Духовно-нравственное воспитание как основа формирования человеческих ценностей

Автор: Лесниченко Татьяна Ивановна

Организация: ОГБОУ «Ровеньская СОШ с УИОП»

Населенный пункт: Белгородская область, п. Ровеньки

Нравственность – это разум сердца
Г. Гейне

Проблема духовно-нравственного воспитания подрастающего поколения становится наиболее значимой для современного общества. Нередко, педагоги задаются вопросом: «Как воспитать высоконравственного человека, который будет любить свою Родину, чтить память предков, оказывать помощь нуждающимся?».

Невозможно вырастить настоящего гражданина своего Отечества и достойного человека без уважительного, трепетного отношения к своей культуре. За последние десятилетия в России произошли изменения, которые сопровождаются различными переменами в социально-экономической и политической сферах жизни. Наблюдается преобладание материальных благ. Чаще всего, это приводит к потере духовных ценностей. В Концепции Духовно-нравственного развития и воспитания говорится, что важнейшей целью общества и государства является воспитание, социально-педагогическая поддержка, становление и развитие высоконравственного, ответственного, творческого, инициативного, компетентного гражданина России.

Среди подростков довольно распространенное явление - равнодушие к людям. Некоторые дети не способны переживать, сострадать, сочувствовать, проявлять милосердие к окружающим. Повсеместная компьютеризация привела к тому, что ребята отдают предпочтение виртуальному общению. Нередко встречаются кибербуллинг, неуважительное отношение пользователей социальных сетей друг к другу. При этом, дети не в состоянии защитить себя или кого-то, поддаются провокациям, тем самым показывая свою слабость и беспомощность.

Духовно-нравственное воспитание является одной из важных составляющих в формировании нравственных качеств подрастающего поколения. Каждый человек должен понимать, что основа всех человеческих ценностей - это нравственность.

При диалоге с подрастающим поколением нравственные аргументы должны быть приоритетными. «Если нравственность уходит из жизни общества, то оно превращается в волчью стаю, в банку со скорпионами, и людям ничего не препятствуют уничтожать друг друга. Никакие юридические законы не возместят утрату обществом и человеком нравственного начала» - эта мысль принадлежит Патриарху Кириллу.

Но нужно понимать, что один в поле не воин. Поэтому не только школа, но и семья должны воспитывать ребёнка, чтобы вырастить ответственного гражданина способного самостоятельно оценивать происходящее, строить свою деятельность, учитывая интересы окружающих его людей. Учителя и родители должны помочь ребенку разобраться в том, что такое добро и зло, правда и ложь. Чтобы он смог освоить смысл этих понятий, необходимо приложить много усилий. Конечно, на это потребуется не один год. Ведь нравственность включает в себя много понятий: порядочность, честь, уважение, любовь, сострадание, милосердие, которые должны воспитываться на протяжении всего периода взросления. Но, в первую очередь, ребёнок должен понимать, во имя чего и ради чего он живет на Земле, к чему необходимо стремиться человеку в будущем, какими вечными человеческими ценностями нужно наполнить свою жизнь, чтобы гармонично развиваться и не жалеть о потерянных впустую годах. Главная задача перед школой и родителями – помочь найти ответы на все эти вопросы, направить в правильное русло. Нужно с малых лет прививать любовь к культурным ценностям, традициям своего народа, доброму отношению к людям, заботе о животных. Учить милосердию, состраданию и взаимовыручке.

