Irregular verbs in Past Simple (4 form)

Автор: Гуйкина Екатерина Юрьевна
Урок разработан для обобщения знаний у учащихся правильных глаголов во времени Past Simple и ознакомления с новым материалом по теме «неправильные глаголы». Конспект разработан по УМК «Spotlight 4».
Опубликовано: 24.03.2017

Cows are funny! (3 класс, module 5 Furry animals)

Автор: Мартихина Юлия Алексеевна
Урок английского языка Класс: 3 «а» УМК: Н.И. Быкова, Д. Дули, М.Д. Поспелова, В. Эванс. «Английский в фокусе»/ «Spotlight» (М.: Просвещение) 3 класс. Module 5 “Furry friends”, урок 1 “Cows are funny!” Тип урока: урок изучения и первичного закрепления новых знаний. Оборудование: учебник, компьютер, колонки, проектор, набор карточек по теме «Части тела животного», картинки для оформления доски, аудиоприложение к УМК 3 Кл Spotlight, листы бумаги для рисования, карточки с описанием фан
Опубликовано: 23.03.2017

Технологическая карта мероприятия с участием родителей «Письмо Деду Морозу. Рождество в Великобритании»

Автор: Выстребова Ксения Сергеевна
С целью улучшения знаний, заинтересованности родителей в предмете английский язык, было разработано мероприятие в рамках урока для обучающихся 3 класса с привлечением родителей. Форма данного занятия «Учим английский с мамой». Тип – изучение новой темы. Мероприятие соединяет всех участников современного образовательного процесса, приучает детей, родителей и учителя к совместной деятельности, что соответствует деятельностному подходу в образовании современного периода. Появляется возможность
Опубликовано: 16.03.2017

Present Simple Tense в утвердительных, вопросительных и отрицательных предложениях

Автор: Меркушева Олеся Андреевна
Урок обобщения и систематизации знаний.
Опубликовано: 16.03.2017

Traveling (c применением ИКТ)

Автор: Балашова Мария Сергеевна
Конспект урока для студентов первого курса не языковых специальностей. Урок строится на интерактивной презентации (с применением макросов). Рекомендуется проводить в компьютерном классе или с интерактивной доской.
Опубликовано: 15.03.2017

A happy chance

Автор: Беляевская Анна Владимировна, Иванова Юлия Николаевна
Урок для учащихся 7 классов. Построен на основе известной телеигры "Где логика?". Благодаря тому, что урок проводился исключительно на английском языке, это позволило детям повысить интерес к изучению иностранного языка, развить коммуникативно и лингво-страноведческую компетенции.
Опубликовано: 07.03.2017

Английское Рождество

Автор: Яресь Мария Владиславовна
Урок посвящен теме Рождества в Англии.
Опубликовано: 28.02.2017

Любовь к английскому языку через художественную литературу

Автор: Нието Серда Оксана Валериевна
Методическая статья учителя английского языка о творческих приемах к приобщению учащихся к иностранному языку.
Опубликовано: 28.02.2017

Цвета

Автор: Шодиева Люция Гарфуллаевна
Повторение и и закрепление темы "Цвета" во 2 классе.
Опубликовано: 28.02.2017

Знакомство с английским алфавитом

Автор: Титова Марина Александровна
Данный урок разработан по УМК "Spotlight" для 2 класса автор Н.И, Быкова с учетом федерального государственного стандарта. Цель данного урока - познакомить учащихся второго класса с несколькими буквами английского алфавита. задачи урока - научиться писать и произносить данные буквы, познакомиться со словами, которые начинаются с данных букв.
Опубликовано: 01.02.2017

Appearance and character

Автор: Корсакова Виктория Владимировна
УМК «Rainbow English» Афанасьева О.В., Михеева И.В., Баранова К.М.,; 10 класса
Опубликовано: 25.01.2017

Шесть Робинзонов и гитара

Автор: Олонцева Анастасия Сергеевна
Урок «Шесть Робинзонов и гитара» проводится на основе УМК «Enjoy English», авторы Биболетова, Трубанева, 8 класс. В работу включены конспект урока, презентация и аудиозапись. Урок содержит 4 ВРД по 3 аспектам.
Опубликовано: 15.01.2017

