Технологическая карта урока

Автор: Салчян Сатеник Ашотовна
Данный урок является вводным по изучению раздела " Мир животных"("World animals").Тип урока-урок освоения новых знаний. Целю урока является развитие лексических и грамматических навыков во всех видах речевой деятельности.Урок разработан и реализован с применением частично-поисковым методом обучения с элементами анализа.Во время проведения урока используются следующие образовательные технологии:сотрудничество, компетентностно-ориентированный подход, ИКТ технологии, здоровьесберегающие.
Опубликовано: 28.02.2023

Урок английского языка «Животные на ферме»

Автор: Лопатова Юлия Михайловна
Цель: Научить учащихся употреблять новые лексические единицы по теме «Животные», познакомить учащихся с правилами словообразования , профессиями
Опубликовано: 27.02.2023

Открытый урок по ФГОС по теме ''You are what you eat''

Автор: Даллари Карина Карени
Данная разработка открытого урока по теме "Здоровый образ жизни" актуальна в 8 классе для закрепления материала.
Опубликовано: 27.02.2023

Spotlight on Russia на уроках английского языка как эффективное средство формирования читательской грамотности и социокультурной компетенции учащихся

Автор: Тропина Ольга Леонидовна
Работая с учебником «Английский в фокусе» вот уже восемь лет, я сделала вывод о том, что раздел Spotlight on Russia, посвящённый аспектам российской культуры в соответствии с тематикой модулей, содержит материалы, которые не всегда интересны учащимся. Однако именно этот урок является замечательным способом познакомиться поближе со страной, в которой мы живём, а также выполнить требования предметного содержания речи содержательного раздела рабочей программы по учебному предмету (что невозможно реа
Опубликовано: 27.02.2023

Читательская грамотность — ключ ко всему

Автор: Федюшкина Юлия Николаевна
Французский философ Дени Дидро однажды сказал: «Люди перестают мыслить, когда перестают читать». Читательская грамотность - это ключ ко всем видам грамотности: естественнонаучной, математической, финансовой, компьютерной, глобальным компетенциям и креативному мышлению.
Опубликовано: 25.02.2023

TOP-10 цифровых инструментов для создания визуализации учебной информации

Автор: Федюшкина Юлия Николаевна
Согласно многочисленным исследованиям, учебный материал легче воспринимается и усваивается учащимся при его наглядном восприятии. За минимальный промежуток времени учитель старается выдать максимум учебной информации на всех уровнях образования. Педагогу следует использовать такие дидактические визуальные средства, которые способствуют активизации мыслительной активности учащихся.
Опубликовано: 25.02.2023

Методическая разработка внеклассного мероприятия по английскому языку «Детективные агентства»

Автор: Ларина Татьяна Викторовна
Методическая разработка может быть использована преподавателями английского языка при организации внеурочной деятельности по предмету.
Опубликовано: 25.02.2023

Реализация технологии CLIL в обучении английскому языку

Автор: Такмакова Ольга Владимировна
В данной разработке представлены идеи по реализации технологии CLIL в обучении английскому языку в урочной и внеурочной деятельности. Суть технологии в создании комфортной и эффективной образовательной среды, где изучение иностранного языка рассматривается как инструмент для изучения других предметов. Изучение языка идет через какую-либо предметную область, т.е. урок, на котором применяется технология CLIL является уроком не иностранного языка, а предметным уроком на иностранном языке. Ав
Опубликовано: 25.02.2023

Специфика перевода модальных глаголов

Автор: Алабужева Наталья Викторовна
​Данный материал представляет практический интерес для педагогов английского языка младшего и среднего звена обучения. Детям предлагается перевести модальные глаголы have to, had to, will have to в настоящем, прошедшем и будущем временах. К работе прилагаются дополнительные грамматические и лексические задания.
Опубликовано: 24.02.2023

Изучение прошедшего времени в контексте американских песен

Автор: Алабужева Наталья Викторовна
Данный материал представляет практический интерес для педагогов английского языка младшего и среднего звена обучения. Детям предлагается изучение лексики и темы прошедшего простого времени посредством разучивания и прослушивания песни Que sera, sera в исполнении американской актрисы и певицы Дорис Дэй. К работе прилагаются дополнительные грамматические и лексические задания.
Опубликовано: 24.02.2023

