продолжал заниматься общественной деятельностью. Скоро Александру Степановичу исполнится 92 года, но он не умеет сидеть без дела, к нему часто обращаются журналисты, педагоги, работники администрации городского округа, приглашая его на встречи, беседы, интервью, он никогда никому не отказывает.

Я смотрю на него с восхищеньем: рядом со мной живет живая легенда, человек, который 75 лет назад (девятнадцатилетним юношей) не побоялся один взять высотку.

 

Чтец 1: Поразительно пророчество поэта: нас ждал «ослепительный май» — победный май 1945 года. Но к этому дню народ шел трудной дорогой нечеловеческих усилий, испытаний, горя и слез. (слайд 12)

Чтец 2: (слайд 13)

Прошла война, прошла страда,

Но боль взывает к людям:

Давайте, люди, никогда

Об этом не забудем.

Пусть память верную о ней

Хранят, об этой муке,

И дети нынешних детей,

И наших внуков внуки.

Пускай во всем, чем жизнь полна,

Во всем, что сердцу мило,

Нам будет памятка дана

О том, что в мире было.

Затем, чтоб этого забыть

Не смели поколенья.

Затем, чтоб нам счастливей быть,

А счастье — не в забвенье!

 

Чтец 3: Великое не может быть забыто. Думается, что и наши далекие потомки будут вновь и вновь осмысливать эти поистине немеркнущие события. Надо, чтобы наши дети и внуки никогда не узнали ужасов войны, но всегда помнили о тех, кто отдал за их будущее свою жизнь, кто завоевал нам Победу.  (слайд 14)

 

Чтец 4:

20-й век войной и смертью
Пропах, - им не было конца,
Тех войн зловещей круговертью
Цвели могилы без лица.
Была планета спасена
Народов смелым героизмом-
Лишь 45-я весна дала

Победу над фашизмом.
Да, много жизней унесла
Война с фашизмом мясорубка!
Но я горжусь победы кубком,-
Его Россия принесла!
А я наследник тех побед
Моих всех предков,- не иначе,
Не допустить таких же бед,
Мир сохранить - моя задача.(слайд 15)

 

Чтец 1: Наш маленький район славен героями-земляками.В честь героев-земляков были названы улицы и школы в городе Шахунья: улица Генерала Веденина, 85-я Гвардейская, СОШ № 1 имени Д.Е. Комарова, СОШ № 14 имени А.А. Пасхина.

 

(слайд 16)

Сехина Анастасия, ученица 8б класса. (Презентация) (слайд 1)

Отважный летчик Александр Пасхин

  (слайд 2) Александр Архипович Пасхин родился II августа 1911 года в деревне Малые БелолугиШахунского района Горьковской области.

Когда семья переехала в Шахунью, Саша стал учеником железнодорожной школы-семилетки, которая впоследствии выросла в школу-десятилетку № 14.

В 1934 году Пасхин окончил школу военных летчиков и получил назначение в город Бобруйск, затем был переведен в г. Оршу. Далее на станциюБада в Забайкалье. Здесь Пасхин встретился со знаменитым впоследствии летчиком, дважды Героем Советского Союза Иваном Семеновичем Полбиным. А тогда Полбин командовал эскадрильей, в которой стал летать Пасхин.Здесь началась их большая дружба.

(слайд 3)  За участие в боях против японцев в районе реки Халхин-Гола в 1939 году Пасхиннагражден орденом Красного Знамени. Затем 150-й авиационный бомбардировочный полк базировался в г. Чите.

 

(слайд 4) И вот война. Эскадрилья Пасхина начала боевые операции буквально в первые часы войны. И не удивительно, что к 76-му дню боев на счету эскадрильи было уже 172 вылета, около 350 часов, проведенных в воздухе, и 90 тонн сброшенных на врага бомб. Сколько смелости и выдержки, сколько мастерства и отваги, сколько священной ненависти к врагу воплотили в себя эти цифры!

(слайд 5) Александр Архипович сумел за короткий срок совершить несколько ратных подвигов, притом в самую тяжелую пору войны, когда наша армия вкусила горечь отступления по родной земле. Вскоре за боевую летную работу он был представлен к правительственной награде — второму ордену Красного Знамени.

