Осторожно, микробы!
Автор: Урекина Екатерина Николаевна
Организация: МБДОУ детский сад №21 г. Пензы
Населенный пункт: Пензенская область, город Пенза
Задачи:
- Расширять представления детей о важности для здоровья гигиенических процедур (мытьё рук с мылом);
- обучать элементарным способам исследовательской деятельности;
- приобщать к элементарным нормам и правилам взаимоотношения со сверстниками и взрослыми.
Материал и оборудование:
- фрагмент телепередачи «Эти разные дети» (дети говорят о микробах);
- емкости с грунтом, салфетки (по количеству детей);
- мыло (по количеству детей)
- лупы (по количеству детей);
Предварительная работа:
Знакомство с научным прибором - лупой; рассматривание иллюстраций к произведениям К. Чуковского; игровые ситуации, выполнение режимных моментов.
Ход занятия
Воспитатель предлагает детям посмотреть фрагмент передачи «Эти разные дети». После просмотра воспитатель спрашивает, о чем говорили дети в сюжете. (Ответы детей: о микробах).
Воспитатель интересуется: - А чтобы вы рассказали о микробах?» (Ответы детей: микробы – очень маленькие живые существа. Их нельзя увидеть глазами, а можно рассмотреть только в микроскоп. Микробы приносят вред человеку. Они проникают в организм вместе с едой, водой, воздухом и вызывают различные заболевания. На грязных руках - очень много микробов).
Воспитатель (обобщая ответы детей), делает вывод, что микробы это опасно.
-Что нужно делать, чтобы не заболеть? (Ответы детей). Воспитатель, опираясь на ответы, говорит о том, что от работы или игры чаще всего становятся грязными руки. Вместе с грязью на руках скапливаются микробы и чтобы оставаться здоровым, руки надо мыть водой с мылом.
Воспитатель спрашивает, обязательно ли мыть руки водой с мылом или достаточно их просто вытереть о полотенце? (Ответы детей)
Предлагает провести эксперимент и узнать, что нужно сделать, чтобы руки стали чистыми:
дети опускают руки в таз с землей. Вытирают руки о бумажное полотенце. Руки выглядят чистыми. Рассматривают свои руки через лупу. Отмечают, что на руках остались мелкие частички земли. Потом моют руки водой с мылом. Опять рассматривают их через лупу. Отмечают, что руки стали чистыми.
Воспитатель делает вывод: чтобы руки стали чистыми нужно обязательно мыть их водой и мылом. Это отличный способ избавиться от микробов на руках и быть здоровыми.
Воспитатель сообщает, что умеет делать мыло своими руками. Обращает внимание детей, что мыло может стать отличным подарком и предлагает сделать красивую упаковку для мыла.
Список литературы: конспект составлен на основе мультипликационного фильма «Сид – маленький ученый» и передачи пензенского телеканала «Эти разные дети».