Алгоритм организации работы в связи с введением дистанционного обучения в МБОУ ДО «Дом детского творчества»

Автор: Гилева Анна Владимировна

Организация: МБОУ ДО «Дом детского творчества»

Населенный пункт: Кемеровская область-Кузбасс, г. Прокопьевск

Автор: Масленникова Наталья Сергеевна

Организация: МБОУ ДО «Дом детского творчества»

Населенный пункт: Кемеровская область-Кузбасс, г. Прокопьевск

Автор: Фомина Юлия Владимировна

Организация: МБОУ ДО «Дом детского творчества»

Населенный пункт: Кемеровская область-Кузбасс, г. Прокопьевск

Информатизация - процесс перехода к широкомасштабному, комплексному применению информационных технологий в различных сферах информационного пространства и, в частности, учебной, административно-управленческой, сфере информационно-методического сопровождения образовательного процесса, сфере дополнительного образования с учащимися на основе компьютерных технологий.

Как показывает практика, без новых информационных технологий уже невозможно представить современное образование. Информационные технологи открывают возможности для индивидуализации процесса обучения, в котором учащиеся могут самостоятельно управлять процессом обучения, а педагог необязательно должен при этом присутствовать постоянно. Обучение должно быть организовано таким образом, чтобы учащийся учился учиться, и умел брать ответственность на себя за собственное образование.

В исполнении Указа Президента Российской Федерации от 02.04.2020 №239 «О мерах по обеспечению санитарно-эпидемиологического благополучия населения на территории Российской Федерации» и распоряжения Губернатора Кемеровской области – Кузбасса от 14.03.2020 №2-рг «О введении режима «Повышенная готовность» на территории Кемеровской области – Кузбасса и мерах по противодействию распространения новой коронавирусной инфекции» учащиеся МБОУ ДО «Дом детского творчества» с 06.04.2020г. перешли на дистанционное обучение. Программа дистанционного обучения предполагает удаленное взаимодействие учащегося с педагогом при помощи средств, необходимых для проведения обучения.

Благодаря современным информационным технологиям учащиеся могут использовать различные информационные ресурсы. Это актуально на сегодняшний день и очень востребовано. Учащиеся самостоятельно используют самые разные источники информации, тем самым, приобретают знания, сами для себя определяют способы познавательной деятельности.

Дистанционное обучение, осуществляемое с помощью компьютерных телекоммуникаций.

Сегодня время диктует свои условия, педагогам и учащимся творческих объединений, в рамках дополнительного образования для которых активные, очные коммуникативные методы и очные формы работы ближе для самовыражения, приходится строить всю работу в условиях онлайн по средствам Интернет – технологий.

В МБОУ ДО «Дом детского творчества» разработан алгоритм организации работы в связи с введением дистанционного обучения:

1. Подготовка локальных нормативных актов и распорядительных документов. Локальные нормативные акты, которые регламентируют деятельность МБОУ ДО «Дом детского творчества» на время введения дистанционного обучения разработаны, утверждены и размещены на официальном сайте образовательного учреждения. К этим локальным нормативным актам относятся:

• Положение об организации мероприятий во время режима «Повышенная готовность» на территории Кемеровской области – Кузбасса;
• Положение о дистанционном обучении.
• Положение об электронных ресурсах.

1. Создание оперативного штаба. Оперативным штабом регламентируется деятельность МБОУ ДО «Дом детского творчества» во время действия дистанционного обучения:

• принятие необходимых мер по эффективной реализации дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программ (изменение учебного плана, форматов обучения и т.д.);
• организация работы сотрудников;
• создание рабочей группы по психологической, методической и технической поддержке сотрудников.

1. Общее собрание сотрудников. Обсуждение плана работы МБОУ ДО «Дом детского творчества» на время дистанционного обучения.
2. Издание распорядительных документов:

• Приказ о введении режима «Повышенная готовность» в МБОУ ДО «Дом детского творчества»
• Приказ о переходе на дистанционную форму обучения;
• Приказ о переходе на удаленную работу;
• Приказ о режиме работы образовательного учреждения во время режима «Повышенной готовности».

