Цель: помочь учащимся в правильном выборе профессионального пути.
Задачи: информировать о различных путях получения профессионального образования; воспитывать уважение к
труду, убедить в необходимости активной подготовки к профессиональному самоопределению; расширить знания о
мире профессий.
Внеклассное мероприятие, которое формирует устойчивое, уважительное отношение к своей малой родине; создавать эмоционально-положительную основу для развития патриотических чувств: любви и преданности Родине; развивать кругозор учащихся, обогащать их словарный запас; воспитывать у учащихся чувства гордости, любви и уважения к прошлому и настоящему, стремление быть соучастниками и созидателями будущего.
Эмпатия способствует сбалансированности межличностных отношений. Она делает поведение человека социально обусловленным. Развитая у человека эмпатия – ключевой фактор успеха в тех видах деятельности, которые требуют вживания в мир партнера по общению, и прежде всего при обучении и воспитании.
В условиях модернизации российского образования, реализации Национальной образовательной инициативы «Наша новая школа»,
Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России, введения Федеральных государственных
образовательных стандартов второго поколения, возрастают воспитательные функции школы. В век развитых технологий, противоречивости социально-экономического развития общества, лавинообразного увеличения информации к системе образования предъявляются принципиа
В эссе рассказывается о работе классного руководителя сельской малокомплектной школы. Как работать с классом, в котором учится 3 человека? совсем легко и просто или наоборот. Автор эссе постарался помочь разобраться в этом вопросе
Новизна методической разработки внеклассного события заключается в том, что в своем содержании опирается на системно-деятельностный подход, в процессе которого происходит возникновение, становление и развитие психологических новообразования, которые необходимы для безболезненной адаптации детей к условиям первого класса. В связи с этим именно групповая коммуникативность выступает одним из секретов успешности обучения.
Методическая разработка содержит теоретический материал и практические совет
Данная работа посвящена организации воспитательного процесса в начальной школе по патриотическому воспитанию. Модель основана на сотрудничестве всех участников образовательного процесса: учащихся разных возрастов, родителей, педагогов.
Тема моего эссе – успешное взаимодействие с родителями обучающихся. Смысл этой работы считаю, велик, т.к общаясь и наблюдая за многими педагогами нашей страны на различных форумах и интернет площадках, понимаю, что у большинства моих коллег именно данная тема «западает». Большое количество разъярённых родителей, отстаивающих свои чада, направляются к руководству, в РОО или же обращаются напрямую в министерство. Почему? Да просто потому, что не налажены конструктивные отношения в системе педагог-
«Личный финансовый план» или «Мечты о корове». «Почему именно о корове?»- спросите Вы? Да потому, что это мечта всей жизни кота Матроскина из Простоквашино! А что такое личный финансовый план? Это как раз и есть мечта! Только эта мечта грамотно переведена в цель! Предлагаю на примере Матроскина разобраться в этом вопросе! Итак! Поехали!
Игра - викторина это возможность узнать что-то новое и закрепить уже имеющиеся знания в игровой форме. Проведение викторины положительно влияет на память, способность обучающихся быстро принимать решения и анализировать.
Сценарий внеклассного мероприятия для начальной школы можно использовать при подготовке и проведении мероприятий, приуроченных Международному Дню птиц.
Разработка внеклассного мероприятия, посвященного году педагога и наставника в России. Во время мероприятия обучающиеся знакомятся с понятиями "наставник", "наставнические пары" в наиболее доступной для детей форме через решение проблемных ситуаций.
Каждый третий четверг марта в мире является днём абсолютно невероятных детей!
А как вы думаете, что значит слово «Невероятный»?
Конечно, очень значительный, особенный, необыкновенный.
Ребята, в честь этого дня, я приготовила для вас необычный подарок! Как вы думайте, что там?
Конечно, там может быть всё что угодно. А хотите ли вы узнать, что там на самом деле? Ребята в этой коробке находится портрет талантливого ученика, который способен на многое! Хотите узнать, как выглядит этот ученик?
В современных условиях возрождается патриотическое воспитание. В связи с этим повышается значение интеллектуального, духовно-нравственного воспитания личности в современном культурно-образовательном пространстве. Поэтому особенно важна воспитательная работа по формированию нравственности, патриотизма личности обучающихся, которая необходима для современной жизни.
Ключевые слова: патриотизм, воспитание, образовательное пространство, личность, воспитательная работа.