Волжский орел (так любовно прозвали горьковчане Пасхина в части) и его орлята вылетали на боевые операции исключительно ночью.

Один из таких полетов закончился особенно успешно: отразив нападение группы «Мессершмидтов», эскадрилья выполнила приказ командования и разбомбила две переправы, по которым шли вражеские подкрепления. Попутно было уничтожено 17 танков — настолько молниеносен был удар по растянувшейсяпо шоссе немецкойбронеколонне.

Боевое задание с честью выполнено, даже перевыполнено. Пасхин приказал возвращаться на базу.

Но враг поднял в воздух новые истребители. Снова разгорелся воздушный бой. «Мессершмидту» удалось поджечь мотор самолета Пасхина.

В те секунды Александр Пасхин как нельзя лучше проявил свои качества, что потом в штабном донесении именовалось хладнокровием командира, а во фронтовой газете — стальной волей советского воина - патриота. Он перетянул самолет с горящим мотором через линию фронта и виртуозно посадил огромную машину на немыслимо узеньком клочке земли.

14 августа 1941 года разведка донесла: «Противник подтягивает к переднему краю крупныеавтомотоколонны». Они везут горючее танкам. А на этом участке скопилось много, очень много стальных машин с паучьими крестами на башнях. Помешать противнику наполнить танки горючим, предотвратить новый бросок на нашу измотанную беспрерывными оборонительными боями пехоту — такое решение приняло командование бомбардировочной части.

Пасхин вызвался ударить по мотоколоннам. И хотя самолеты его эскадрильи чаще других вылетали на бомбометание, командование доверило, сложную и важную задачу именно его эскадрильи.

«Бомбежка должна быть прицельной, попадание точным», — с таким кратким напутствием обращался он к своим боевым друзьям перед вылетом. И бомбардировщики ударили по колоннам с бреющего полета. Багровое зарево взрывов и гигантские факелы пылающих цистерн возвестили далеко вокруг, что храбрые летчики выполнили боевой приказ.

Можно возвращаться на базу. Но при свете зарева Пасхин замечает: несколько поодаль по шоссе движутся автомашины немецкой моторизованной пехоты.

Только бы не спугнуть их! И Пасхин стремительно уводит свои самолеты на большую высоту. Надо дождаться момента, когда машины подойдут к железнодорожному полотну, где нет никаких боковых укрытий.

И крылатый храбрец дождался этого момента. Прямо с высоты он повел самолеты на цель.

Пехотинцы, которым удалось выскочить из машин, стали отстреливаться и сосредоточили свой огонь на головном самолете.

(слайд 6) Пуля пробила мотор. Мгновенно вспыхнуло пламя. Самолет загорелся. Выпрыгнуть с парашютом? В гущу врагов? Плен?

Сказать, что Александр Пасхин предпочел смерть, мало.

Воспитанный Ленинским комсомолом, волжский орел не только презрел смерть во имя победы. Нет, до конца верный воинскому и патриотическому долгу, он даже своей смертью сумел нанести потери врагам Родины. (слайд 7) Твердой рукой направил он пылающий самолет в скопище вздыбившихся машин. Новый взрыв принес бесславный конец десяткам гитлеровцев, мечтавших о параде в покоренной советской столице. Вместе с ним погибли штурман Николаев и стрелок — радист Завгородный.

И это в то время, когда каждый пример отваги обладал особенно воодушевляющей силой. Смертью смерть поправ, Пасхин повторил подвиг Гастелло в дни, когда фашистская пропаганда исступленно вопила, что воздушный истребитель и бросок пылающего бомбардировщика на наземную цель — это выдумка большевиков, что таких приемов боя в авиации нет и быть не может.

(слайд 8) Александр Пасхин погиб, погиб героем, но выпестованные им боевые летчики на краснозвездных самолетах пронесли славу героического защитника родной Москвы капитана Александра Пасхина, стали участниками грандиозной воздушной битвы над фашистским Берлином.

Подвиг капитана Александра Пасхина описан в повести Е. Дырина «Дело, которому служишь», в книге Героя Советского Союза генерал -лейтенанта авиации Л. В. Жолудева «Стальная эскадрилья», в книге «СССР в Великой Отечественной войне. 1941 —1945 гг.».

Память об огненном пилоте капитане Александре Архиповиче Пасхине навеки сохранится в сердцах его земляков - шахунцев.

