I.Тема: Жизнь на поверхности суши. Леса.

Запишите число и тему!!!!!!

II Результат:

Назвать и показать зоны влажных экваториальных лесов и лесов умеренного пояса;

приводить примеры, основных пород древесной растительности и представителей животного мира разных лесов;
могу определять географическое положение лесных зон;

описывать внешний облик лесов; объяснять причины различий лесов и их значение для природы Земли.
Оборудование: карта природных зон, климатические и почвенные карты

Итак, начинаем!!!!! Посмотрите https://youtu.be/4Zl-1yq5sm0

III. Проверка усвоенного материала
1) Ответьте на вопросыWhatsApp на номер +7 9034587005 звуковые файлы
1. Как изменяется растительный покров на суше?
2. Какие две зоны лесов вы можете назвать?
3. В каких лесах самый богатый растительный и животный мир? С чем это связано?
4. Чем хвойные и смешанные леса отличаются от экваториальных?
5. Какие леса растут в вашей местности?

А теперь, тест !!!! Ответьте на вопросы, сделайте скриншот или фото после того как пройдете тест https://obrazovaka.ru/test/zhizn-v-okeane-i-na-sushe-7-klass.html

направьте мне сегодня до 13.00 фото записи в тетради и результат теста !!!!

ДОМА 2) Разгадайте кроссворд «Природа лесов»

1. Охраняемая территория.
2. Хищное животное, встречающееся в лесах нашей области. Рысь
3. Лиственное дерево, широко распространенное в смешанных лесах.
4. Лиственное дерево смешанных лесов и тайги.
5. Почвы тайги.
6. Животное лесной зоны.
7. Лесная зона с преобладанием хвойных растений.
8. Птица – санитар леса.
9. Народное название сосны сибирской
10. Самое крупное животное лесов.
11. Ценный пушной зверь, обитающий в лесах России.
12. Самое холодоустойчивое хвойное дерево.

IV. Домашнее задание: § 48 , контурная карта природных зон, кроссворд, из тетради и выслать WhatsApp на номер +7 9034587005 ДО 19.04.12.00
Творческие задания по выбору:

– написать экологическую сказку о лесе;
– нарисовать рисунок «Лесной пейзаж»;
– написать рассказ-сочинение «Какой я представляю себе тайгу?»