Сценка Who is my friend? предназначена для театральных занятий на английском языке в 1-2х классов. Сценка построена по принципу частичного повторения реплик, что облегчает процесс запоминания. Кроме того, в ней активизируется основной для данного возраста грамматический материал: формы глагола to be в Present Simple, модальный глагол can, побудительные предложения. Сценка очень динамичная, веселая и интересная, что способствует увлекательной и слаженной работе над ней.
Сценка Back to school является интересной как в обучающих целях (закрепление форм глагола to be, модального глагола can, Present Simple), так и в воспитательных (побуждение детей ходить в школу, развитие мотивации). Сценку можно поставить на внеклассных театральных занятиях или приурочить к окончанию учебного года.
Использование технологической карты при подготовке к уроку является эффективным средством увидеть способы достижения цели урока: учебной -развитие языковой компетенции: усвоение и применение в речи лексико-грамматических навыков по теме; развитие коммуникативных умений учащихся; вовлечение каждого ученика в активный познавательный творческий процесс при выполнении заданий, создании проектов-буклетов «У природы нет плохой погоды»;
Воспитательной-формирование у учащихся потребности изучения англ
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по курсу внеурочной деятельности по английскому языку разработана по теме "Грамматика английского языка" для учащихся 6 класса. На реализацию данной программы отводится 34 часа. Занятия проходят один раз в неделю. Программа направлена на углубление знаний учащихся в грамматике английского языка по темам в соответствии с учебной программой 6-х классов, а также на развитие интереса учащихся к изучению английского языка.
В качестве фактора сохранения здоровья школьников многие исследователи отмечают отсутствие стресса. Таким образом, с точки зрения сохранения здоровья одна из главных задач учителя на уроке - создание комфортной бесстрессовой среды. Здоровьесберегающие приемы помогают создать благоприятный эмоциональный фон на уроке английского языка и обеспечить высокий уровень защиты здоровья учеников и учителя. В публикации собраны приемы привлечения внимания, которые помогают поддержать дисциплину, повысить м
Чтение текстов на иностранном языке, а также понимание прочитанного - один из ключевых навыков, который необходимо развивать у изучающих английский язык на любом уровне. Важно помнить о том, что главной целью изучения иностранного языка является свободное владение им на определенном уровне и умение его использовать в жизненных ситуациях. Это следует учитывать и при работе с навыком чтения. В работе рассмотрены шесть ступеней работы с текстом - от ознакомления к полному пониманию.
В данной статье рассматриваются способы повышения мотивации и развития ключевых коммуникативных компетенций обучающихся на уроках английского языка при обучении говорению.
Развивающая цель: сформировать первоначальные представления о единстве и особенностях России
Обучающая цель: создать условия для формирования понятий: Род, Родина, Отечество.
Формировать у обучающихся представление о России как о великой стране.
Способствовать осознанию детьми того, что все мы разные, но живем вместе и любим свою Родину.
Личностные:
- готовность к равноправному сотрудничеству, уважение личности и ее достоинства;
- доброжелательное отношение к окружающим готовность и спос
Цели урока Формирование и совершенствование чтения и монологического высказывания по теме: загрязнение воздуха в доме.
Задачи урока
Образовательные:
• Закрепить изученную ранее тематическую лексику, мотивировать на дальнейшее изучение темы «Путешествия»
• Способствовать овладению новой лексики по теме.
• Способствовать формированию умения составлять монологическое высказывание.
Развивающие:
• Развивать навыки чтения с поиском необходимой информации.
• Развивать навыки
Данная методическая разработка представляет собой проект урока английского языка в 5 классе по теме «Сравнительное употребление Present Simple и Present Continuous», с применением технологии организации учебно-группового сотрудничества.
Автором данного урока является учитель английского языка Лактионова А.В. (ГБОУ СОШ с. Виловатое)
Настоящее учебно-методическое пособие создано в помощь учителям и учащимся.
Оно полезно всем тем, кто хочет научиться правильно выполнять и проверять задание №35 ОГЭ – 2022 «Электронное письмо».
Пособие предназначено как для аудиторных занятий по английскому языку, так и для самостоятельной работы учащихся, членов предметных комиссий.
Пособие состоит из теоретических разделов, подробно объясняющих грамматические правила, комплекса упражнений, предназначенных для закрепления теоретического мате
Конспект открытого урока по английскому языку с использованием технологии критического мышления по новым ФГОС. Цель: научить ученика самостоятельно мыслить, выделять главное, структурировать и передавать информацию, развивать навыки чтения, регулятивные умения. Целью гражданско-патриотического воспитания является привитие учащимся любви к Родине, приобщение их к социальным ценностям – патриотизму, гражданственности, исторической памяти, долгу; формирование основы национального самосознания.
Данный урок является 68 в курсе изучения предмета «Английский язык» за 7 класс и 7 в теме «Родная страна и страна/ы изучаемого языка. Их географическое положение, столицы, население, официальные языки, достопримечательности, культурные особенности (национальные праздники, традиции, обычаи)»
Данная работа включает в себя дидактические и методические материалы по формированию читательской грамотности учащихся. Преподаватели смогут создать свои собственные задания на основе данных упражнений.
