Антре клоунов «Осторожно, коронавирус!»
Автор: Павлова Розалия Александровна
Организация: МБДОУ ЦРР №10 Туллукчаан
Населенный пункт: Республика Саха (Якутия), г. Якутск
Цель: знакомство детей с основными способами профилактики Covid-19.
Задачи:
- в доступной форме расширить знания детей о способах защиты от коронавируса;
- закреплять полученные знания в различных игровых ситуациях;
- формировать ответственное отношение к собственному здоровью;
Материалы и оборудование: магнитофон, костюмы для клоунов и коронавируса, «волшебный» мешок, муляжи овощей и фруктов, большая самодельная лупа из обруча, упаковка жидкого мыла с водой, яблоки для детей.
Реквизит для фокусов: прозрачный стакан с водой, кусок цветного пластика, платок, разноцветный ящик, рисунок черепахи, живая черепаха.
2 клоуна (Дин и Дон) в течение дня совершают визит в старшие и подготовительные группы детского сада. Дети заранее не проинформированы об этом визите, для них это становится сюрпризом. Встрече клоунов с детьми пытается помешать коронавирус.
Звучит веселая музыка, в группу, танцуя, входят клоуны.
Дин: Привет, ребята! Вот мы снова пришли к вам в гости!
Дон: Мы очень соскучились по вам! А вы нас ждали?
Дин: Ах как мы рады встрече с вами! Мы даже помним ваши имена! Вот Миша, а вот Лена, а ты Женя. Какие у вас новости, дети? (дети рассказывают новости)
Дон: А вы слышали новость о том, что у нас по городу гуляет вирус – коронавирус? Кто заболеет, тот начнет чихать, у него поднимается температура, человек начинает сильно уставать.
Дин: Пусть только попробует подойти к нам этот коварный коронавирус! Посмотрите, какой я сильный! (показывает мускулы). Где он? Покажите мне его!
Дон: Ты вряд ли его увидишь даже через такую большую лупу, он очень-очень маленький!
Дин: А у меня есть вот что! (достает большую лупу, смотрит через лупу под столом, стулом)
Дон: Ребята, а Дин сможет рассмотреть коронавируса в лупу? Нет Дин, ты не сможешь. Вирус можно рассмотреть только через один прибор, только я забыл его название… Как же он назывался? (дети подсказывают – микроскоп) Ах да, да – микроскоп!
(слышится зловещий смех)
Дин: Ой, что это? Кто смеется? Я боюсь!
(входит Коронавирус)
Коронавирус: Ха-ха-ха! Что? Не ждали?!
Дон: Ты кто?
Коронавирус: Я – коронавирус!
Дон: Как? Почему ты такой большой?! Ты же должен быть совсем маленьким, микроскопическим.
Коронавирус: А знаете, почему я такой большой? Потому что все меня боятся, ха-ха-ха! От страха людей я становлюсь больше. Вот вы сейчас меня испугались, и я стану еще больше!
Дин: А вот и нет! Мы не будем тебя бояться! Мы найдем способ, как справиться с тобой! Правда, ребята?
Дон: Ребята, а давайте вспомним советы врачей, чтобы уберечься от коронавируса?
(перечисляют вместе с детьми)
- Самое важное, что можно сделать, чтобы защитить себя, — это поддерживать чистоту рук и поверхностей.
- Держите руки в чистоте, часто мойте их водой с мылом или используйте дезинфицирующее средство.
- Также старайтесь не касаться рта, носа или глаз немытыми руками.
- Будьте особенно осторожны, когда находитесь в людных местах и в общественном транспорте. Носите маски. Старайтесь не прикасаться к находящимся в таких местах поверхностям и предметам, и не касайтесь лица.
- Носите с собой одноразовые салфетки и всегда прикрывайте нос и рот, когда вы кашляете или чихаете, и обязательно выбрасывайте их после использования.
- Не ешьте еду (орешки, чипсы, печенье и другие снеки) из общих упаковок или посуды, если другие люди погружали в них свои пальцы.
- Избегайте приветственных рукопожатий и поцелуев.
- Укрепляйте иммунитет, т.е. свое здоровье
Коронавирус: А ваши ребята разве соблюдают эти правила? Скажите, дети, а вы правда соблюдаете все эти правила? Ой, кажется я становлюсь меньше!
Дин: А чтобы ты совсем исчез – посмотри что у меня в руках! (держит в руках жидкое мыло (имитация)
Коронавирус: Ой, не надо! Не надо! Не надо!
(Дин брызгает на коронавируса жидким мылом, тот убегает в панике, чуть не падая, с трудом открывая дверь)
Дон: Ай да мы молодцы! Прогнали этот противный вирус!
Дин: Молодцы, ребята! Вы отлично помните правила, которые нужно соблюдать!
Дон: Чуть не забыли! Мы же к вам пришли не с пустыми руками! Мы принесли вам фокус-покус!
Посмотрите на этот стакан с водой, какого цвета вода в нем? (дети: «Зеленого»). А хотите посмотреть, что с ней станет, если мы подуем на него? (Клоун накрывает стакан платочком и все вместе дуют). А теперь – вуаля! (клоун снимает платок). Какая теперь вода в стакане? (прозрачная). Вот какие чудеса!
Хотите посмотреть еще один фокус? Ну тогда приготовьтесь!
Посмотрите на этот разноцветный ящик, он совершенно пустой (показывает детям). Туда я кладу рисунок черепахи (показывает). А теперь подуем. Сильнее! (клоун вытаскивает живую черепаху). Ну и чудеса!
Дин: Ну и фокусы, ну и чудеса! Самые настоящие! А хотите поиграть?
(игра «Чудесный мешочек»)
У меня есть красивый мешочек, а в мешочке - фрукты и овощи (муляжи), которые невероятно полезны для здоровья. Вы их, конечно же, знаете. Но сумеете ли вы их угадать на ощупь? (каждый ребенок по очереди угадывает на ощупь фрукты и овощи).
Дон: Здорово вы угадываете, ребята! Фрукты и овощи очень полезны для здоровья, я уверен, что вы их с удовольствием кушаете. Это так?
Дин: А теперь мы приглашаем вас на веселый танец!
(под музыку танцуют веселый танец).
Дон: Ах как же весело с вами, но нас ждут еще другие ребята. Нам пора в путь.
Мы принесли вам подарок – вот эти яблоки! Яблоки мы помыли, а вы не забудьте помыть руки перед тем, как полакомиться ими.
До свидания! До следующих встреч!
Список использованной литературы:
- «Беседа «Коронавирусная инфекция» с детьми подготовительной группы» (электронный ресурс) https://nsportal.ru/detskiy-sad/zdorovyy-obraz-zhizni/2020/11/01/beseda-koronavirusnaya-infektsiya-s-detmi
- «Картотека дидактических игр по формированию ЗОЖ» (электронный ресурс) https://blog.dohcolonoc/ru
- «Памятки – Стопкоронавирус» (электронный ресурс) https://стопкоронавирус.рф>info>docs
- «Простые детские фокусы: фокусы для детей в домашних условиях» (электронный ресурс) https://xn--7-dtbea5camjj.xn--p1ai/raznoe/prostye-detskie-fokusy-fokusy-dlya-detej-v-domashnih-usloviyah.html