(слайд 9) 9 мая 1974 года на здании средней школы №14 в Шахунье открыта мемориальная доска в честь бывшего ученика школы, летчика А. А. Пасхина, повторившего в годы Великой Отечественной войны подвиг Н. Гастелло.

Чтец 2: Галина Краева, бывшая ученица средней школы №14

У нас учился в школе Пасхин,

И «тройки» и «пятерки» получал,
С мальчишками катался на салазках.
Играл в хоккей, а летом мяч гонял.
Он мастерил модели самолетов.
Была его заветная мечта —
Подняться в небо синее пилотом,
И птицей над землей родной летать.
Сбылась его мечта, и рад он очень,
Что наконец доверен самолет.
Его наш Пасхин, наш шахунский летчик,
В ночное небо звездное ведет.
Пришли к нам немцы бандой озверелой,
И ринулись орлы бесстрашно в бой,
И с ними Пасхин, наш Гастелло,
Чтоб Родину, Москву прикрыть собой.
Мы никогда героев не забудем,
Что Родину так крепко берегли.
Пройдут века, но будут помнить люди
Защитников своей родной земли.

 

(слайд 17)

Смирнова Маргарита,ученица 8б класса. (Презентация) (слайд 1)

Свято чтим и помним подвиг твой

 

(слайд 2) Школа №1 с гордостью носит имя Героя Советского Союза,  бывшего ученика  Дмитрия Евлампиевича Комарова. В 1977 году был установлен перед зданием школы бюст Герою. Каждый раз, проходя мимо памятника,  всплывают в памяти строчки:  «Мы в грозные те дни с тобою не служили. Но свято чтим и помним подвиг твой».       

(слайд 3) Беспримерный подвиг в Великой Отечественной войне совершил 24 июня 1944 года командир танка Т -34 гвардии лейтенант Дмитрий Комаров.  Нет аналогов в мире подвигу танкиста. Он протаранил на своём танке вражеский бронепоезд. За мужество  и  отвагу,  проявленные  в  бою у станции Черные  Броды,   Дмитрий  Комаров был представлен к званию Героя Советского Союза. (слайд 4) Д. Комаров погиб при освобождении Польши 4 сентября 1944 года и похоронен с воинскими почестями на кладбище в польской деревне Заторы за рекой Нарев, а звание Героя Советского Союза были присвоено  ему  26 сентября 1944 года. А годом ранее в боях за Речицу в Белоруссии, ему была вручена 18 ноября 1943 года правительственная награда - орден Красной Звезды. 

(слайд 5) В 1941 году началась  Великая Отечественная война и Дмитрий  Комаров поступает  в  автомобильно - мотоциклетное училище в г. Ветлуге. Два года изучал военное  дело. Училище  в течение этих лет было преобразовано  в танковое. Дмитрий  Комаров был выпущен   офицером    танковых    войск  и    направлен    на фронт.   Перед отъездом    он побывал  дома. В   Москве оформил предписание к месту службы  и направился в сторону фронта,  разыскал штаб бригады, где был назначен командиром танка Т-34, в роту старшего лейтенанта Наумова, земляка-горьковчанина.

Через несколько дней бригаду перебросили в Орловские леса на Брянский фронт. Там Дмитрий Комаров получил первое боевое  крещение. 12 дней бригада вела непрерывные бои с танками и мотопехотой противника. В одном из боёв  Дмитрий Комаров становится свидетелем подвига советского солдата, который поджег танк.

(слайд 6) Бригада после боев и переформирования была направлена на другой фронт. Эшелон с танками медленно шел к Белоруссии, к  передовой  линии  фронта. Танковая бригада прибыла на Лоевский плацдарм. Всем воинам, участвовавшим в боях за Речицу, были вручены выписки из приказа Верховного Главнокомандующего с объявлением благодарности. Такая выписка, похожая на листовку, была вручена и Дмитрию Комарову. Развернув листок, он прочел: «Командиру танка гвардии лейтенанту Комарову Д. Е. приказом Верховного Главнокомандующего от 18 ноября 1943 года за овладение городом  Речица—крупным узлом коммуникаций и важным опорным пунктом обороны немцев — объявлена благодарность».