Разработка урока по английскому языку в 7 классе по теме: «Экологические проблемы Present Perfect Continuous»

Автор: Измаилова Лилия
Разработка данного урока по теме: "Экологические проблемы.Present Perfect Continious." Стуктура урока построена согласно методике системно-деятельностного подхода по формированию учебно-воспитательных коммуникативных компетенций учащихся. Цель: Практическая: освоить во всех видах речевой деятельности грамматический, лексический материал урока использовать их в устной и письменной речи. Обучающая: научиться вести разговор по теме урока используя фразы и лексические единицы темы, усвоить и распо
Опубликовано: 24.02.2023

3 действенных совета для повышения мотивации

Автор: Шепталина Мария Викторовна
Данная работа отражает личный опыт, направленный на повышение вовлеченности обучающихся в учебный процесс. Исследовательским путем было доказано, что активность современность школьника 5-6 класс на уроке наблюдается в течение не более 15 минут, в 7-8 классах это время лишь сокращается. Самая острая проблема для педагогов - недостаточный уровень внутренней мотивации учеников, позитивная "борьба" с этой проблемой отражена в моих методических приемах.
Опубликовано: 22.02.2023

Активизация лексики уровней A1-A2 в дидактической игре по идее сериала «Squid game»

Автор: Рябинина Наталья Владимировна
Особенноть занятия: обучающиеся в соревновательной манере проходят череду заданий и выходят в финал, где выигрывают, проявляя сообразительность и эрудицию; учитель выполняет функции контролирующего звена. Данное занятие может проводится с обучающимися 5-8 классов.
Опубликовано: 22.02.2023

A game-fairy tale. Игра-сказка

Автор: Назарова Анжелика Александровна
Игра-сказка имеет обучающую и релаксационную функцию, она способствует созданию доброжелательной атмосферы, благодаря которой каждый ученик сможет продемонстрировать свои знания и навыки по изучаемой теме. Данная игра рассчитана на тренировку зрительной памяти и закрепление закономерностей правил чтения английских гласных в открытом слоге для учащихся начальной школы, как для введения правил чтения, так и для закрепления и контроля.
Опубликовано: 22.02.2023

Использование цифровых образовательных ресурсов при изучении лексики и грамматики английского языка

Автор: Горностаева Алина Эдуардовна
Лексика и грамматика – неотъемлемые части языка, поэтому целесообразно одновременное, а не изолированное формирование лексической и грамматической компетенции. Обучение как лексике, так и грамматике, очень сложный, однако необходимый процесс. Сформированные лексико- грамматические навыки вместе с фонетическими навыками составляют основу всех видов речевой деятельности. использование цифровых образовательных ресурсов для формирования лексико-грамматических навыков на уроках английского языка предс
Опубликовано: 22.02.2023

Практическое занятие по Present Continuous в контексте игры Among Us

Автор: Рябинина Наталья Владимировна
Практическое занятие по Present Continuous в контексте игры Among Us
Опубликовано: 18.02.2023

Игрушечный солдатик часть 1, Spotlight 3

Автор: Ельчининова Анна Михайловна
конспект урока знакомит с новыми героями, дает возможность повторить и отработать лексику, "внешность"," одежда", написать письма-благодарности.
Опубликовано: 18.02.2023

Игры и головоломки на уроках английского

Автор: Алабужева Наталья Викторовна
​Данный материал представляет практический интерес для педагогов английского языка младшего звена обучения. Детям предлагается решить головоломки и разгадать ребусы. Данный вид работы является занимательным и поддерживает интерес детей.
Опубликовано: 18.02.2023

Разработка дистанционного урока в 4 классе «Повторение настоящего простого времени»

Автор: Огарева Юлия Сергеевна
На данном уроке учащиеся повторяют: слова-маркеры Present Simple, построение утвердительных, отрицательных и вопросительных предложений, закрепляют правило, выполняя упражнения.
Опубликовано: 18.02.2023

Эффективный прием запоминания английских слов

Автор: Огарева Юлия Сергеевна
В статье рассмотрен прием запоминания английских слов
Опубликовано: 18.02.2023