1. Создание группы по психологической, методической и технической поддержке сотрудников, данная группа оказывает помощь по:

• проектированию и разработке дистанционных занятий;
• корректировке учебного плана;
• ведению документации во время дистанционного обучения;
• разработке дистанционных занятий, онлайн - занятий.

Проведя родительский опрос, взвесив техническую обеспеченность, возможности учащихся, сделаны выводы по возможным формам подачи материала, использование образовательных платформ, мессенджеров.

В МБОУ ДО «Дом детского творчества» решено организовать два режима обучения:

1. On-line - живое общение, когда в назначенный час Х, педагог дополнительного образования организует видеоконференцию, общение в чате с учащимися.

2. Оff- line - удалённое обучение, растянутое во времени, когда, используя определённые цифровые инструменты, педагог создаёт платформу для самостоятельного обучения при его активном опосредованном участии.

К оff- line - удалённому обучению, можно отнести регулярное размещение обучающих материалов, заданий, записанных мастер-классов:

- на официальном сайте МБОУ ДО «Дом детского творчества» http://ddt-prk.edu.ru/, в специальной вкладке «Дистанционное обучение»;

-на официальных страницах МБОУ ДО «Дом детского творчества» в соцсетях VK, ОК, Инстаграмм;

- использование мессенджера WhatsApp позволяет оперативно информировать, размещать и проверять выполненные работы, возможность индивидуальной работы с каждым учащимся. В чате удобно делиться трансляциями и видеоуроками и закреплять сообщения с более статичной информацией.

Творческое объединение «Вокал» – ведется запись песен под чутким руководством педагога Коноваловой Н.А.

Педагог дополнительного образования Белезякова Д.В., руководитель творческого объединения «Танцы Miks», выкладывает мастер-классы по разучиванию танцев, запускает танцевальные челленджи с обратной связью.

Творческие объединения художественной и технической направленности «Юный дизайнер» Ширай О.П., «Живопись» Акопян А.М., «Юный художник» и «Батик» Мазурова Ю.С., «Природный мастер» Горбунова Т.П., «Авиамоделирование» Фимин А.Н., «Интеллектуал» Хазиева Н.Ю. размещают презентации, мастер-классы, текстовые задания и получаю обратную связь на данные задания (готовые работы).

В творческих объединениях социально-педагогической направленности «Занимательная математика», «Инфологика», «Обучение грамоте», «Серпантин», «Самоделкин», работа строится непосредственно с родителями, которые получают задания путем размещения видеоуроков, мастер-классов, текстовых заданий через мессенджер WhatsApp.

Творческое объединение естественнонаучной направленности «Природа и фантазия», педагог дополнительного образования Казначеева Е.В. организует акции по созданию памяток: «Первоцветы», «Останови огонь», «Птицы – пернатые друзья», конкурс рисунков «Белая береза» и практические работы «Уход за комнатными растениями», «Посадка лука».

Творческие объединения физкультурно-спортивной направленности «Школа бокса», «Тайский бокс» Родионов П.Г. запускают челленджи #планка_прк, #ктобольше (пресс, отжимание, приседание), #делаемсемьей, утренние зарядки, разминки.

On-line - живое общение. В творческих объединениях «Интеллектуал», «Мир игр», «Пиктомир» педагог Хазиева Н.Ю. организована работа над проектами по удаленному доступу с использованием программного обеспечения Tiam Viewer, дети работают у себя дома, педагог подключается к рабочему столу ПК учащегося. Это стало необходимо по причине невозможности дать устные рекомендации по проекту. Удаленный доступ дает возможность в реальном времени показать ошибки, указать на нужные действия и непосредственно тут же показать учащемуся пути решения.