На Жлобинскомнаправлении противник бешено сопротивлялся. 29 ноября шел бой за деревню Каменка — узел обороны немцев. В этом бою Комаров потерял свой танк и был ранен, в кость впилась незамеченная ранее пуля и парализовала ногу, боец был отправлен в Москву, в госпиталь. После госпиталя он попадает к капитану Наумову во 2-й танковый батальон. Дмитрий Комаров идет в разведывательный взвод. Заряжающим теперь был Ахмет Хисматуллин,  механиком-водителем—Бухтуев Михаил, наводчиком— Петрухин  Григорий. Танковая колонна движется к станции Черные Броды, базе снабжения немецких войск, сильному узлу обороны на подступах к  Бобруйску. Танки вышли на исходный рубеж для атаки на опушку леса. Впереди, на фоне темно-зеленого леса, окаймляющего горизонт, выступают серые очертания станции. Идут последние минуты перед атакой. Танкисты на своих местах ждут сигнала. Лейтенант Комаров, приподнявшись из своего люка, наблюдает. Воротник гимнастерки у него расстегнут, поясной ремень без портупеи, пистолет не в кобуре, а в кармане. Так легче и  удобнее работать в башне танка.Взвились две  красные, ракеты—сигнал.  Танки  рванулись   почти одновременно,   ведя  огонь   из   своих   пушек по вражеским огневым точкам. Но враг не молчал, немецкие батареи били по танкам, не переставая. Танк Комарова   выскочил на дорогу и,  мерно   покачиваясь, устремился к станции.  В это  время,  слева,  из-за   перелеска,   показался   фашистский   бронепоезд,   стреляя   по танкам  из   многочисленных орудий. Почти одновременно   начала обстрел немецкая артиллерия,   расположенная в лесу.

(слайд 7) Все танки, опасаясь 6окового обстрела, развернулись в сторону бронепоезда и  вступили с ним в бой. Танк Комарова оказала ближе к фашистам, и почти все орудия бронепоезда сосредоточили огонь на нем. «Отойти назад – расстреляют. Вперёд, только вперёд, к самому бронепоезду!» Водитель М. Бухтуев прибавил газ. Теперь против танка Комарова была центральная бронеплощадка с могучим орудием. Комаров вёл огонь  по этой площадке, но фашистская пушка продолжала стрелять. Машина уже рядом с поездом. Последний снаряд. Выстрел. С короткой остановки цель был поражена. Но фашисты бьют по дерзкому танку из  других   орудий.   Взрыв. Танк задрожал. Воздушная волна ворвалась  в  щели и отбросила   всех   назад.  «Товарищ  лейтенант,   горим!» —крикнул   Бухтуев. Командир  не отвечал, он был контужен.

Очнувшийся Комаров взглянул на бронепоезд. Решение созрело быстро. «Идем на таран, бей в колеса!»— скомандовал Комаров механику-водителю Бухтуеву.  Танк, объятый пламенем, оставляя за собой черный шлейф дыма, на полном ходу выскочил на насыпь и врезался в бронеплощадки. От мощного удара две из них опрокинулись, а  у одной была выбита ось. Гитлеровцы, ошеломленные внезапной дерзостью «тридцать­четверки», растерялись.

Горящий танк после удара не подавал признаков жизни. Но вдруг через командирский люк выпрыгнул Комаров с окровавленной головой и, перепрыгивая через обломки шпал и рельсов, выскочил на насыпь. Раздался взрыв. Еще выше поднялось бурое  пламя над    боевой    машиной.

Увидев советского офицера-танкиста, притом безоружного, два фашиста бросились было к нему, намереваясь живым захватить в плен, но Комаров выхватил из кармана пистолет, двумя выстрелами уложил обоих немцев, быстро перебежал насыпь и скрылся в кустах.

(слайд 8) После госпиталя он снова  вернулся  в  боевую семью танкистов. Первая публикация о нем появилась в местной газете «За коммунизм» 9 мая 1946г. под заголовком «Награды воинам-землякам» (автор Пригаров), а 23 октября 1947г. подробно рассказывается о подвиге Д.Е.Комарова в статье «Танк идет на таран».

