Вечер - встреча «Солдат войны не выбирает» посвящен русской воинской доблести. 23 февраля – День Защитника Отечества. В самом названии заложено благородное призвание и обязанность защищать Родину.
Цель и задачи:
- формировать чувство патриотизма, воспитывая уважение к защитникам Отечества, душевность и чувство сострадания к чужой боли;
- раскрыть историю трагедии участников локальных войн и конфликтов;
- показать жестокость войны;
- сохранять историческую память;
Ведущие методы пра
По мере взросления человек осваивает множество различных ролей и вступает во взаимодействия с многообразным социальным окружением: членами семьи, коллегами, соседями, малознакомыми людьми. Для того, чтобы выстраивать такие сложные отношения без реакции, разрушающей человеческие связи, необходимо обладать определенными умениями, прививаемыми с детства.
Жизнь ребенка - подростка – сплошной конфликт. Конфликт с друзьями, реальностью, родителями, учителями, самим собой. Основная проблема подростка -
Автор: Ломотко Ольга Юрьевна, Петушкова Ирина Николаевна
Тематический период как форма организации воспитательного процесса предполагает структурированную систему тематической коллективной творческой деятельности класса с центральным событием (КТД), серией подготовительных мероприятий и структурированной системой коллективной организаторской деятельности (КОД) в данный временной период. Данный тематический период был выстроен и успешно реализован в 4-Б классе 454 школы Колпинского района СПб.
Автор: Екатерина Сергеевна Галкина, Яна Игоревна Костенко
Цели внеклассного мероприятия:
Образовательная - познакомить учащихся с трагедией Холокоста и историей лагерей Освенцим, Майданек, Дахау и др., как трагической страницей периода Второй мировой войны. Повысить информационную грамотность учащихся.
Воспитательная – продолжить работу по формированию толерантного сознания и активной позиции нетерпимости. Развитие умения выслушивать другого человека, способности к сочувствию, сопереживанию.
Развивающая – продолжение развития навыков монологической
Предлагается к проведению классный час с целью формирования осознанного отношения к истории родного города, района, на основе сведений и воспоминаний о блокадном Ленинграде
Методическая разработка внеклассного мероприятия «Кировский район во время Великой Отечественной войны…» предназначена для учителей истории, классных руководителей, педагогов дополнительного образования и может быть использована при проведении уроков, занятий и классных часов.
Автор: Платицына Валентина Николаевна, Медведева Елена Анатольевна
Процесс духовно-нравственного воспитания начинается с раннего детства. И особенно продуктивной является работа в начальной школе.
В педагогической науке на основе изучения и обобщения практического опыта преподавателей сложились определенные подходы к выбору методов обучения в зависимости от различного сочетания конкретных обстоятельств и условий протекания учебно-воспитательного процесса.
В статье отражены формы, методы и подходы авторов, реализуемые в духовно-нравственном воспитании детей.
Данный классный час проводится для учащихся 2 класса в рамках месячника "Растим патриотов России". На основе жизненных примеров учащиеся знакомятся с именами подростков, совершивших героические поступки.
Формирование ценности дружбы в любой период становления личности школьника будет важным, актуальным. В процессе прохождения возрастных кризисов меняется представление о себе, а, следовательно, меняется и представление о друге, что позволяет говорить о возрастной динамике, существующей в представлении о друге, дружбе. Воспитательное мероприятие «Аккорды дружбы» ориетировано на формирование ценностей дружбы старших подростков (13-14 лет), что особенно актуально для данного возраста.Одним из самых
Классный час проводится в преддверии Дня Победы, посвящен истории создания некоторых военных песен, рассчитан на аудиторию учащихся 5-7 классов, возможна интеграция с учителем музыки
Автор: Харченко Евгения Петровна, Харченко Александр Анатольевич
Разработка внеклассного мероприятия позволяет расширить знания детей о лесе и его обитателях, создать условия для воспитания бережного отношения к природе, умения вести себя в природе.
Авторы надеются в процессе реализации сценария мероприятия расширить, уточнить общие представления детей о лесных богатствах, создать условия для развития интереса у детей к краеведению, малой Родине.
На современном этапе развития общества большое внимание уделяется вопросам по формированию правовой культуры обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, в частности, детей с нарушением слуха и глубоким недоразвитием речи.
Именно в школе закладывается и формируется база нравственной культуры детей, а это и есть основа для правовой культуры полноценного гражданина общества.
Правовое образование слабослышащих и позднооглохших школьников стало в нашей стране важным предметом государственно
Внедрение технологий во внеурочную деятельность- это повышение интереса многих детей и подростков и именно этот ресурс необходимо использовать для активизации воспитательной работы в новых условиях. Основным фактором, обеспечивающим эффективность воспитательного процесса является включенность учащихся в активную жизнь класса. Используя новые, увлекательные для нового поколения технологии, можно обеспечить эту включенность.
Данная разработка предназначена для проведения урока-наоборот в 12 классе (класс педагогов) на День самоуправления (в рамках праздника День учителя). Урок ведет ученица 11 класса. У учителей карта-сопровождение урока.
Воспитательный классный час для 3 класса "Права растут".Проводится в рамках правового воспитания младших школьников. Определение понятий "права", "обязанности".Знакомство с законами: Конвенция о правах ребёнка, Конституция РФ, Устав школы, правила поведения школьника.
Занятие посвящено актуальной проблеме современного общества: защите окружающей среды посредством выполнения ежедневных эко-жестов (сортирование мусора, учет маркировки товаров, экономия бытовых ресурсов и т.д.), с целью сохранения природного потенциала Земли.
Представленное занятие является неотъемлемым звеном в цепи мероприятий, направленных на формирование у учащихся основ экологической культуры.
Автор: Аленушкина Ольга Ивановна, Севрюкова Евгения Николаевна, Леонова Татьяна Юрьевна
Методическая разработка предназначена для организации и проведения мероприятия, посвященного Дню Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 годов. Мероприятие направленно на формирование патриотизма и активной гражданской позиции. Может быть использовано в старших классах общеобразовательной школы.
