Позвольте сказать…

Автор: Фадеева Ольга Владимировна

Организация: МБОУ СШ № 16 с углубленным изучением отдельных предметов

Населенный пункт: г. Арзамас

Некоторые считают, что учитель обкрадывает своих учеников. Другие — что ученики обкрадывают учителя. Я считаю, что правы и те и другие, и участие в этом взаимном обкрадывании прекрасно. Вот так необыкновенно интересно говорил Лев Ландау о нашей с вами профессии. Согласитесь, немного грубовато? А может быть, наоборот, сильно сказано…

Хочется сказать, что, действительно, педагоги отдают себя своей профессии, ученикам, Иногда даже забывая о себе и своих «личных» детях…Вот так сидишь и печатаешь, пишешь вечерами, осваиваешь чудо –техники нашей цифровой школы для более эффективного и продуктивного урока, а около тебя тихонько сидят малыши (они уже не шумят и не задают бесконечные вопросы «А это что? А это зачем?»), потому что мама работает…Мама работает всегда…. Каждый день…Без выходных…Мои дети не знают, что такое «мама дома». Но они знают всех моих учеников ,особенно хулиганистых плохишей…Вот, пожалуй ,что крадут у педагога ученики. Его личное время ,его личную семью…

В этом году я, честно говоря, с большой неохотой взяла пятиклассников, стала классным руководителем ( со своими не всегда могу справиться, а тут еще 27 на мои хрупкие плечи). Все мы прекрасно знаем. Каковы они современные дети-не могут сами за себя решать ,все уже есть, не к чему стремиться… Мамы яростно решат любые их проблемы, стоит только заикнуться… Современным детям ужасно не хватает самостоятельности, с мнением ребенка мало, кто считается. Мы окружаем их комфортом, но не любовью и вниманием… Но вот. что я решила – ко мне пришли взрослые люди, которые должна всегда отвечать за свои поступки, слова и действия,- поэтому буду вести себя с ними. как «с большими». Я советуюсь с ними в любом случае-нам нужно выбрать, как провести каникулы интересно (пожалуйста, ребят, предлагайте), подарки на 8 марта и 23 февраля (выбор а вами). Нужно снять фильм (собираемся на брейнсторминг). Это не значит, что я все пускаю на самотек, нет, конечно, мы советуемся, как лучше.. я только направляю со стороны своей взрослой колокольни. А буквально вчера мои пятиклассники пришли ко мне и сказали, что хотят отличаться от других классов, чтоб у нас изюминка была, чтоб ни у кого такого не было (вот завтра и решим). Я даю возможность ребятам слушать и быть услышанными, даже самые нелепые предложения не остаются без внимания.А ведь это так важно для становления уверенной в себе личности. Если они подрались или порвали друг другу пиджак ,порвали тетрадь- они приходят ко мне и мы решаем вопрос вместе ,ведь виноваты все, участвующие в конфликте. (хотя иногда бывает ,что особенно нежные дети остаются недовольны таким положением дел, жалуются родителям ,они друг другу, потом мне). Но для чего??

Вот эту зону комфорта крадем у учеников мы, дорогие педагоги!И я думаю, это прекрасно! Ведь не будь нас ,дети вырастали бы изнеженными эгоистами, которые ничего не видят дальше своего носа!

Поэтому давайте делиться друг с другом всем - временем, опытом, предложениями!

1. file0.docx.. 14,4 КБ

Опубликовано: 17.03.2020