Учитель должен выступать в роли нравственного и духовного наставника, стать верным и надежным проводником детей к истокам духовной и нравственной культуры через безнравственность, жестокость, дебри неверия. Той самой культуры, которая из давних времен объединяла наш народ, позволяла относиться к людям с уважением, пониманием, почитать народы, исповедующие другие религии. Поэтому в школах уделяется большое внимание воспитанию духовно-нравственной личности. Духовно-нравственному воспитанию уделяется большое значение и для этого необходимо создать условия, способствующие воспитанию духовно-нравственной личности. С обучающимися необходимо проводить беседы, круглые столы, дискуссии по духовно-нравственным проблемам с приглашением представителей религиозных организаций. Приобщать подростков к различным видам творческой и познавательной деятельности, как в учебной, так и внеурочной. Вовлекать учеников в социально-значимые мероприятия, которые способствуют проявлению милосердия, умению решать любые проблемы. Развивать у детей ценностные ориентиры, которые обусловлены такими понятиями: «свобода», «творчество», «интеллигентность», «культура», «вера», «надежда», «любовь», «духовность», «нравственность», «духовно-нравственная личность». Не забывать о том, что каждый ученик должен проявлять толерантность, уважительное отношение к людям другой религии. Вместе с обучающимися изучать историю, культуру, особенно национальные традиции своего народа.

Задачи духовно-нравственного воспитания состоят в том, чтобы помочь ребенку стать высоконравственной личностью. В дальнейшем это будет способствовать принятию ответственных решений, проявлению нравственного поведения в любой жизненной ситуации. Возможно, возникнут сложности, так как у нынешнего поколения детей нечеткие представления о нравственных нормах. Нужно научить быть патриотами своей Родины, уметь ориентироваться в окружающем мире, проявлять уважение, видеть прекрасное.

В нашей школе большое внимание уделяется духовно-нравственному воспитанию.

Учащиеся 4 классов изучают «Основы религиозных культур и светской этики», в пятом классе - «Основы духовно- нравственной культуры народов России». Данные предметы позволяют ребятам познакомиться с многонациональной культурой своей страны, историей христианской православной культуры и её связи с историей родной земли, лучше изучить народы населяющие её. Этот курс направлен не только на то, чтобы учащиеся лучше узнали свою Родину, но и на воспитание любви, христианских добродетелей, чувства гордости, патриотизма и гражданской ответственности.

Ежегодно проводятся различные мероприятия, которые способствуют духовно-нравственному воспитанию. Традиционной стала Неделя православной культуры, в рамках которой проводятся выставки, конкурсы, фестивали, выступление школьной команды «Благовест» и многое другое. В преддверии праздника Пасхи проходит выставка-конкурс творческих работ «Радость души моей», каждый класс старается как можно лучше украсить свой пасхальный стол. Здесь можно увидеть не только поделки и композиции, сделанные ребятами, но и фотографии «Белгородчина православная» и рецепты куличей. На внеурочных занятиях проводятся праздники: «День Матери», «Праздник Рождества Христово», «Праздник Славянской письменности», виртуальные экскурсии «По святым местам моей малой Родины», проводятся беседы «Что значит быть милосердным», «Возможен ли подвиг в мирное время», «Моя семья». Классные часы способствуют формированию морально-нравственных установок, расширению культурного кругозора обучающихся, не оставляют детей равнодушными: «Уроки нравственности». Уроки «Милосердие», «Порядочность», «Сила воли», «Пытливость», «Совестливость», «Искренность», «Терпимость», «Толерантность»

Но, безусловно, в первую очередь примером нравственных поступков должны быть родители и, конечно, сами педагоги. Мы не должны забывать о том, что дети учатся тому, что видят у себя в дому. Берут пример культуры поведения, общения, отношения друг к другу и к окружающим от взрослых. Поэтому от нас зависит, какими наши дети станут, когда вырастут.

 

Литература:

1. Леднев В.С. Духовно-нравственная культура в образовании человека \ В.С. Леднев \\ Стандарты и мониторинг в образовании- 2002 - №6 – с.3-6.

2.Патриарх и молодежь: разговор без дипломатии// Даниловский благовестник 2009 - с.16

3.А. Я. Данилюк А. М. Кондаков В. А. Тишков Стандарты второго поколения Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России

4.www.referat 911.ru/Pedagogika/nravstvenn

5.chitalnya.ru›blogs/1607/ Высказывания патриарха Кирилла (1)

 

 

1. file0.docx.. 29,9 КБ

Опубликовано: 27.08.2021