 

(слайд 18)

Смирнова Анастасия, ученица 8б класса. (Презентация) (слайд 1)

85-я Гвардейская

Ярость и ожесточение битвы за Москву достигли предела. Москва сражалась, она знала, что победит! И вот наступило 6 декабря 1941 г. Утреннее, ещё тёмное небо неожиданно осветилось тысячами огненных линий. Это заговорили гвардейские миномёты-знаменитые «Катюши». И тут же вступила артиллерия всех калибров. Снега ожили и на позиции врага понеслись лыжники в белых маскхалатах, с рёвом двинулись из своих снежных укрытий краснозвёздные танки, ринулись в атаку, сверкая клинками, лихие конники: пошли в бой стальные сибирские дивизии…

(слайд 2) Это был сокрушительный удар, удар, который потряс врага и погнал его на запад. Под Москвой было нанесено первое поражение гитлеровской армии за всё время второй мировой войны. Вот в это время в ноябре – декабре 1941 г. в Шахунье и на Вахтане начала формироваться новая стрелковая дивизия, будущая – 118 (85 гвардейская).

118 стрелковая дивизия формировалась из Горьковской, Кировской и Костромской области, призывников призывного и непризывного возраста. Только из Шахунского района влилось в дивизию около 600 человек, из них 126 из города Шахуньи (Смирнов Н.М., Попов Н.А., Дудина Д.).

(слайд 3) Формирование проходило в сложных условиях. Размещались части в Шахунье, в Вахтане и прилегающих к ним деревнях, в приспособленных помещениях, например, в клубе имени Плаксина, элеваторе, средней школе №14. В январе 1942 г. формирование дивизии закончено было полностью. Она состояла из 398, 463 и 527 стрелковых полков, артиллерийского полка под  командованием А.И. Жмарцева, 283 отдельного батальона связи, 282 саперного батальона, 259 медико – санитарного батальона, разведывательной роты, 191 противотанкового дивизиона, 87 – го отдельного минометного дивизиона и полевой хлебопекарни.

(слайд 4) 4 августа 1942 г. дивизия получила первое боевое крещение, осуществляя прорыв железобетонной, насыщенной всеми видами оружия, так называемой «Линии Штрауса», на Ржевском выступе.«В этих боях, - как вспоминает комдив Веденин А.Я., - героизму и находчивости можно было только удивляться. Нужно было уничтожить проволочные заграждения, которые наша артподготовка не успела сокрушить, и вот уже сержант Романов повесил автомат на шею, стал рубить проволоку топором, его ранили, но он продолжал идти вперёд, прокладывая путь товарищам. А вот подвиг красноармейца Виноградова. Ему пришлось заменить у пушки убитого командира. Он бил прямой наводкой по врагу, получил несколько ран и продолжал бой. Подоспевшему к нему комиссару заявил: «Умру в бою, но не уйду от пушки!»

Боевое крещение стоило нам дорого, но дивизия, все подразделения, с честью его выдержали».

(слайд 5-6) 29 мая 1943 года дивизии было вручено Гвардейское знамя за проявленную в боях с немецкими захватчиками стойкость, мужество, организованность, дисциплинированность.Произошло преобразование дивизии в 85 гвардейскую стрелковую.Созданная в огне войны, она 988 дней и ночей шагала «рядовым солдатом – гвардейцем», который наступал, залечивал полученные раны и снова наступал с боями по освобождению Калининской, Смоленской, Великолужской и Латвийской земель, пройдя около полутора тысяч километров. (слайд 7) 118 (85) Гвардейская дивизия участвовала в крупных операциях наступления советской армии:

- Ржевско – Вяземской – в 1942 году;

- Смоленской – в 1943 году;

- Режицко – Двинской – в 1944 году;

- Рижской – в 1945 году;

- в окружении и ликвидации Курляндской группировки немецко – фашистских войск в 1945 году.

Дивизия участвовала в освобождении от немецких оккупантов городов: Ржева, Зубцова, Сычёвки, Вязьмы, Дорогобужа, Ельни, Красной Опочки. Она одной из первых вступила в пределы Латвии и приняла активное участие в освобождении Лудзенского, Резекненского, Мадонского, Огрекогор, Рижского, Дубельского и Салузского районов, а также городов Лубза, Резекие, Лубана, Мазола, Эргли, Огре, Ауце, Саласпильского лагеря военнопленных, в освобождении Риги. За боевые подвиги и героические дела за годы Великой Отечественной войны в 85 Гвардейской дивизии получили боевые награды 13662 солдата, офицера и генерала, в том числе 20 полководческих орденов и 557 орденов Славы 1-ой и 2-ой степени.

