«Кафе Чудо Стойкости», 5 класс

Автор: Елистратова Ксения Александровна

Организация: ГБОУ Лицей №101

Населенный пункт: г. Санкт-Петербург

Внеурочное мероприятие направлено на формирование и развите патриотических и культуротворческих компетенций. Сама форма проведения занятия в виде кафе позволяет рассмотреть проявление личностных и коммуникативных умений школьников. Цель: формирование и развитие у обучающихся представление о стойкости и мужестве ленинградцев. Обучающие задачи (формирование предметных умений): познакомить обучающихся с жизнью блокадного города и привести примеры мужества и стойкости ленинградцев. Формы организации деятельности учащихся во внеурочной деятельности: парная, групповая, фронтальная. Используемые во время внеурочного занятия формы, методы и технологии: личностно-ориентированный и деятельностный подход, развивающий диалог, самостоятельный поиск, технологии сотрудничества и критического мышления, образно-эмоциональные технологии, приемы активного целеполагания: создание проблемной ситуации, «яркое пятно», подводящий диалог; интеграция. Межпредметные связи: литература, русский язык. история, изобразительное искусство, основы религиозных культур и светской этики (ОРКСЭ), основы духовно-нравственной культуры России (ОДНКР).


Приложения:
  1. file0.doc.. 638,0 КБ
  2. file1.doc.. 638,0 КБ
Опубликовано: 06.12.2019