Хоровод у новогодней ёлки

Автор: Красикова Ольга Ивановна

Организация: МБДОУ детский сад №53

Населенный пункт: г. Белгород

Автор: Воробьёва Евгения Ивановна

Организация: МБДОУ детский сад №53

Населенный пункт: г. Белгород

Цель: Развитие музыкальных и творческих способностей детей.

Задачи:

• Обогащение музыкальных впечатлений;
• развитие музыкальной памяти;
• создание игровой ситуации, активизирующей творческие проявления детей;
• рисование маскарадного костюма и создание коллективной работы.

 

- Ребята, совсем немного времени осталось до Новогоднего праздника, до того момента, когда в нашем зале появится нарядная красавица-ёлка. Вот, как эта (педагог ставит на стол маленькую нарядную ёлочку), только больше, пышнее и ещё наряднее. И, конечно, всем захочется танцевать и петь под ёлочкой. Послушайте одну красивую новогоднюю песенку.

Педагог исполняет песню «Ёлочка, ёлочка» муз. А. Абрамова, сл. Дымовой
1. К нам пришла, пришла из леса синего
В рукавичках белых, в белом инее.
Припев: Ёлочка, ёлочка, ты наш зимний друг.
Сказочным, сказочным стало всё вокруг.
2. Посмотри, какие мы нарядные!
Мы костюмы сшили маскарадные.
3. Мы теперь не девочки и мальчики,
А теперь мы белочки и зайчики.

- Вы слышали, какие слова есть в этой песне: «Посмотри, какие мы нарядные! Мы костюмы сшили маскарадные. Мы теперь не девочки и мальчики, а теперь мы белочки и зайчики». А в каких ещё маскарадных костюмах приходят ребята на новогодний праздник? (ответы детей, беседа)

К нашей маленькой ёлочке тоже спешат ребята в маскарадных костюмах. Хотите узнать, в каких? Тогда внимательно слушайте музыку.

Дети слушают знакомую музыку. Например: «Заяц» В.Агафонникова, «Кошка» В.Агафонникова, «Клоуны» Д.Кабалевского. По мере узнавания музыкальных произведений детьми, на столе возле ёлочки педагог выкладывает фигурки из картона, изображающие ребят в костюмах зайца, кошки, клоуна)

- А теперь, пока я буду что-то клеить, отгадайте мою загадку:

«Танцевать он всем велит, песни петь заставит,

Всех подряд он веселит, устали не знает.

Он века у нас живёт, дружный шумный… хоровод!»

Педагог показывает детям склеенные три фигуры. Они склеены так, как будто ребята держатся за руки.

- Посмотрите, как крепко ребята держатся за руки. Но для хоровода фигурок слишком мало. Давайте все вместе сделаем большой хоровод.

На листах картона нарисованы силуэты человечков. Нужно нарисовать им маскарадные костюмы и затем вырезать. Далее все фигурки склеиваются в хоровод, и хоровод ставится вокруг ёлочки. Вторым кругом вокруг стола с ёлочкой становятся дети и исполняют любой знакомый хоровод про ёлочку.

 

Литература:

1. Н.А. Ветлугина «Музыкальное воспитание и развитие ребёнка»
2. Комплексные занятия по программе «От рождения до школы»

 

 

 

1. file0.docx.. 55,5 КБ

Опубликовано: 09.12.2021