(слайд 8) Боевые трофеи дивизии:

захвачено в плен 835 и уничтожено около 40 тыс. солдат и офицеров противника;

захвачено танков 166 и уничтожено 51;

захвачено орудий 273 и уничтожено 214, сбито 14 самолётов;

уничтожены и захвачены тысячи пулемётов, винтовок и автоматов;

16 складов боеприпасов, сотни автомашин и много другого военного снаряжения.

 

Чтец 2:

Песня 118-й стрелковой дивизии

Как вставало солнце утром рано

Из-за Волги матушки – реки.

От Шахуньи, Горького, Вахтана

Собирались грозные полки.

Мы клялись не отступать в сраженьи,

Каждый был решимости готов.

И повел нас в бой комдив Веденин

И повел нас замкомдив Петров!

 

Припев:

118 – й, полки вперед!

На битву за край наш родной!

 В бою мы не дрогнем, нас Сталин ведет!

Смелее, товарищи, в бой!

 

Враг бежал от нас, теряя каски,

Били мы фашистских псов с плеча,

Били так, как Минин и Пожарский,

Мы, потомки славных горьковчан.

И, пылая мужеством и гневом,

Наша слава вечно будет жить.

Не забыть нам этих дней у Ржева,

Никогда, товарищ, не забыть.

 

И когда опять в наш край чудесный

Мы придем с победою, друзья,

Вспомним битвы, вспомним наши песни

И тебя, дивизия моя.

 

Припев тот же

 

Чтец 3: (слайд 19)

Наследники Великой Победы...  Имеем ли мы право называть себя так? Наследники... В русском языке «наследниками» с гордостью называют продолжателей рода; тех, кто вслед за отцами идет по следу, сохраняя традиции и обычаи своих предков, передавая опыт следующему поколению. 

Мы - наследники Великой Победы выражаем убежденность в том, что все мы должны сохранить для последующих поколений святую правду о нашей великой истории, о подвиге, совершенном народами Советского Союза. Мы призываем активно бороться за мир, всемерно укреплять международную безопасность, наращивать совместные усилия в борьбе с новыми вызовами и угрозами 21 века.

 

Чтец 4: (слайд 20)

Давно окончилась та война, все меньше остается свидетелей этих грозных лет, но память о людях, спасших для нас мир, живет в сердцах людей и по сей день.

В преддверии светлого праздника Дня Победы давайте поздравим ветеранов, я предлагаю из готовых элементов сделать открытки и их подписать.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Учитель: (слайд 21)

А я, ребята, закончить наше мероприятие хотела бы словами памяти, которые услышала в одном из роликов ко Дню Победы и попросить каждого из вас помнить о наших дедушках и бабушках, о наших самых близких героях. «Дед, вставай, посмотри, как мало осталось твоих в этом честном строю. Дед, вставай, через десять годков, что за лица увидят мои дети 9 мая? Кем будут гордиться? Ты не встанешь, я знаю, но я пронесу твою честь, ведь я твоя кровь, ведь я твоя память!»

Ребята, скажите, пожалуйста, какое впечатление на вас произвела наша встреча? Обучающиеся делятся впечатлениями.

А сейчас я предоставляю слово выпускающему редактору журнала «Гимназист» Милицкой Вассе:

Ребята, редакция журнала «Гимназист» приглашает вас поучаствовать в акции «Книга – ветерану», мы планируем, что она будет состоять из ваших писем.

Ученики:

Мы все хотим написать письмо ветерану. После сегодняшней встречи мы точно знаем, что напишем в своих письмах.

 

 

 

 

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ:

1. Архив семьи Гусевых.

2. Архив семьи Кудрявцевых.

3. Материалы Народного фольклорно-этнографического музея г. Шахуньи.

4. Материалы школьного исторического музея МБОУ Шахунской СОШ № 1 им. Д. Комарова.

1. file1_9f99ba85-f29b-4a93-a.. 31,7 МБ
2. file0.docx.. 702,3 КБ

Опубликовано: 05.12.2019