Конспект урока в 6 классе по теме «Прогноз погоды»

Автор: Попова Наталья Ивановна
Заключительный урок по теме к УМК «Английский язык» для VI класса / И. Н. Верещагина, О. В. Афанасьева с использованием дополнительных материалов. Практическая цель урока: развитие умений монологической речи в учебной ситуации «Прогноз погоды». Педагогические технологии: ИКТ, элементы проблемного обучения, технология сотрудничества, технология дифференцированного обучения, здоровьесберегающие и игровые технологии. Формы работы: парная, групповая, фронтальная, индивидуальная
Опубликовано: 04.01.2017

Технологическая карта урока английского языка в 11 классе

Автор: Козлова Ирина Владимировна
Представлена технологическая карта урока комплексного применения знаний в 11 классе по УМК Кауфман К.И., Кауфман М.Ю. Happy English.ru /Счастливый английский.ру. – Обнинск: Титул, 2015.
Опубликовано: 04.01.2017

Проектно-исследовательская деятельность + ИКТ = результативный английский

Автор: Мальгина Жанетта Васильевна
Представлен опыт работы по проектно-исследовательской деятельности с использованием информационно-коммуникационной технологии на уроках английского языка и во внеурочной деятельности.
Опубликовано: 20.12.2016

Упражнения, направленные на развитие навыков чтения по книге М. Твена «Приключения Тома Сойера» (M. Twain “The Adventures of Tom Sawyer” издательства “Макмиллан” в адаптации Ф.Г. Корниш)

Автор: Мошина Лариса Сергеевна
Данный курс представляет собой разработку заданий к главам книги М. Твена «Приключения Тома Сойера» (M. Twain “The Adventures of Tom Sawyer” издательства “Макмиллан” в адаптации Ф.Г. Корниш) для реализации в рамках внеурочных, факультативных или элективных занятий. В соответствии с требования примерной программой по иностранным языкам курс направлен на развитие коммуникативных компетенций, а именно речевой, языковой и социокультурной. Курс предполагает дальнейшее расширение объема лексических и г
Опубликовано: 10.12.2016

Практика реализации исследовательской деятельности учащихся на уроках английского языка

Автор: Черных Марина Николаевна
Практика использования современных образовательных технологий.
Опубликовано: 08.12.2016

Конкурс «What? Where? When?» (ENGLISH QUEST) для студентов I курса

Автор: Абакумова Елена Львовна
Цель конкурса - повышение интереса обучающихся к изучению английского языка. Игра способствует активизации учебно-воспитательного процесса, помогает комплексному использованию жизненного опыта учащихся, формирует эмоциональную устойчивость, адекватную самооценку своих возможностей, приводит к пониманию учащимися особенностей и целесообразности коллективных взаимодействий при решении общих проблем.
Опубликовано: 06.12.2016

Методики преподавания иностранного языка на современном этапе. Подготовка учащихся к ГВЭ, ОГЭ в условиях школьного урока по английскому языку

Автор: Пашкевич Елена Анатольевна
Я, Пашкевич Елена Анатольевна, учитель английского языка МБОУ “СОШ № 43,после прохождения курсов по методике преподавания с преподавателями кафедры иностранных языков Московского лингвистического университета заинтересовалась внедрением современных методик в уроки иностранного языка в школе, а также применением их на практике с учащимися. Основной методикой была выбрана техника “skimming reading (information)or reading for a gist”,цель которой выполнять различные задания по иностранному языку пр
Опубликовано: 06.12.2016

Праздник алфавита

Автор: Махова Оксана Александровна
Известно, что трудно вызвать и поддерживать интерес учащихся к изучению иностранного языка. Поэтому, стимулирование интереса и поддержание высокой мотивации к изучению иностранного языка – одна из главных проблем современного образования. Одним из эффективных приемов решения ее может быть проведение праздников. На таких мероприятиях в неформальной обстановке у учащихся легче стимулируется живой интерес к языку, развивается логическое мышление, пополняется и расширяется словарный запас. Одним из
Опубликовано: 06.12.2016