Онлайн - занятия организуются с помощью платформ Zoom, приложения Coogle Hangouts – сервисы для проведения видеоконференций, бесплатной программой Skype, которая обеспечивает текстовую, голосовую и видеосвязь. Занятия строятся с использованием учебных платформ: Code.org, piktomir.ru. В выборе платформ педагог отталкивается от технических возможностей учащихся и чаще это индивидуальная работа.

Учащиеся Дома детского творчества приняли активное участие и заняли призовые места в разнообразных дистанционных конкурсах и акциях:

Международный кинофестиваль «Cinema Kids»

Международный конкурс талантов «Чудесная страна»

Международная олимпиада «Плоды просвещения»

Международный конкурс для детей и молодежи «Талантливое поколение»

Международный конкурс для детей и молодежи «Планета талантов»

Международный конкурс для детей и молодежи «Страна талантов»

Всероссийский фестиваль "МультСемья"

Всероссийский творческий конкурс по лего-конструированию

Всероссийский дистанционный конкурс «Разумейки»

Всероссийский дистанционный конкурс для детей и педагогов «Цветик-семицветик»

Всероссийский дистанционный конкурс для детей и педагогов «Цветик семицветик». Конкурс детского рисунка «75 лет Великой Победы»

Всероссийский дистанционный конкурс для детей и педагогов «Цветик семицветик». Конкурс детского рисунка «Космос глазами ребенка»

Всероссийский конкурс для детей и молодежи «Творчество и интеллект». Номинация: «Видео»

Межрегиональная открытая интернет выставка-конкурс творческих работ учащихся по информационным технологиям «Волшебный мир компьютера»

Областной конкурс «Поздравительная открытка ветерану»

Областной конкурс «Наследники Великой Победы»

X открытый региональный конкурс «Анимация. Школа. Кузбасс»

IX отрытый кинофестиваль «30 КАДРОВ»

Открытый фестиваль детской анимации «Мульт-Горой»

Открытый медиафестиваль «FashionМЕДИА»

Дистанционный конкурс творческих технических работ «Парад военной техники», посвященного 75-летию Победы в Великой Отечественной войне.

Городской конкурс прикладного народного творчества «Славянское содружество»

Городской конкурс «Креативная маска»

Городской дистанционный конкурс детского творчества по пожарной безопасности «Останови огонь»

Акции #ОКНА_ПОБЕДЫ, #георгиевскаяленточка, #сидимдома, #спасибоучителю42

Акция «Улица, на которой я живу…»

Результаты проектной деятельности учащихся: созданные ролики размещены на официальных страницах МБОУ ДО «Дом детского творчества» в соцсетях, приняли участие и заняли достойные места в дистанционных конкурсах: профилактика коронавирусной инфекции, #сидимдома, День космонавтики, #спасибоучителю42, с праздником Святой Пасхи, Дети войны, Победе-75 посвящается.

МБОУ ДО «Дом детского творчества» за период введения дистанционного обучения стал организатором проведения городских дистанционных мероприятий:

Городской конкурс рисунков «Космос – это мы»

Городская волонтерская акция «Маски против короны»

Районная учебно-исследовательская конференция «Город. Экология. Мы».

Городской конкурс рисунков «Останови огонь»

Один из организаторов городской дистанционной выставки детского творчества среди учреждений дополнительного образования «Под знаком красоты»

I этап IV Всероссийского героико-патриотического фестиваля детского и юношеского творчества «Звезда спасения».

Конкурс «Креативная кормушка»

Конкурс рисунков «Толерантность путь к миру»

Конкурс чтецов «Мы стихами говорим о войне»

Таким образом, преимущества использования информационных, дистанционных технологий в образовательном процессе: позволяют осуществлять обучение по свободному и гибкому графику обучения; даёт возможность определить индивидуальные сроки и темп обучения, а также получать помощь педагога.

1. file0.docx.. 39,0 КБ

Опубликовано: 12.02.2021